Станислав Кудж – российский ученый, доктор технических наук, член Академии военных наук, ректор РТУ МИРЭА. Ректор РТУ МИРЭА, Станислав Кудж Показать ещёвручил студентам Военного учебного центра дипломы I и II степени Всероссийской студенческой научно-практической конференции.
Ректор МИРЭА предложил передать ученикам из Донбасса российские планшеты
В РТУ МИРЭА появилось новое IT-пространство, которое торжественно открыл ректор вуза Станислав Кудж. Ректор МИРЭА Станислав Кудж рассказал, что вуз является лидером среди российских образовательных учреждений в гейм-среде. 15 сентября 2022 года на базе РТУ МИРЭА при поддержке «Ростелекома» заработал научно-образовательный Центр импортозамещения информационных технологий, который. На базе Техноковоркинга РТУ МИРЭА в рамках пилотного проекта «Стажер Минобрнауки России» состоялась деловая игра «Кадровая лаборатория». Новости и отчёты о проведении мероприятия будут освещаться в соцсетях по хэштегу #янаiбалРТУМИРЭА. Во время встречи с Минобрнауки России и участниками программы «Приоритет 2030» представители РТУ МИРЭА во главе с ректором университета Станиславом Куджем.
Академик Сигов опроверг «рейдерский захват» МИРЭА
На следующем заседании Совета в мае 2015 года в Душанбе директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Александр Страдзе представил доклад о комплексных мерах по развитию нашего университета как соответствующей базовой организации. В том же году для реализации международного молодежного сотрудничества со странами Содружества, исследования проблем молодежи и разработки образовательных программ в том числе курсов повышения квалификации по направлению «Работа с молодежью» в структуре университета создали Институт молодежной политики и международных отношений. Базовая организация готовит доклады и рекомендации по актуальным направлениям молодежной политики, организует совместные научные исследования по проблемам молодежи, разрабатывает и распространяет учебно-методические и научно-исследовательские материалы по вопросам совершенствования подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для работы с молодежью, а также организует повышение квалификации специалистов в сфере работы с молодежью и проводит многосторонние и двусторонние мероприятия на пространстве Содружества. Что удалось сделать с момента создания базовой организации? Каковы основные достижения?
Кудж:Была разработана программа дистанционного курса обучения «Организация работы с молодежью на пространстве СНГ», которая регулярно дополняется новыми модулями по темам молодежной политики. Слушателями курса ежегодно становятся представители федеральных республиканских , региональных, муниципальных структур, реализующих молодежную политику, специалисты по работе с молодежью и сотрудники молодежных организаций и учебных заведений, представители общественных организаций, сотрудники научно-исследовательских молодёжных институтов. По итогам дистанционного курса проводятся стажировки в различных городах стран Содружества. Для членов молодежных спасательных организаций государств — участников СНГ разработана учебная программа повышения уровня практических знаний в области спасения людей и применения аварийно-спасательных технологий.
В 2017 году для предоставления открытого доступа к актуальным документам в области государственной молодежной политики государств — участников СНГ базовая организация совместно с Российской государственной библиотекой для молодежи при поддержке Совета по делам молодежи СНГ запустили проект «Электронная библиотека для специалиста по работе с молодежью на пространстве СНГ». Изначально материалы размещались в специальном разделе на интернет-портале Российской государственной библиотеки для молодежи, а с 2022 года они доступны на портале электронной автоматизированной библиотечной системы «Молодежь Содружества», созданной при поддержке Информационно-библиотечного центра РТУ МИРЭА.
Также в новую образовательную программу бакалавриата будут входить возможности посещения дополнительных бесплатных занятий, включая информационную безопасность.
И если студенты успешно их завершат, то получат диплом о профессиональной переподготовке. После завершения обучения студенты смогут продолжить обучение по программам магистратуры. Евгений Абакумов Директор по ИТ ГК «Росатома» «Детально проработанная учебная программа построена таким образом, чтобы выпускники после окончания вуза смогли решать различные профессиональные задачи: от взаимодействия с заказчиком по проекту до разработки программного обеспечения, его тестирования и сопровождения».
Они посетили часть производственных лабораторий и институт информационных технологий.
Действительный член Академии военных наук. Член научного совета при Совете Безопасности РФ. Станислав Кудж родился в Москве 14 марта 1979 года. В 2004 году завершил обучение в аспирантуре МИИГАиК и защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук. В 2009 году ему присвоено звание доцента. В 2012 году защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора технических наук. Научные интересы С.
Автор около 250 научных статей, ряда учебных пособий, 30 изобретений. Кудж Кудж Станислав — ведущий программист МГТУ Геодезии и Картографии, начальник управления Московского государственного университета геодезии и картографии, директор Департамента государственной службы, кадров и мобилизационной подготовки Министерства образования и науки Российской Федерации. Как вы видите, связи с физикой и электроникой у данного человека нет, Если копнуть чуть глубже, выясняется, что диссертация у него была полностью скопирована у другого человека.
В РТУ МИРЭА выступили за жёсткое регулирование ИИ в России
| В РТУ МИРЭА прошло открытие Центра молодёжного техно-коворкинга | Станислав Кудж – российский ученый, доктор технических наук, член Академии военных наук, ректор РТУ МИРЭА. |
| Росатом Госкорпорация «Росатом» ядерные технологии атомная энергетика АЭС ядерная медицина | Станислав Кудж – ректор и председатель учёного совета РТУ МИРЭА. |
| О профессиональных предпочтениях абитуриентов | Телеграф новостей. Новости. |
Содержание
- Ректор МИРЭА предложил передать ученикам из Донбасса российские планшеты | ИА Красная Весна
- Новости - Форум МИРЭА
- Ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж: В тренде - индивидуальный подход к студенту
- Russian Technological Journal
- Ректор РТУ МИРЭА предложил маркировать VPN-сервисы знаком «18+» - МК
Ректор РТУ МИРЭА предложил ввести в школах спецкурс по цифровой гигиене
Деятельность в сфере науки В 2004 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук, в 2012 году — на соискание ученой степени доктора технических наук. Является специалистом в области автоматизированных систем госуправления, многопрофильных и многофункциона... Образование и карьера Родился 14 марта 1979 года в Москве.
Им стал бывший сотрудник Министерства образования, руководитель одного из департаментов этого ведомства Станислав Кудж, который не так давно был уличен блогерами в плагиате при написании собственной диссертации. Теперь, судя по всему, министр образования господин Ливанов решил избавиться от этого сотрудника, но почему-то вместо увольнения отправил его работать ректором в один из серьезнейших профильных вузов. Самое интересное, что еще чуть раньше после того, как в плагиате своей докторской диссертации была уличена еще одна протеже Ливанова, Алевтина Черникова, вместо отставки с поста исполняющего обязанности ректора МИСиС она также получила повышение и стала ректором этого университета, избавившись от приставки «и. Судя по всему, это такая новая политика министра образования — повышать всех своих приближенных, кого обвинили в плагиате. Иными словами, такая специфическая форма борьбы с плагиатом и за чистоту рядов министерства, заявленная министром несколько месяцев назад.
Михаил Лысачев Генеральный директор АО «Консист-ОС» «Квалификация сотрудников АО «Консист-ОС», участвующих в образовательном проекте, подтверждены 30-летним опытом построения и поддержки всей информационно-технологической инфраструктуры атомной отрасли, и мы готовы поделиться своей экспертизой, дать возможность молодым специалистам проверять полученные знания на практике, стажируясь и работая у нас в компаниях». Кроме работы с профильными университетами для привлечения IT-специалистов в атомную отрасль, ГК «Росатом» в других учебных заведениях страны проводят мастер-классы, вебинары и воркшопы. В них студенты могут узнать о разработках компании. Также в госкорпорации действуют стажёрские программы, после которых учащиеся и выпускники могут получить предложение о трудоустройстве в компании. Михаил Ермолаев Генеральный директор АО «Гринатом» «Реализация глобальных целей Росатома требует увеличения количества сотрудников, поэтому мы расширяем штат и к 2025 году наймем порядка 5 000 IT-специалистов.
С 2018 года реализует единую цифровую стратегию ЕЦС , предполагающую многоплановую работу по ряду направлений. В направлении «Участие в цифровизации РФ» является центром компетенций федерального проекта «Цифровые технологии» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ»; выступает компанией-лидером реализации правительственных «дорожных карт» по развитию высокотехнологичных областей «Новое индустриальное программное обеспечение» и «Квантовые вычисления»; с 2021 года реализует первый российский проект по импортозамещению целого класса промышленного ПО — систем инженерного анализа и математического моделирования САЕ-класс , с 2022 году выступает координатором проекта по созданию российской PLM-системы тяжелого класса. В направлении «Цифровые продукты» разрабатывает и выводит на рынок цифровые продукты для промышленных предприятий — в портфеле Росатома более 60 цифровых продуктов. В направлении «Внутренняя цифровизация» обеспечивает цифровизацию процессов сооружения АЭС, цифровое импортозамещение и создание Единой цифровой платформы атомной отрасли. Также в рамках ЕЦС Росатом ведет работу по развитию сквозных цифровых технологий, в числе которых технологии работы с данными, интернет вещей, производственные технологии, виртуальная и дополненная реальность, нейротехнологии и искусственный интеллект, технологии беспроводной связи, робототехника и сенсорика и др. В направлении «Цифровые компетенции и культура» реализует образовательные программы для повышения цифровой грамотности сотрудников, а также развивает отраслевые производственно-технологические площадки и конкурсы профессионального мастерства по теме цифровизации. МИРЭА — Российский технологический университет РТУ МИРЭА — один из крупнейших государственных технологических вузов страны, который ведет подготовку в таких областях, как информационные технологии и анализ данных, информационная и компьютерная безопасность, химия и биотехнология, радиоэлектроника, робототехника и автоматизация производства, экономика и управление, юриспруденция и дизайн. Одна из отличительных особенностей университета — тесное сотрудничество с ведущими работодателями, выпускники работают в сфере высоких технологий и наукоёмких отраслях.
Ректор РТУ МИРЭА предложил маркировать VPN-сервисы знаком «18+»
Это программа профессиональной переподготовки в ИТ-сфере, которая запущена для вузов — участников проекта «Приоритет 2030». Занятия в комплексе начнут проводить с использованием только отечественных программных продуктов. В дальнейшем планируется внедрение цифровой платформы «Базис», разработанной в «Ростелекоме». Данная система призвана заменить иностранное программное обеспечение в университетах. С октября этого года на базе Центра стартует программа обучения по наиболее востребованному направлению в ИТ — «DevOps-разработки». Студенты отработают набор практик, направленных на создание и настройку программного обеспечения.
Включает в себя более 350 предприятий и организаций, в которых работает 290 тыс. С 2018 года реализует единую цифровую стратегию ЕЦС , предполагающую многоплановую работу по ряду направлений. В направлении «Участие в цифровизации РФ» является центром компетенций федерального проекта «Цифровые технологии» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ»; выступает компанией-лидером реализации правительственных «дорожных карт» по развитию высокотехнологичных областей «Новое индустриальное программное обеспечение» и «Квантовые вычисления»; с 2021 года реализует первый российский проект по импортозамещению целого класса промышленного ПО — систем инженерного анализа и математического моделирования САЕ-класс , с 2022 году выступает координатором проекта по созданию российской PLM-системы тяжелого класса. В направлении «Цифровые продукты» разрабатывает и выводит на рынок цифровые продукты для промышленных предприятий — в портфеле Росатома более 60 цифровых продуктов.
В направлении «Внутренняя цифровизация» обеспечивает цифровизацию процессов сооружения АЭС, цифровое импортозамещение и создание Единой цифровой платформы атомной отрасли. Также в рамках ЕЦС Росатом ведет работу по развитию сквозных цифровых технологий, в числе которых технологии работы с данными, интернет вещей, производственные технологии, виртуальная и дополненная реальность, нейротехнологии и искусственный интеллект, технологии беспроводной связи, робототехника и сенсорика и др. В направлении «Цифровые компетенции и культура» реализует образовательные программы для повышения цифровой грамотности сотрудников, а также развивает отраслевые производственно-технологические площадки и конкурсы профессионального мастерства по теме цифровизации. МИРЭА — Российский технологический университет РТУ МИРЭА — один из крупнейших государственных технологических вузов страны, который ведет подготовку в таких областях, как информационные технологии и анализ данных, информационная и компьютерная безопасность, химия и биотехнология, радиоэлектроника, робототехника и автоматизация производства, экономика и управление, юриспруденция и дизайн.
И тогда можно обозначить понятный профессиональный трек для детей. Сначала они показывают свое увлечение в кружке, затем переходят под крыло вуза, а после занимаются любимым делом на производстве. Сегодня подобные практики применяют лишь несколько вузов в стране.
Учитывая, что выгодоприобретателей от высоко замотивированных работников множество, работа должна строится на принципах государственно-частного партнерства, в которое вовлечены и предприятия, и государственные ведомства, и школы, и вузы, и частные профориентационные компании, которые начинают открываться в России. Ведь если смотреть на картину глобально, человек, пришедший в профессию осознанно, будет заниматься любимым делом, меньше выгорать на работе. И это плюс для бизнеса и экономики: найти и обучить новые кадры в два-три раза дороже, чем удержать их. Автор выражает личное мнение, которое может не совпадать с позицией редакции. Подписывайтесь на «Газету. Ru» в Дзен и Telegram.
У нас есть положительный опыт реализации таких совместных программ с другими предприятиями, и мы будем рады подготовить специалистов для атомной отрасли», — отметил Станислав Кудж. В рамках сотрудничества студенты кафедры цифровых и аддитивных технологий РТУ МИРЭА также побывали с ознакомительной экскурсией на производственных площадках научных институтов Росатома, познакомились с направлениями их работы: посетили испытательный центр, лаборатории металлургических процессов, технологий получения редких тугоплавких высокочистых металлов, высокочистых галогенидных материалов для оптики, полупроводниковых соединений АIIВVI и высокотемпературных полупроводниковых соединений АIIIВV, а также цех тугоплавких металлов. Как заведующий кафедры могу сказать, что мы готовы включить в учебный план некоторые профильные факультативные дисциплины, например, плоского проката, а практические навыки ребята приобретут на предприятии», — подчеркнул заведующий кафедрой цифровых и аддитивных технологий Владимир Пирогов. Российский технологический университет МИРЭА является одним из лидеров в области подготовки высококвалифицированных специалистов для быстро развивающихся наукоемких отраслей науки и техники: телекоммуникаций, информационных и компьютерных технологий, автоматики, кибернетики, радиотехники и электроники, химии и биотехнологий.
Ректор МИРЭА Станислав Кудж рассказал о будущем киберспорта в России
Ректор РТУ "МИРЭА" Станислав Алексеевич Кудж и еще 1 адресату. Соответствующее соглашение о сотрудничестве 20 февраля 2023 года подписали ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж и директор Центра диагностики и телемедицины ДЗМ Юрий Васильев. Ректор Российского технологического университета МИРЭА Станислав Кудж рассказал, чего ожидать от новой образовательной программы, предложенной российским кабмином.
Кудж Станислав Алексеевич
Кроме того, участники обсудили возможности прохождения производственной практики студентов РТУ МИРЭА на базе трех научно-исследовательских институтов Росатома в Москве. У студента первого курса московского РТУ МИРЭА была выявлена корь. Ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж выступил с предложением, обязать интернет-магазины приложений в РФ маркировать VPN-сервисы знаком «18+». В РТУ МИРЭА появилось новое IT-пространство, которое торжественно открыл ректор вуза Станислав Кудж. Кроме того, представители ХТУ ознакомились с научными лабораториями МИРЭА.
«Ростелеком» и РТУ МИРЭА открыли Центр импортозамещения информационных технологий
Полный перечень лиц и организаций, находящихся под судебным запретом в России, можно найти на сайте Минюста РФ.
Московские и международные конференции — тому прямое доказательство. До назначения ректором Станислав Кудж занимал должность главы департамента государственной службы и кадров Министерства образования и науки Российской Федерации. Главное для нового ректора МГТУ МИРЭА — это самодисциплина, он считает, что с нее начинаются все успехи и достижения, а многолетний управленческий опыт позволит ускорить все процессы. Станислав Алексеевич с уверенностью заявляет, что относится к новому делу с энтузиазмом и всей ответственностью. В этом году удалось заключить договор с мэрией на обучение специалистов по схеме: "Университет - Аппарат - Органы исполнительной власти города Москвы". Студенты, получившие навыки и высокую компетенцию, будут трудоустроены в аппарате мэра города и в Правительстве в целом. Для такого целевого обучения в дальнейшем будут разработаны специальные учебные планы. В этом году также был подписан договор с Министерством обороны.
В течении смены, ребята узнали о Москве и ее знаковых местах, поучаствовали в мастер-классах различной направленности, а также проявили себя в творческих и спортивных мероприятиях, организованных МИРЭА — Российским технологическим университетом. Дети пробовали танцевать вальс без пары, отгадывали знаменитых людей, чувствовали время и пытались найти людей, похожих на себя, участвовали в дебатах, где учились отстаивать свою точку зрения и правильно ее презентовать зрителям, побывали в роли маркетологов, пытались продать определенный товар, обсудили тренды. Посетили один из его павильонов «Россия — моя история» и прослушали историю в интерактивном формате про становление Петра I и рождение великой Империи.
Какие проекты для молодёжи инициированы базовой организацией в последние годы? Кудж: В 2022 и 2023 годах основными инициативами стали разработка Глоссария терминов и понятий в области молодежной политики, использующихся на пространстве СНГ, проведение первого киберспортивного турнира «Молодёжные киберспортивные игры Содружества» и международной программы «Молодежь Содружества» в МДЦ «Артек». Цель — унифицировать и систематизировать понятийный аппарат в сфере молодёжной политики на пространстве СНГ. Основой для его разработки станут Модельный закон «О государственной молодёжной политике», принятый Межпарламентской Ассамблеей государств — участников СНГ в 2012 году, а также национальное законодательство государств — участников СНГ в сфере молодёжной политики. Киберспортивный турнир «Молодёжные киберспортивные игры Содружества» состоялся в 2023 году. По итогам онлайн-этапа шесть команд-победителей по одной от страны из государств — участников СНГ пригласили в Москву. Причем одним из номинантов стала Сборная Содружества, объединившая ребят из Молдовы, России, Таджикистана и Узбекистана. В программе приняли участие 25 молодых лидеров из Беларуси, Кыргызстана, России, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана. Какие проекты планируется реализовать в 2024 году? Кудж:Одним из основных проектов станет традиционный Форум молодежных организаций государств — участников СНГ. Также планируется реализация новой 36-часовой программы повышения квалификации для специалистов по работе с молодежью «Международное молодежное сотрудничество».