В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в [КОТОРОЙ] собрана масса наблюдений о магните. В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в [ ] собрана Масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Главная» Новости» Решу егэ русский язык 2024 русский язык. В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого.
Экзаменационный (типовой) материал ЕГЭ / Русский / 01-03 задание / 16
Из предложений 25—34 выпишите синонимы синонимическую пару. Среди предложений 1—8 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер -а этого -их предложения -ий. Прочитайте фрагмент рецензии.
В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
Автор скуп на развёрнутые описания. Тем выразительнее редкие тропы.
Этот мост 1 хотя и был сделан из дерева 2 стоял здесь так долго 3 будто был всегда. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов в возрастающем порядке. Какие из перечисленных утверждений являются верными?
Укажите номера ответов. Цифры указываем в порядке возрастания 1 Предложения 4—5 содержат описание. Из предложений 25—34 выпишите синонимы синонимическую пару.
Самостоятельно подберитеПроизводный предлог, который должен стоять на месте пропуска в шестом предложении текста. Запишите этот предлог. Самостоятельно подберитеПредлог, который должен стоять на месте пропуска в предложении текста. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался […] реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Самостоятельно подберитеПроизводный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста.
Союзы Сочинительные Подчинительные В каждую эпоху в литературном языке существуют два противоположные стремления, равные по силе, одинаково естественные: одно — к безудержному обновлению речи, другое — к охране её старых, испытанных, издавна установленных форм.
Вставьте притяжательное местоимение: Величие идей Гильберта и […] заслугу перед своим временем нам сейчас даже трудно вообразить. Вставьте наречие меры и степени: В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Вставьте относительное местоимение: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. Вставьте сочинительный противительный союз: Для тех, кто незнаком с историей Великой Отечественной войны, стандартный четырехэтажный жилой дом, стоящий в центре города Волгограда по улице Советской, покажется ничем не примечательным строением. Вставьте наречие меры степени : Среди […] серьезных проблем экологического плана наибольшее беспокойство вызывает нарастающее загрязнение воздушного бассейна Земли примесями, имеющими антропогенную природу.
Используется в тексте группа вводных словосочетаний
Определив для себя особенности стилистики текста и в результате поняв, что данный текст относится к текстам публицистического стиля, обратимся к вопросам: Вопрос 1. Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора, выполняют слова то есть, тогда, итак, именно. Вопрос 2. Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности тогда, спустя много лет. Вопрос 3. Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора заворожить, признаться в любви, роскошь. Вопрос 4. В тексте используются глаголы в форме повелительного наклонения помните, любите , что позволяет создать ощущение живого диалога с читателем. Ответ — нет. Вопрос 5. Текст относится к публицистическому стилю речи, так как отличается эмоциональностью, высокой степенью воздействия на читателя.
Таким образом, ответ на задание: 1, 2, 4, 5. Выработав привычку, автоматизм использования указанных алгоритмов, учащийся может получать гарантированно правильный ответ-решение каждого из тестов ЕГЭ. Обратимся теперь к ходу рассуждений и к вспомогательным элементам алгоритмов при выполнении Задания 2. Формулировка его: Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это местоимение. Выписываем из текста предложение с пропуском: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им… Ход рассуждения для подготовки ответа: 1 Анализ предложения, в результате — отвечаем на вопрос: какого члена предложения недостает? Это союз, он заменяет слово письмо. В нашем примере, как сообщено уже формулировкой задания, пропущенное слово относится к самостоятельной части речи, это относительное местоимение, следовательно, нужно найти, какое именно относительное местоимение, это и будет ответ на вопрос, возникающий в процессе анализа текста: написал книжку какую? Возникает предположение об ответе, содержащем указательное местоимение: такую, которая…, при этом указательное местоимение такую может лишь подозреваться, может быть опущено, но сам факт его допустимости говорит о том, что пропущенное слово, — а оно на стыке главного и придаточного предложений, — не союз, а союзное слово. Осталось найти это слово.
Для этого сделаем некоторое отступление. Вспомним, прежде чем высказать предположение, какое именно слово пропущено, как отличить союз от союзного слова? И в какой роли в предложении выступает союзное слово? Ведь иногда, даже зная все правила, не так просто отличить союз от союзного слова, например: Он сказал, что он знает о случившемся здесь что — союз, в сложно-подчиненном предложении с придаточным изъяснительным. Но изменим несколько смысл: Он сказал, ЧТО знает т. Еще два примера для пояснения сравнения: Он приехал, когда все уже спали когда приехал? Как мы их различаем: союз можно заменить другим союзом, служебное слово — только местоимением или наречием. В придаточном определительном когда куда, где, что и др. В сложных случаях для правильного решения важно правильно определить вид предложения, для гарантирования правильности нужно воспользоваться следующей информацией: а вид придаточного; б способы связи, применяемые для каждого вида местоименная, союзная или местоименно-союзная ; в определение для союза и союзного слова. Этого достаточно для анализа.
Можно также использовать подстановку, замену. Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи частей сложного предложения, однородных членов предложения и целых предложений. Союз не является самостоятельным членом предложения. Иное — союзные слова, это местоименные слова, в которых совмещены свойства самостоятельной знаменательной и служебной части речи. В качестве союзных слов способны употребляться только местоименные слова вопросительного типа: местоимения-существительные кто, что ; местоименные прилагательные какой, который, каковой, каков, чей ; местоименные наречия где, куда, откуда, когда, как, насколько, почему, отчего, зачем ; местоименное числительное сколько. Еще один пункт алгоритма важен для ответа в подобных случаях: мы упоминали о нем в начале данного анализа: прежде чем решить, какое слово пропущено, надо определить, чем оно является в предложении. Если член предложения — это союзное слово, которое и служит для присоединения к главному предложению, но сравним несколько разных случаев: Я знаю, что скоро уеду. Что — союз. Я знаю, что мне теперь делать. Делать что?
Запишите это местоимение. Но, к сожалению, пока мы не знаем веществ с […] колоссальной теплотворной способностью, которой обладает вещество шаровой молнии. Самостоятельно подберитеУказательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Самой значительной из них явилось то, что он впервые в ИСТОРИИ , задолго до Бэкона, считавшегося родоначальником «индуктивного» метода в науке, провозгласил опыт критерием истины и все положения проверял в процессе специально поставленных экспериментов. Самостоятельно подберитеПритяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Кажется, что это какой-то сложный механизм, а на самом деле мы неосознанно используем его очень часто.
Устал от массы впечатлений. Масса хлопот. Могущество, власть, авторитет. Сила государства. Сила коллектива. Сущность, основное свойство чего-либо. Природа явления. Приспособление для придания чему-нибудь тех или иных очертаний. Форма для шляп.
Причину притяжения южного и северного полюсов Перегрин и его последователи объясняли довольно туманно: «Южная часть притягивается той, которая имеет свойства и природу севера, хотя они обе имеют одну и ту же специфическую форму. Однако это не исключает некоторых свойств, существующих более полно в южной части. Но эти свойства северная часть имеет лишь в возможности, и поэтому они при этой возможности и проявляются». Ценность этой точки зрения заключается в том, что она, наводя на размышления, привела средневекового ученого Аверроэса к гениальной догадке.
Задание ЕГЭ №1: Средства связи предложений/частей предложений в тексте
Вставьте предлог: […] великих изобретений былых времен, окончательно выделивших род людской из приниженного состояния, наибольшую роль сыграла письменность. Вставьте неопределённое местоимение: Ее легкость была такова, что вся она казалась воплощением неведомой идеи, мечтой о […] неслыханно прекрасном. Но вот пришли люди и снесли церковь. Вставьте производный предлог: Взрослому человеку, […] неизбежных обстоятельств, приходится основное время тратить на работу и гораздо меньше — на учебу, познание мира.
Вставьте указательное местоимение: Что значит «мыслить» и что […] «мышление»?
Устал от массы впечатлений. Масса хлопот. Могущество, власть, авторитет. Сила государства. Сила коллектива. Сущность, основное свойство чего-либо. Природа явления.
Приспособление для придания чему-нибудь тех или иных очертаний. Форма для шляп.
Самостоятельно подберитеПритяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Кажется, что это какой-то сложный механизм, а на самом деле мы неосознанно используем его очень часто. Именно […] этому мы способны предугадывать и планировать будущее. Самостоятельно подберитеПроизводный предлог, который должен стоять на месте пропуска в шестом предложении текста.
Запишите этот предлог. Самостоятельно подберитеПредлог, который должен стоять на месте пропуска в предложении текста.
Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. Запишите этот союз. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в первом предложении текста.
Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. При подборе людей я обращал большое внимание не только на их общее и политическое развитие, на дисциплинированность, но и на физическую подготовку. Законы общественного развития. Индивидуальное развитие организма.
Развитие действия пьесы. Неожиданное развитие событий. Умственное развитие. Духовное развитие. Запишите номера этих ответов.
Начало XX века обозначило собой наступление эры телевидения. Первая башня была построена в 1922 году. В 50-е годы, когда в стране началось бурное развитие телевидения, эта башня уже не справлялась с передачей телесигнала. И в 1967 году была возведена новая телебашня в Останкино. Сегодня с Останкинской телебашни осуществляют вещание 20 радио и 20 телевизионных передатчиков.
С башни сигнал принимают 8 спутников «Орбита», которые помогают донести новости для всех зрителей в стране. Телебашня является одним из самых интересных туристических объектов Москвы. На Останкинской телебашне семь уровней. На разных уровнях высоты 147, 269, 350 м находятся смотровые площадки.
Любые данные
- Задание ЕГЭ №1: Средства связи предложений/частей предложений в тексте
- Тест: Тренировочный тест для подготовки к ЕГЭ №18 - Русский язык 11 класс
- Задание ЕГЭ №1: Средства связи предложений/частей предложений в тексте
- Используется в тексте группа вводных словосочетаний
Лайфхак как подсказка к экзамену…
Устал от массы впечатлений. Масса хлопот. Могущество, власть, авторитет. Сила государства. Сила коллектива. Новая группа стала приобретать в уезде силу и значение. Сущность, основное свойство чего-либо.
Природа явления.
Особое место занимает газетная разновидность. Важнейшие функции: информация, воздействие на адресата влияние через слово, убеждение. Языковые средства: следование стандарту плюс экспрессивная окраска; совмещение книжной лексики с архаизмами, включенность разговорно-просторечной и архаичной лексики. В морфологии: существительные с суф. Синтаксис: эллиптические структуры, номинативные предложения; вопросит.
Характерные жанры: статья, очерк, эссе. Реже в заданиях представлены тексты разговорного стиля, сфера его применения — бытовое общение, форма реализации в основном устная. Главная функция — коммуникация, особенности использования: неофициальные отношения, неподготовленные отношения. Как уже отмечалось, в тестовом задании 1 может быть представлен текст любого из этих стилей. Первейшая задача экзаменующегося — зная признаки, опознать стилевую принадлежность. И только потом перейти к ответам на вопросы, каждый из которых потребует опоры на сведения текстового анализа.
Расскажем по порядку об этих алгоритмах, обосновывая теоретическую связь с содержанием каждого из заданий и показывая на примерах, образцах, как работают эти «лайфхаки». Задание 1. Оно представляет собой 5 вопросов, и только те из них, что признаются соответствующими содержанию текста, входят впоследствии в ответ-решение, т. Наличие при этом соответствия для каждого из вопросов выводится на основании сведений, почерпнутых из приводимого текста. Для быстрого и успешного решения процедура должна включать следующие компоненты и порядок действий: а чтение текста и осознание основных его специфических черт, выразительных средств и разноуровневых свойств. Покажем, как работает алгоритм на примере одного конкретного задания 1 [1].
Текст: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. Перегрин впервые говорит о полюсах магнитов, о притяжении «совокуплении» разноименных полюсов и отталкивании одноименных, об изготовлении искусственных магнитов, о проникновении магнитных сил через стекло и воду, о компасе. Причину притяжения южного и северного полюсов Перегрин и его последователи объясняли довольно туманно: «Южная часть притягивается той, которая имеет свойства и природу севера, хотя они обе имеют одну и ту же специфическую форму. Однако это не исключает некоторых свойств, существующих более полно в южной части. Но эти свойства северная часть имеет лишь в возможности, и поэтому они при этой возможности и проявляются». Ценность этой точки зрения заключается в том, что она, наводя на размышления, привела средневекового ученого Аверроэса к гениальной догадке.
По его мнению, естественный магнит искажал ближайшее к нему пространство в соответствии с его формой. Ближайшие к магниту области среды, в свою очередь, искажали ближайшие к ним, и так до тех пор, пока «специи» не достигали железа. В этих рассуждениях впервые дан намек на магнитное поле — особую форму материи. Из книги В. Карцева «Приключения великих уравнений». Опишем ход работы: 1.
Внимательно читаем текст и выделяем его особенности. Мы обнаруживаем в данном тексте черты теоретического мышления; понимаем, что основное содержание сводится к сообщению адресату новых знаний о какой-то части действительности, в данном случае — о магнетизме. Для текста характерны также признаки: точность употребление терминов, использование формулировок, имеются элементы, подтверждающие мысль автора, цитирование. Текст непрост для понимания, требует напряженного внимания. Изложению свойственна композиционная связанность, используются слова и группы слов, характерные для этапов логического мышления; есть элементы, участвующие в подготовке вывода, заключения здесь это мысль, ради которой создан текст, обобщение, выраженное в последней фразе. В тексте наблюдаем лексику, характерную для научного стиля.
Этим кончается использование первой части алгоритма. Главное для правильности ответа: утвердительный ответ на вопрос не должен входить в противоречие с отмеченными в тексте свойствами. Чтобы было понятнее, как это на деле, б Обращаемся поочередно к вопросам, имея в виду характеристики текста: Вопрос 1: Используется в тексте группа вводных словосочетаний, содержащих указание на источник сообщения и порядок оформления мысли по его мнению, в свою очередь , что позволяет выстроить логику размышления. В тексте наблюдается отмеченное свойство, поэтому ответ на вопрос: да. Вопрос 2: Основной функцией приведенного текста является сообщение. Вопрос 3: Стиль текста характеризуется стремлением к синтаксической компрессии — к сжатию, увеличению объема информации при сокращении объема текста.
Устал от массы впечатлений. Масса хлопот. Могущество, власть, авторитет. Сила государства. Сила коллектива. Новая группа стала приобретать в уезде силу и значение. Сущность, основное свойство чего-либо.
Природа явления.
Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это местоимение. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
Множество, большое количество. Масса народу. Устал от массы впечатлений. Масса хлопот.
Тренировочный вариант №25367012 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами
- Используется в тексте группа вводных словосочетаний
- Может быть интересно
- Любые данные
- В 1296 году некий пьер перегрин егэ
- Задания для подготовки к ЕГЭ-2015 - 2021 по русскому языку
- Вариант КИМа ЕГЭ 2024 года по русскому языку для проведения диагностической работы
Лайфхак как подсказка к экзамену…
Текст: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о маг. Прочитайте текст и выполните задания В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку "Письма о магните", в [ ] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него. У этой категории нет основной статьи — Список умерших в 1269 году. Главная» Новости» Демонстрационный вариант егэ 2024 русский язык. Главная» Новости» Демо вариант егэ по русскому языку 2024 от фипи с ответами. 7 Прочитайте текст и выполните задания В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку "Письма о магните", в [ ] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него.
Регистрация
- Экзаменационный (типовой) материал ЕГЭ / Русский / 01-03 задание / 16
- Задание ЕГЭ №1: Средства связи предложений/частей предложений в тексте
- Задания для подготовки к ЕГЭ-2015 - 2021 по русскому языку
- В 1296 году некий пьер перегрин егэ
Здравствуйте!
Исчезли в 1269 году (появившиеся тогда), исчезли в 1260-е (появившиеся тогда). Поиск по этому блогу. В 1269 году некий пьер перегрин из марикурта во время вынужденного безделья егэ ответы. В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в [ ] собрана Масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в [ ] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. Главная» Новости» Демонстрационный вариант егэ 2024 русский язык.
Используется в тексте группа вводных словосочетаний
Исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово на семинар собрались. Исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово на семинар собрались. 16. Вставьте относительное местоимение: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в [ ] собрана масса наблюдений о магните. Поиск по этому блогу.
Онлайн тест: Тренировочный тест для подготовки к ЕГЭ. Вариант 6
Запишите номера ответов. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Цифры укажите в порядке возрастания. Жаре 1 ая картошка была щедро посыпа 2 а пря 3 ыми азиатскими приправами, отчего приобрела изыска 4 ый, восточный привкус. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Сова ухнула 1 нарушив тишину ночного леса 2 и 3 захлопав крыльями 4 полетела во тьму. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Телебашня является одним из самых интересных туристических объектов Москвы. На Останкинской телебашне семь уровней. На разных уровнях высоты 147, 269, 350 м находятся смотровые площадки. С площадок можно увидеть всю Москву и даже ближайшее Подмосковье. Часть пола изготовлена из особо прочного стекла — во время экскурсии возникает ощущение свободного «парения» в воздухе.
Под смотровой площадкой на седьмом уровне расположен ресторанный комплекс «Седьмое небо». Столики в залах стоят на круговой платформе со стеклянными ограждениями. Платформа медленно вращается, и посетители получают дополнительную возможность любоваться прекрасным видом столицы. Высота телебашни — 540 метров. В Европе и Азии Останкинская башня остается самой высокой. Она входит в Международную Федерацию высотных башен. Основной функцией приведенного текста является информирование.
Текст событийный, его речевая особенность — большое количество глаголов и кратких причастий построена, началось, возведена и цепочечное развитие действия. Наряду с общеупотребительной лексикой используется тематическая группа слов, отражающая проблематику текста вещание, телесигнал. Цель текста — представить в образной форме проблему с целью эстетического воздействия. Использование числительных придает тексту достоверность, написание числительных цифрами характерно для публицистического стиля. Начало работы. Начало учебного года. Положить начало.
Начало главы. Начало улицы. Вести своё начало от чего-нибудь происходить от чего-нибудь.
Шама, то найдете абзац, в котором профессор пишет: «…возникла потребность в книгах, которые давали бы ответы на вопросы, возникающие при попытке непосвященных понять эту странную Вселенную, в которой мы появились по воле случая».
Вставьте уточняющую частицу: […] этим она и ценна для нас, людей. Вставьте притяжательное местоимение: Величие идей Гильберта и […] заслугу перед своим временем нам сейчас даже трудно вообразить. Вставьте наречие меры и степени: В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Вставьте относительное местоимение: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им.
Вставьте относительное местоимение: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. Вставьте сочинительный противительный союз: Для тех, кто незнаком с историей Великой Отечественной войны, стандартный четырехэтажный жилой дом, стоящий в центре города Волгограда по улице Советской, покажется ничем не примечательным строением. Вставьте наречие меры степени : Среди […] серьезных проблем экологического плана наибольшее беспокойство вызывает нарастающее загрязнение воздушного бассейна Земли примесями, имеющими антропогенную природу. Получить ссылку.