Сочинение ОГЭ 9.3 на тему “Выбор профессии” по тексту Беляева А.Р. (Русый голубоглазый сын инженера.). Почему выбрали эту профессию. Сочинение 13.3 выбор профессии по тексту беляева.
Сочинение огэ выбор профессии по тексту беляева
Выбор профессии – это, наверное, самый тяжёлый выбор, который предстоит сделать человеку. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 13.1, 13.2 или 13.3. Сочинение на тему выбор профессии. Отправить на email или скачать Сочинение 15.3 Что такое выбор профессии можно с помощью кнопок ниже. Герой текста вца рассказывает о том, как он выбирал свою будущую профессию. Главная» Новые сочинения» Напишите сочинение-рассуждение на тему «что значит для человека выбор профессии?».
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Сочинение ОГЭ 9.3 на тему «Выбор профессии» по тексту Беляева А.Р. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое выбор», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументы для сочинения ОГЭ 9.3: Что значит для человека выбор профессии?
Ошибка в выборе профессии, к примеру, приведёт к тому, что работа будет ненавистной и не принесёт ни пользы другим, ни морального удовлетворения самому человеку. Сочинение на тему нравственный выбор 9.3. (Почему важно, чтобы человек самостоятельно, ответственно подходил к выбору своей профессии, своего жизненного пути?
Задача по теме: "Сочинение 13.3"
Русый голубоглазый сын инженера.. Конфуций сказал: «Найди работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня». Мудрец был прав, ведь он хотел сказать, что очень важно выбрать профессию, которая будет тебе нравиться. Лишь в этом случае она принесет тебе удовлетворение. Порой бывает сложно выбрать профессию, которой ты посвятишь большую часть своей жизни. Необходимо учитывать собственные возможности, способности, интересы, знания. В предложенном для анализа отрывке из произведения Беляева А. Он с детства мечтал стать географом.
Кроме того, Мишка, чтобы стать Героем Советского союза, уделял много внимания физической подготовке: «Однако и это ещё не всё: надо было стать сильным, бодрым, выносливым» предложение 32.
Мишка считал, что для достижения цели нужно развиваться и физически, и духовно. Таким образом, у героя действительно были наполеоновские планы, и он старался идти к своей мечте во что бы то ни стало. Выбор профессии — это, наверное, самый тяжёлый выбор, который предстоит сделать человеку. Что это значит для личности? Почему это так важно? Чтобы ответить на эти вопросы, обращусь к литературным произведениям. В предложенном тексте А. Беляева говорится о комсомольце Мишке Борине, который хотел стать географом и Героем Советского союза.
Мальчик делал всё возможное, чтобы достичь поставленной цели: «А планы у него были грандиозные» предложение 17. Мишка старался развиваться и физически, и духовно. В рассказе «Юшка» воспитанница заглавного героя выбрала профессию врача. На её жизненном пути встретился замечательный человек, который отнёсся к ней как к родной дочери.
Но у него совершенно ничего там не получалось. Герой называл себя особенным и исключительным, но не бывает людей, одинаково хорошо реализовавшихся во всех сферах. Необходимо рассмотреть в себе ведущие качества и способности, дабы применить их максимально эффективно и направить на избранное дело. Аргументы из жизни При рассуждении на тему «выбор профессии» подойдут аргументы из жизни. Личный опыт Моему папе было важно сделать правильный выбор и пойти отучиться в политехнический институт на инженера. Он с детства увлекался сборкой и разборкой конструкторов, в школе посещал кружок по техническому моделированию, а по любимым предметам — математике, физике — у него всегда были пятерки.
Он понимал, что в этой сфере и добьется успеха, принесет пользу обществу, реализует личные таланты и способности. Так и произошло. Поднимаясь с первых ступенек профессии, теперь он на руководящей должности в железнодорожной компании и контролирует деятельность подчиненных, проводит технические испытания и делает замеры. Он добился жизненной цели, благодаря выбору профессии, может гордиться собой, а мы — его достижениями и вдохновляться его примером. Из СМИ Из статей и публикаций известно, что Юрий Гагарин одно время увлекался и музыкой, и спортом, отучился на литейщика, но большую страсть почувствовал к авиации. Выбор основной деятельности в его случае повлиял не только на его личность, но и на будущее всей страны. Юра происходил из крестьянской простой семьи, его путь и был предопределен — пойти по родительским стопам. Но он оказался упорен и своенравен, предпочел искать собственное призвание. И, совершив полет на спортивном аэродроме в Саратове, понял, куда ему двигаться. Гагарин попал в военное авиационное училище, что положило начало его дорожки к покорению космоса.
Таким образом, вовремя определившись с профессией, он пришел в результате трудов и усилий к настоящему подвигу — первым полетел в космос. Понравилась статья? Поделитесь ей.
Ближе к окончанию академии девушку стали посещать мысли о создании семьи, рождении детей.
Надо сказать, что без гармоничной и благополучной семьи свою жизнь она также не представляла. Однако профессия следователя предполагает ненормированный и напряжённый рабочий день, нередки ночные выезды, неотложные командировки. Естественно, что времени на семью не хватает. В такой ситуации неизбежно возникло противоречие между двумя жизненными целями.
Конечно, это не означает, что все следователи, геологи, капитаны дальнего плавания вынуждены постоянно «разрываться» между работой и семьёй. Однако, выбирая профессию, человек должен заранее представлять себе её специфику и возможные трудности. Тогда он сможет найти компромисс, а в результате и «овцы будут целы, и волки сыты».
Итоговое сочинение
Не пожелав утопать в интригах и глупости, он поехал в Сибирь и занялся добычей полезных ископаемых. Герой построил на этом капитал, попутно развивая сферу, необходимую для государства. Найдя профессию, удовлетворяющую его потребностям и амбициям, он состоялся как человек и пришел к ощутимым успехам. Горе от ума А. Грибоедов На выбор профессии влияет обучение — к сочинению аргумент из произведения Грибоедова. Чацкий отучился в заграничном университете и вернулся на родину с полной уверенностью, чем хочет заниматься. Он пытался перевоспитать и убедить закостенелое общество в необходимости перемен и перестроек в системе, в их сознании, призывал к просвещению и прогрессу, окультуриванию и равенству сословий. Герой не достиг успеха в попытках переделать окружение, но у него сложились твердые принципы и приоритеты, он пошел по собственному пути, отделившись от привычного социума. Его борьба за идеалы не окончена, и он преисполнен решимости и надежд, утвердившись на жизненном пути, несмотря на неудачу. Евгений Онегин А. Пушкин Евгений в романе Пушкина вовсе не озадачивался поиском постоянного занятия.
Онегин живет бесцельно и лишь кутит, удовлетворяя низменные потребности. Но и это ему быстро надоедает, однако отказаться от ничегонеделания и спускания наследственного состояния на развлечения он не в силах. Взять на себя ответственность за судьбу, подыскать деятельность по душе дворянину так и не довелось, что закончилось печальным и одиноким существованием для Евгения. Портрет Н. Гоголь Чертков из повести Гоголя чувствовал, что его призвание — творить. Герой хотел писать те картины, к которым тяготела душа. Но выбрал путь попроще и движимый материальными ценностями создавал портреты на заказ. Ему не нравилось просто писать во славу богатеев, но это приносило ощутимый доход, в отличие от шедевров, которые он творил «для себя».
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит для человека выбор профессии? Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Решение Решение: Выбор профессии — это, наверное, самый тяжёлый выбор, который предстоит сделать человеку. Что это значит для личности? Почему это так важно?
Я верю, что важно найти сферу деятельности, в которой можно будет реализовать свой потенциал и приносить пользу обществу. В заключении хочу сказать, что проблема выбора профессии актуальна для каждого, и ответственный подход к этому вопросу способствует успешной карьере и личному развитию. Оцените статью.
Возможно, именно с этим дарованием ребенок в будущем свяжет свою профессию. Автор считает, что важно каждому человеку "правильно выбрать дело всей своей жизни", поскольку он должен стать " деятельным творческим созидателем, достойным гражданином своей страны". Я считаю, что человек, выбирающий профессию, должен исходить из своих внутренних предрасположенностей к данной профессии, а уже потом смотреть на престиж и другие качества. Главное, чтобы профессия доставляла тебе удовольствие, ты пытался бы с новых сторон взглянуть на свою работу. Например, в произведении А. Чехова "Ионыч" главный герой выбирает благородную профессию врача.
Сочинение рассуждение на тему защитник это по тексту беляева
Сочинение. Как выбрать профессию, которая будет сопутствовать тебе всю жизнь? Сочинение 13.3 должно состоять следующих абзацев. Главная» Новые сочинения» Напишите сочинение-рассуждение на тему «что значит для человека выбор профессии?». На выбор профессии нельзя повлиять насильно, ведь у человека, возможно, не окажется к ней предпосылок.
«Выбор профессии» — сочинение-рассуждение
Прислушиваться к мнению старших и, конечно, к себе. Работа должна приносить удовлетворение, это важно, чтобы быть счастливым. В доказательство своей точки зрения приведу примеры из художественной литературы. Перефразировать абзац Вернуть оригинал В своём тексте А. Чехов как раз поднимает проблему выбора профессии, своего жизненного пути. К преподавателю-профессору приходит домой сначала нерадивый студент медицинского факультета, который явился на пересдачу. Профессор замечает, что молодой человек — «широкая натура». Таких студентов ежегодно у профессора набирается человек семь.
Желание исполнилось. Обучение в институте — сплошное удовольствие: интересные предметы, предвкушение увлекательной и неординарной работы, да и милицейская форма ей к лицу. Ближе к окончанию академии девушку стали посещать мысли о создании семьи, рождении детей. Надо сказать, что без гармоничной и благополучной семьи свою жизнь она также не представляла. Однако профессия следователя предполагает ненормированный и напряжённый рабочий день, нередки ночные выезды, неотложные командировки. Естественно, что времени на семью не хватает. В такой ситуации неизбежно возникло противоречие между двумя жизненными целями. Конечно, это не означает, что все следователи, геологи, капитаны дальнего плавания вынуждены постоянно «разрываться» между работой и семьёй.
Как это случилось? Кто в этом виноват? Виноват ты, не сумевший найти тех единственных слов, которые выразили бы твою мысль, нарисовали бы читателю людей и события. Трудное дело — журналистика… Но есть ли на свете легкое дело? Недавно я читала дневник человека, которого уже нет в живых. Его звали Михаил Шнейдер, он был литератором и умер вскоре после войны от туберкулеза. Он много болел, часто жил в санаториях и больницах. В его дневнике, полном живых и точных наблюдений, я нашла две записи, которые хочу привести здесь полностью. В первой записи речь идет о туберкулезном санатории: «Здесь в било бьют разные санитарки. Бьют равнодушно, уныло, быстро кончают и после этого сразу скидывают на землю ударник. Я заметил, что иногда кто-то бьет энергично, долго, в глубоком и едином ритме. И подкараулил. Молоденькая девушка взяла ударник в обе руки, стала под самое било и, держа ударник над головой, бьет долго, с захлебывающейся энергией, со сдерживаемой улыбкой. У нее косенькое лицо, монгольские скулки, ей семнадцать лет, и я уверен, что это серьезный и талантливый человек». А вторая запись такая: «Сдавал заказное письмо, обклеенное марками, на которых пушкинский портрет. Сухая, немолодая и некрасивая женщина, погашая длинным штемпелем марки, осторожно выбирала, где стукнуть, чтобы не шлепать при этом лицо Пушкина. Целый день она делала это, и в семь часов вечера ее движения вежливы и нежны». Я не хочу с помощью этих цитат выразить общеизвестную и от частого повторения ставшую плоской мысль, что всякое дело надо делать хорошо. Все мы знаем: есть вещи скучные. Но одно верно: в каждой работе почти неизбежна первая трудная будничная полоса. И тут надо призвать на помощь воображение. Хорошо, когда начинаешь понимать: за этой смутной, безрадостной полосой непременно возникает новая — нелегкая, но серьезная, полная открытий, где возможен глубокий и единый ритм. Выбрать работу, которая станет твоим жизненным делом, — нелегко. На земле разбросаны угольки призваний, говорит легенда. Каждый уголек может по-настоящему разгореться, только попав к своему хозяину. Если человек подберет не свой уголек, огонь будет едва мерцать, а то и совсем потухнет. С давних пор ходят люди по свету, и каждый ищет тот огонь, который ему предназначен. Иные счастливцы сразу его узнают, другие ищут всю жизнь и не находят; и много на свете людей, которые пытаются раздуть чужой огонь, но Это не приносит им счастья. Только сам человек может угадать свое призвание. Никто со стороны за него решать не должен. Людям, которые спрашивают, кем быть, вернее всего ответить так: будь человеком. И знай: легкой работы на свете нет. Я навсегда запомнила слова одной ленинградки, пережившей блокаду. Она сказала: «Легкого не жду. Трудного не боюсь…» Есть на свете такое слово: долг. Мы говорим: долг совести, долг службы, врачебный долг, долг учительский. Но одного долга мало. Надо любить человека и любить свое дело. Каждая, на первый взгляд , легкая работа скрывает в себе «нелегкий труд». Чехова «И Здравствуйте Любовь Михайловна. Проверьте,пожалуйста, мое сочинение 1 Однажды я написала для газеты статью, которая кончалась такими словами. З Потому что учительская работа не знает ни выходных дней, ни отпусков. ЗО Так ли это? Как выбрать профессию, которая будет сопутствовать тебе всю жизнь? Именно об этом размышляет Ф. Вигдорова в своем тексте. Безусловно, проблема, поднятая автором, остается актуальной и сейчас. Рассуждая над ней,публицист отмечает, что для каждого на земле разбросаны угольки призваний, и, если человек подберет не свой уголек, огонь будет едва мерцать, а то и совсем потухнет. Именно поэтому, выбор профессии — это трепетный вопрос, требующий большого внимания. Позиция автора заключается в том, что человеку необходимо найти свое предназначение в этой жизни, найти, то, что по-настоящему нравится, интересно.
Порой бывает сложно выбрать профессию, которой ты посвятишь большую часть своей жизни. Необходимо учитывать собственные возможности, способности, интересы, знания. В предложенном для анализа отрывке из произведения Беляева А. Он с детства мечтал стать географом. Главного героя манили приключения, путешествия, неизведанные края. Мишка настолько страстно желал воплотить свою мечту в реальность, что делал все возможное для ее осуществления. Он упорно учился, вел записи в тетради, занимался спортом, закалял характер. Рекомендации от сайта Гермиона, подписывайтесь на наши каналы: Копилка полезностей - закрытый канал с книгами, подборками бесплатных ресурсов и онлайн-курсов для развития и обучения.
Итоговое сочинение
В тексте А.Р. Беляева к выбору профессии со всей серьёзностью подходит Мишка Борин. Позиция А. Беляева такова: именно в ситуациях выбора проявляются истинные качества человека, его взгляды на жизнь. Сочинение выбор профессии рассуждение Что для меня значит выбор профессии. Сочинение 13.3 выбор профессии огэ 2024. Заявление ГИА 9. Памятка ОГЭ. Выбор профессии – чрезвычайно ответственный момент, когда человек выбирает дело, которым будет заниматься в течение всей жизни.
Сочинение огэ 13.3 выбор профессии беляев
ЗЗ Иметь ум учёного и тренированное тело морского волка. Зб Так, в школе его сильно занимали размышления о том, что будет, когда он станет Героем. Беляеву 13. Готовое сочинение 13. Кавычки выделяют прямую речь, цитаты, чужую речь в авторском повествовании. Ещё одна функция кавычек отмечается известным лингвистом Дитмаром Эльяшевичем Розенталем. Учёный утверждает, что кавычки выделяют слова, «употребляемые в необычном, условном, ироничном значении».
Это означает следующее: если автор желает подчеркнуть, что слово в его речи должно восприниматься читателями не в привычном для них значении, а имеет совершенно другой смысл, в котором присутствует нечто необычное, условное или ироничное, то он заключает это слово в кавычки, словно предлагая обратить внимание на его особенность. Для подтверждения этой мысли обратимся к тексту А. Беляева и найдём в нём примеры. Слово «геройский» имеет значение «выдающийся своей храбростью, доблестью». Но почему эта лексическая единица взята автором в кавычки? Очевидно, писатель придаёт ей особенное значение.
Миша Борин, ещё учась в школе, был вдохновлён челюскинской эпопеей, и у него возникло страстное желание стать Героем Советского Союза. Эта мечта совсем не говорила о зазнайстве мальчика, так как его не привлекали награды, почести и почётное звание Героя.
Нельзя не согласиться с автором в том, что любая работа требует полной отдачи душевных сил, только в этом случае можно хорошо выполнить порученное дело.
Стоит вспомнить рассказ А. Оплатите один раз, чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам. Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда.
Потому что учительская работа не знает ни выходных дней, ни отпусков. Она поистине одна из труднейших, что существуют на свете, она требует всей жизни без остатка». Вскоре редакционная почта принесла мне письмо: «Я послала документы в педвуз, но прочитала вашу статью и забрала их.
Зачем всю жизнь мучиться? Лучше я буду журналистом: работы мало, а денег много». Я не ответила тогда на это письмо.
Я решила: его написал человек пошлый. Разве можно ему объяснить, что всякая работа, если делать ее хорошо, требует всех душевных сил? Но в газету приходили новые и новые письма.
И я увидела, что мысль, будто есть легкие профессии, присуща многим. Он был обречен, спасти его могла только операция. Но риск, сопряженный с операцией, был так велик, что ни один врач за нее не брался.
Один доктор вызвался сделать эту операцию. Ему говорили: опасно. Не надо.
Зачем вам рисковать? А он рискнул. Мальчик жив, и есть надежда, что будет здоров.
А если бы неудача? Как держать ответ перед матерью ребенка? Как самому жить, постоянно встречая укор в глазах окружающих?
Так не лучше ли отступить, предоставить все случаю? Медицинский — очень интересный институт. Но хорошенько подумайте, прежде чем подавать туда заявление.
Судя по письмам, приходящим в редакции газет, иным школьникам кажется, что профессия юриста — легкая профессия. Так ли это? У меня есть знакомая.
Зовут ее Светлана Михайловна. Она адвокат, и, как все адвокаты, она старается выручить невиноватого, облегчить участь виновного. Иногда дело ясно с первых же слов.
Факты говорят: виновен. Обвиняемый признает: да, виновен. Но бывает, что на скамье подсудимых оказывается человек, который ни в чем не виноват.
Он оклеветан. Или все улики случайно ополчились против него, кажется, нельзя не поверить: этот человек совершил преступление. Но судья, прокурор, защитник обязаны взвесить все заново и не один раз: все гораздо — сложнее и запутаннее, чем может показаться на первый взгляд.
Они сопоставляют показания подсудимого, свидетелей, они ищут, думают. Они знают, что не имеют права ошибиться. Ошибка может стоить человеку жизни.
Или свободы. Судебный работник, как и сапер, не вправе ошибаться… Но вот процесс окончен. Обвиняемый осужден и отбывает срок наказания.
Светлана Михайловна переходит к новым делам, новым горьким судьбам. Но о тех, кто уехал, она не забывает. Она пишет своим прежним подзащитным, следит за их судьбой, шлет им книги, она рада любой возможности вновь и вновь хлопотать об осужденном.
Обязана она это делать?
Однако каждого из нас тянуло к чему-то особенному, что приносило неизгладимое наслаждение от работы. Именно с такими хобби мы связываем свою профессию, свою дальнейшую жизнь. В итоге, я делаю вывод, что профессия — это то дело, с которым ты связываешь весь свой жизненный путь, поэтому выбор профессии должен быть решительным. Полезный материал по теме:.
Ещё когда он оканчивал среднюю школу, его товарищи много спорили о выборе профессии. Полный текст: 1 Русый голубоглазый сын инженера Борина, комсомолец Мишка Борин, учился в университете и в этом году перешёл на второй курс. Подготовка к ЕГЭ 2024. Сочинение 13. В чём заключается решимость человека? ЗО Сюда он записывал все случаи, казусы, которые угрожали действительным и выдуманным романистами путешественникам. ЗЗ Иметь ум учёного и тренированное тело морского волка. Зб Так, в школе его сильно занимали размышления о том, что будет, когда он станет Героем. По мнению известного лингвиста Д. Розенталя, авторы выделяют кавычками слова, которые употребляются в не свойственном им значении.
Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к тексту А. Платформы для подготовки к ЕГЭ Так, например, в 34 предложении слово «геройской» заключено в кавычки. Вообще, «геройский» означает «демонстрирующий высшую степень смелости».
Аргументы для сочинения ОГЭ 9.3: Что значит для человека выбор профессии?
Это пример человека, для которого работа является смыслом жизни. Если каждый человек сделает правильный выбор своей профессии, то всем работа будет доставлять удовольствие, все будут выполнять свою работу с душою, всегда будет желание стать лучше. Поэтому, давайте при выборе профессии отталкиваться от того, к чему лежит душа. Текст М.
Громова 1 Каждого человека с раннего детства готовят стать деятельным творческим созидателем, достойным гражданином своей страны. Похожие материалы.
Беляеву 13.
Готовое сочинение 13. Кавычки выделяют прямую речь, цитаты, чужую речь в авторском повествовании. Ещё одна функция кавычек отмечается известным лингвистом Дитмаром Эльяшевичем Розенталем.
Учёный утверждает, что кавычки выделяют слова, «употребляемые в необычном, условном, ироничном значении». Это означает следующее: если автор желает подчеркнуть, что слово в его речи должно восприниматься читателями не в привычном для них значении, а имеет совершенно другой смысл, в котором присутствует нечто необычное, условное или ироничное, то он заключает это слово в кавычки, словно предлагая обратить внимание на его особенность. Для подтверждения этой мысли обратимся к тексту А.
Беляева и найдём в нём примеры. Слово «геройский» имеет значение «выдающийся своей храбростью, доблестью». Но почему эта лексическая единица взята автором в кавычки?
Очевидно, писатель придаёт ей особенное значение. Миша Борин, ещё учась в школе, был вдохновлён челюскинской эпопеей, и у него возникло страстное желание стать Героем Советского Союза. Эта мечта совсем не говорила о зазнайстве мальчика, так как его не привлекали награды, почести и почётное звание Героя.
Он хотел быть достойным этого звания, стремился принести пользу Родине. Очевидно, заключая слово «геройский» в кавычки, автор вкладывает в него ироническое значение, так как в студенческом возрасте Миша осознал ошибочность своих устремлений.
Некоторые виды работ низко оплачиваются потому, что в той сфере много специалистов и ест большой спрос на трудоустройство, а работы как таковой меньше полагаемого. В заключении стоит сказать, что выбор профессии, как уже оговаривалось выше, очень важная часть жизни каждого человека. Не стоит брезговать затраченным временем на то, чтобы решить в чем же призвание, где следует применить свои умения. Ведь знания обретенные на работе гораздо более применимы к жизни, нежели теория вычитанная в учебниках. Человек должен сам решать свою судьбу, а не идти на поводу у других.
Сочинение на тему Выбор профессии Как приятно бывает вспомнить детские годы: прогулки в парке с родителями, поездки на море, детские друзья и много другое. К сожалению, детство пролетает как один миг и вот, ты уже школьник, у которого впереди годы учебы и самый главный выбор в жизни - выбор профессии, тут на помощь приходят родители, друзья, школьные психологии с различными программами для самоопределения, рейтинги профессии, но самое главное - это собственное видение себя в той или иной профессии. Желание стать специалистом в какой бы то ни было области - это залог не только успешной карьеры , но и психологический комфорт самого человека, та как утром ты идешь на любимую работу, а не на каторгу. А ведь таких примеров миллионы: пошел учится за компанию, родители настояли или просто был маленький конкурс, да чтобы то ни было и вот у нас вечно недовольные, некомпетентные сотрудники, и хорошо если это просто менеджер, а не врач, от которого зависит жизнь человека. На мой взгляд, самый главный ориентир в этот нелегком деле - это собственные ощущения, если нравится математика и компьютеры, то зачем идти в стоматологию, а если не по душе шумные компании и ребенок не очень общителен, то стоит ли навязывать ему работу, связанную с каждодневным общением? Современные реалии таковы, что сейчас выбор своей профессиональной деятельности необходимо соотнести с рынком труда. Анализ рейтинга профессий нужен для того, чтобы скорректировать область развития в той или иной области, а в будущем определиться с выбором института.
Всем известно, что юристы и экономисты сейчас не такая востребованная профессия, как 10 лет назад, нужны инженеры, работники сельского хозяйства , врачи, учителя, поэтому решение о выборе профессии нужно принять опираясь на данные биржи труда. Если хочется развиваться в сфере образования, то стоит посмотреть какие специалисты востребованы и обратить внимание именно на эту профессии, чтобы в будущем с легкостью найти работу. Выбор профессии - многогранный и сложный вопрос, нельзя за одну минуту ответить кем ты хочешь стать, как в детстве. Совокупность многих факторов должна определить будущую профессию , а именно: желание развиваться в данной профессии, наличие учебных заведений , которые могут обеспечить знаниями и навыками, необходимыми для выбранной профессии, понимание сути профессии и соотношения своих личностных и профессиональных качеств , не менее важна поддержка семьи. В любом случае, какую бы профессию не выбрал школьник, самое главное, чтобы ему самому нравилось то, чем он занимается. ЕГЭ 5, 7, 11 класс 15. Множество произведений он посвятил именно вопросам о том: что же значит это возвышенное чувство?
Сочинение Уважение 9 класс Добивайся не услужения, а уважения - так гласит русская, народная поговорка. И ведь если разобраться она зрит в корень. Действительно уважение одно из главных составляющих жизни наших предков Сочинение по картине Первые зрители Сыромятниковой для 6 класса описание Картина Е. Сыромятниковой «Первые зрители» залита солнечным светом. Здесь присутствуют элементы сразу нескольких жанров: портрет двух любопытных мальчиков, чудесный пейзаж за окном, бытовой жанр — обстановка комнаты. Все они гармонируют между собой Исмаилова Асима Данная работа привлекает внимание учащихся к профилю дальнейшего обучения,к выбору профессии. Автор работы ненавязчиво,но убедительно рассказывает нам о том,как он пришел к своему выбору и какие благоприятные условия помогли ему развить интерес к профессии журналиста.
В эссе показан путь реализации своих способностей и умений,прослеживается доказательность суждений и самостоятельность выводов. Скачать: Предварительный просмотр: Многие из моих сверстников уже не раз задумывались над тем, кем быть, чему посвятить свою жизнь. В нашем возрасте этот выбор еще не кажется важным и серьезным, но с годами каждый из нас осознает правильность своего пути. Уже сейчас, будучи ученицей 7 класса, я рассматриваю любые варианты, прислушиваюсь к советам родных и друзей, но, безусловно, последнее слово в принятии окончательного решения останется за мной. Любой из нас должен найти себя в своем деле. Это дар, данный нам от рождения, только его нужно в себе открыть и реализовать. Хорошие профессионалы нужны в любой работе, а стать таким можно при условии, если тебе нравится то, что ты делаешь.
Мой выбор сделан. Я решила, что стану журналисткой. Я старалась опираться на свои предпочтения, учитывая свои склонности и способности. Какие же требования к знаниям и умениям предъявляет эта профессия к претендующим на нее? Во-первых, необходимо понимать, что журналистика-это не только творчество. Это прежде всего ответственность за каждое написанное и сказанное слово, умение доносить объективную информацию до аудитории. Во-вторых, нужно уметь осуществлять оперативный поиск актуальной информации , ее отбор, проверку на достоверность и переработку в определенный газетный жанр.
Ведь основная функция журналиста-формирование общественного мнения и создание информационного канала между государством и обществом. В-третьих, журналистика- психологически очень сложная профессия, не получится заниматься ею наполовину, поверхностно, придется отдавать частичку своей души, так как очень важно искренне интересоваться проблемой или героем, о которых ты пишешь. В-четвертых, необходимо развивать профессиональные навыки: широкий кругозор, грамотную речь, чувство стиля, знание Закона о СМИ и умение им пользоваться. Мне кажется, что у меня есть много различных качеств, чтобы стать хорошим журналистом. Я люблю, когда вокруг меня кипит жизнь. Я обладаю бесконечным любопытством и получаю удовольствие от узнавания нового и испытываю потребность рассказать это новое окружающим, превращая свои впечатления в связный рассказ. Мне нравится общение с людьми.
Я умею расположить к себе людей, получить в разговоре нужную информацию и учусь структурировать ее, отделяя главное от второстепенного. Также очень люблю писать сочинения, мои любимые предметы в школе-русский язык и литература. Думаю, что именно все перечисленные мною критерии помогут мне в будущем достичь высокого профессионализма в выбранной области. Кроме того, мой выбор обоснован и тем, что в школе я посещаю кружок юного корреспондента, где получаю определенные навыки и возможность публиковаться. Вместе с другими кружковцами мы уже участвовали в региональном и муниципальном конкурсе школьных газет и стали призерами. Быть журналистом-это интересно! Брать интервью, знакомиться с разными увлеченными людьми, узнавать подробности их жизни и то, как они добились успеха, видеть одной из первых какое-то незаурядное событие и потом рассказать о нем всему миру-что может быть еще интереснее!
Я хочу стать настоящим журналистом, честным, неподкупным, в работе ориентироваться на свою совесть, хочу помогать словом тем, кто в этом будет нуждаться.
Жизненные ценности формируются в детстве, они закладывают фундамент всей дальнейшей жизни. Это некое влечение, желание, стремление быть рядом с объектом своей любви. Любовь облагораживает, заставляет по-другому воспринимать окружающий мир, любоваться и восхищаться тем, кого любишь, и даже совершать подвиги. Материнская любовь многогранна, она проявляется в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребёнка. Настоящее искусство подобно могучей силе, способной пробудить в человеке сильные чувства, вызвать эмоции, заставить задуматься о серьёзных жизненных вопросах. Произведения настоящего искусства являются народным достоянием, важнейшими духовными ценностями, которые должны передаваться другим поколениям. Соприкосновение человека с произведениями искусства способствует его духовному обогащению. Настоящее искусство волнует душу, даёт ощущение счастья. Оно способно отвлечь человека от повседневности, перенести в мир мечты и фантазии, вселить веру в чудеса.
Настоящее искусство не только способно пробудить в человеке сильные чувства и эмоции, отвлечь на время от серой повседневности, доставить удовольствие, но и наполнить жизнь смыслом, найти ключ к самому себе. Неуверенные в себе люди имеют заниженную самооценку, они страдают комплексом неполноценности.