Прочитайте его ещё раз.
Прочитайте внимательно текст и выполните задание
В предложениях 7-9 найдите слово, в котором правописание Н определяется правилом: «Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий». Среди предложений 1-7 найдите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именами существительными. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Маленький дом, 1 где я живу в Мещёре, 2 заслуживает описания. Это бывшая баня, 3 бревенчатая изба, 4 обшитая серым тёсом. Дом стоит в густом саду, 5 но почему-то отгорожен от сада высоким частоколом. Из предложения 9 выпишите основу.
Древняя литература отличается от новых условий своего бытования, своего существования в целом. Древняя литература распространяется рукописно, путем списков.
В списках она и искажается, и совершенствуется. Произведение может отходить от своего первоначального вида в лучшую или в худшую сторону.
Среди предложений 9-13 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 8-14 найдите СПП сложноподчиненные предложения. Запишите номера этих предложений.
Блых и Л. Пяти лет он потерял отца, а позже и мать. Без присмотра, живя у дальних родственников, исхулиганился, и родственники решили сплавить юнца поскорее с рук, сдав его в Николо-Гатчинский институт. Родственники получили облегчение, но институт не обрадовался такому приобретению. Маленький шкетик Колька развернулся вовсю: дрался, ругался, воровал и неизвестно чем закончил бы свои подвиги, если б в это время институт не расформировался. Но Колька — сирота, и его переводят в другое заведение, потом в третье.
Колька так много сменил казенных крыш, что и сам не мог их перечислить, пока наконец воровство не привело его в Александро-Невскую лавру. Когда-то лавра кишела черными монашескими скуфьями и клобуками, но к прибытию Кольки святая обитель значительно изменила свою физиономию. Исчезли монахи, а в бывших кельях поселились новые люди.
Русский язык и литература
Попасть в лавру считалось в те годы самым большим несчастьем, самым страшным, что могло ожидать молодого правонарушителя. Провинившихся школьников и детдомовцев пугали Шкидой, но если уж речь заходила о лавре — значит, дело было швах, значит, парень считался конченным. И вот Колька Громоносцев докатился-таки до лавры. Три месяца скитался он по камерам, наблюдая, как его товарищи по заключению дуются самодельными картами в "буру", слушал рассказы бывалых, перестукивался с соседями, даже пытался бежать. В темную зимнюю ночь он с двумя товарищами проломили решетку камеры и спустились на полотенцах во двор. Поймали их на ограде, через которую они пытались перелезть. Отсидев тридцать суток в карцере, Колька неожиданно образумился. Однажды, явившись к заведующему, твердо заявил: — Люблю математику. Хочу быть профессором.
От меня пользы немного. Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило: Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила: Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь.
Есть другой путь — по шоссе до деревни Ванютино, где нужно повернуть под прямым углом налево на другое шоссе, ведущее в Богданово. Третий маршрут проходит по дороге мимо пруда до деревни Горюново, где можно свернуть на шоссе до Богданово. Четвёртый маршрут пролегает по шоссе до деревни Доломино, от Доломино до Горюново по дороге мимо конюшни и от Горюноводо Богданово по шоссе. Ещё один маршрут проходит по шоссе до деревни Егорка, по дороге мимо конюшни от Егорки до Жилино и по шоссе от Жилино до Богданово.
Прочитай текст и выполни задания. Прочитайте текст и выполни задание. Прочитать текст и выполнить задания. Прочитайте текст и выполните задания озаглавьте текст. Текст и выполни задание. Прочитайте текст ответьте на вопросы и выполните задания. Статья Залыгина читая Гоголя. Прочитайте текст литературы. ЕГЭ по литературе по Ревизору. Прочитайте Гоголя. Текст 6 класс. Читаю внимательно короткие тексты. Диктант 6 класс по теме лексика и фразеология. Прочитайте текст и выполните задания 8-12 ВПР. Прочитайте текст и выполните 9-16. Прочитайте текст и выполните задание 1-4 Обществознание. У угла моей дачи стояла кадушка. У угла моей дачи стояла кадушка полная воды. Угла моей дачи стояла кадушка с водой. Прочитайте текст и выполните задания 8-12. На плане изображён дачный участок по адресу: п. На плане изображен дачный участок по адресу. На плане изображён дачный участок по адресу п. На плане изображен дачный участок по адресу п большой ручей. Абзац синоним. Перед вами письмо Пети Волкова. Хитрый текст перед вами письмо Пети Волкова. Письмо Пети Волкова найти 20 животных. Письмо Пети Волкова ответы. План участка ОГЭ математика. Задача с участком ОГЭ. ОГЭ математика участок. Задача с планом участка ОГЭ. ОГЭ математика деревни. Дороги ОГЭ математика. Математика ОГЭ из села в село. Задание по математике ОГЭ пути. Упражнение 4 прочитайте текст и выполните задания. Прочитайте Текс и выполните задание понятие обшество самое важное. Прочитайте текст и выполните задания 1-3 ответы. Развернутые ответы на вопросы. Дает развернутые ответы на вопрос. Прочитайте внимательно. На что необходимо обратить внимание при выполнении задания к тексту. На что необходимо обратить внимание при выполнении задания к тесту. Что значит задания работа с текстами. Прочитай текст и выполни задания общество. Прочитай текст и выполни задания 3 класс. Прочитайте текст выполните задания приведенные после него. Прочитай текст и выполни задания в старину. Задание 1 прочитайте текст и выполните задания к нему. Как продвигаются твои дела. Прочитей Текс выполни ьзадания. Задания ОГЭ по математике 2021. Задачи в ОГЭ на трафик.
Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания: Академик Андрей
1. Выпишите ключевые слова и словосочетания (6-8). 2. Определите тему текста. Внимательно прочитайте текст и выполните задания. Внимательно прочитайте текст и выполните задания А1 – А6; В1 – В14. (1)Старый вопрос к человеку, повидавшему землю: «Какое место красивее всех?». Какой общей темой объединены оба текста? Внимательно прочитайте текст и выполните задания А1–А9, В1–В14. Часть 1. Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1-5.
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
Писец выполняет роль исполнителя в фольклоре. Внимательно прочитайте текст и выполните задания А1 – А9, В1-В14. Задание 1. Определите и запишите основную мысль текста. Прочитайте текст и выполните задания. 1) С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетанию слов "любовь к родине". Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 5 на рисунке точками показано количество минут. Паруса Прочитайте текст и выполните задание 2. Маяк Прочитайте текст и выполните задание 2. На следующей неделе опубликую новые задания из вариантов "Компас", "Шлюпка", "Остров".
Все задания ВПР по русскому языку за 8 класс 2024 с ответами
(По ой) К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. ВОПРОС →: Выпишите из текста предложения, в которых есть числительные, записывая числительные. (40)И она прямо и твердо взглянула на мать и снова смущенно улыбнулась, чего-то стыдясь, чему-то удивляясь и радуясь тому, чего она еще не могла понять умом. Задание 1. Определите и запишите основную мысль текста. В том числе — упражнения на тему «Текст как речевое произведение. Прочитай текст 2 и выполни задания 7-17. Внимательно прочитайте текст и выполните задания А1 – А6; В1 – В14. (1)Старый вопрос к человеку, повидавшему землю: «Какое место красивее всех?».
Прочитайте внимательно текст и выполните задание
| Логотип SimpleЦДЗ | 4) Автор текста отмечет, что правительствам необходимо начать вкладываться в «зеленые» технологии. |
| Вариант №3 (по Е.Г. Водолазкину ) — презентация | Текст Б. В темном небе жили две звездочки. |
| ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами | Писец выполняет роль исполнителя в фольклоре. |
| Вариант 3 Часть 1 Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 5 | (По ой) К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. |
Внимательно прочитайте задание
Лес в этом месте отступал от скальной стены дальше, чем всюду. Видно н…какая жизнь не могла долго переносить дыхание пропасти. Ущелье напом…нало камен…ую реку. Казалось какая то сила бушевавшая здесь в стародавние времена вымела наружу россыпи чугун…о серых скал. Сторона скалы обращен…ая к горам была п…крыта слоем ж... Они образовали не большую площадку. Ее дальний край обрывался в бездну. Оттуда не торопливо клубясь выползал желт…ватый туман.
Сквозь него в…днелся против…положный берег и не широкий подвесной мост. Внизу под мостом зияла не мерен…ая глубина. Н…кто наверное по своей воле не спускался туда и не смог бы конечно поднят…ся обратно.
Призвать к ответу, потребовать отчёта. Строго с. Отделённый большим промежутком времени. Далёкое будущее. Далёкая старина.
Продукт труда, готовое изделие. Печатные работы. Выставка работ художника. Глубокая вертикальная скважина для разных технических надобностей спец. Шахтный к. Смотровой к. Изображение слайда Слайд 5: Задание 2. Изображение слайда Слайд 6: Задание 2.
Изображение слайда Слайд 7: Задание 2. Изображение слайда Слайд 9: Задание 2. Изображение слайда Слайд 10: Задание 2. Ответ: 14 Изображение слайда Слайд 11: Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов 7 марта. Пришвину 1 Использование в тексте фразеологических оборотов быть самим собой; с утра до ночи , сравнений разделится, как оса, пополам; вьётся змеёй и иронии вопрос тот глупый явился лишь на смех сокращает дистанцию между автором и читателем, делает их общение более непринуждённым, живым и эмоциональным. Изображение слайда Слайд 12: Задание 3.
Пришвину 2 Текст посвящён философским вопросам счастья и смысла жизни, что подчёркивается обращением к религиозным образам против далёкой Лавры, колокольня и аллегории пишу... Символический образ стекла призван связать мотивы выздоровления первый абзац и утоления духовной жажды последнее предложение текста. Изображение слайда Слайд 13: Задание 3. Пришвину 3 Синтаксис текста испытывает на себе влияние и разговорно-обиходной речи, и книжных стилей.
Паустовскому А 1. Укажите, в каком значении употребляется слово «током» предложение 13. Из предложения 38 выпишите слово -а , в котором -ых правописание приставки определяется правилом: «Гласные и согласные в приставках, кроме приставок на —з -с и приставок пре- и при-, пишутся одинаково независимо от произношения».
Из предложений 21 — 22 выпишите страдательное причастие прошедшего времени с суффиксом -Н- -НН. Напишите его номер. В данном предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Огонь, 1 как подрезанный, 2 упал на землю и только низкими языками перебегал, 3 затихая, 4 вдоль вала. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Одна из них была старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью. За меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на Земле стало светлее.
От меня пользы немного. Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило:-Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила:-Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь.
К экзамену по новой форме в 9-м классе
Как твои дела? Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии? Знаешь, на днях в нашей школе проходила встреча с командой астрономов. Они рассказали нам о своем невероятном открытии.
Представляешь, им удалось обнаружить одну из самых первых звезд во Вселенной. Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь. Думаю, тебе будет интересна эта информация.
Заканчиваю письмо, пиши. Твой друг Сергей. Текст Б В темном небе жили две звездочки.
Айжамал Русский язык 5 - 9 классы 28. Древняя литература отличается от новых условий своего бытования, своего существования в целом. Древняя литература распространяется рукописно, путем списков. В списках она и искажается, и совершенствуется.
В предложениях 7-9 найдите слово, в котором правописание Н определяется правилом: «Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий». Среди предложений 1-7 найдите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именами существительными. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Маленький дом, 1 где я живу в Мещёре, 2 заслуживает описания. Это бывшая баня, 3 бревенчатая изба, 4 обшитая серым тёсом. Дом стоит в густом саду, 5 но почему-то отгорожен от сада высоким частоколом.
Из предложения 9 выпишите основу.
Наконец, агроном Рычков оставил нам свидетельство, которое указывает на крайнее следствие неограниченного простора помещичьей власти в распоряжении крестьянским трудом. Он жалуется на тех помещиков, которые «повседневно наряжают крестьян своих на господские работы, а им дают на пропитание месячный хлеб». Значит, пользуясь отсутствием точного закона, который бы определял меру обязательного крестьянского труда на землевладельца, некоторые помещики совершенно обезземелили своих крестьян и превратили свои деревни в рабовладельческие плантации, которые трудно отличить от североамериканских плантаций до освобождения негров. Ключевский 1. Выбери из списка 2 верных утверждения. Григорий Орлов желал освободить крестьян от рабства Барщина не имела фиксированных пределов Некоторые помещики совсем лишали крестьян земли Помещик мог отменить барщину 2.