Свыше миллиона школьников из России и из-за рубежа приняли участие в «Уроке цифры», который посвящен применению искусственного интеллекта для создания стартапа.
Школьников Подмосковья приглашают присоединиться к новому «Уроку цифры» с 6 мая
Все новости 8 апреля — старт нового «Урока цифры»! С 8 по 30 апреля 2024 пройдет «Уроку цифры» от ГК «Росатом» СП «Квант» по теме «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего». Узнавайте о цифре и профессиях в IT вместе с «Уроком цифры»!
Урок направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.
Цель Урока — сформировать представление обучающегося о применении квантовых вычислений в современной медицине, новых специальностях в области квантовых технологий, в том числе в биомедицине и смежных областях науки, и возможностях получения соответствующих профессий в российских вузах.
Вместе со школьниками «Урок цифры» от VK проходят родители и педагоги. Для учителей доступен комплект методических материалов, который помогает организовать занятия в школе. Принять участие могут все желающие с компьютера, планшета или смартфона. Для этого нужно перейти на сайт проекта «Урок цифры» и в каталоге выбрать урок от VK. Ученики и педагоги получат доступ к материалам и смогут выбрать уровень в зависимости от возраста: 1-4, 5-8, 9-11 классы.
В этом году в качестве темы профориентационных проектов VK мы выбрали видеотехнологии.
Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова отметила: «Благодаря «Уроку цифры» дети разного возраста могут окунуться в мир ИТ и узнать, как устроены привычные интернет-сервисы. Возможно, в будущем это поможет им в выборе профессии, и они свяжут свою жизнь с миром технологий». Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий.
О работе бизнес-аналитика рассказали новосибирским школьникам на "Уроке цифры"
По сюжету урока ученики проводят летние каникулы вместе с персонажем Гошей в деревне, где с удовольствием пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары. Вернувшись домой, герои решают создать собственный маркетплейс, чтобы с помощью технологий дать возможность производителям вдали от города продавать свои товары по всей стране, а жителям деревни — покупать все важные и необходимые товары. Благодаря интерактивным тренажерам школьники смогут попробовать себя в роли специалистов ключевых ИТ-направлений: аналитиков, программистов и тестировщиков. Чтобы узнать больше о каждой профессии, ребята проведут свой первый анализ рынка и интересов покупателей, разберутся с основами программирования, а также с высокой нагрузкой на сайт и тестированием нештатных ситуаций.
Экспертами на мероприятии выступили директор по цифровизации госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева, советник генерального директора «Росатома» и сооснователь Российского квантового центра Руслан Юнусов, генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко. Ведущим стал Дмитрий Побединский, автор научно-популярного видеоблога «Физика от Побединского». Справочно Мероприятие прошло в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры», который организован «Росатомом» в партнерстве с АНО «Цифровая экономика» и проводится с 8 по 30 апреля во всех субъектах РФ. Организаторами проекта «Урок цифры» являются Минпросвещения России, Минцифры России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями.
Он реализуется в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Задачи проекта — развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация.
А какие профессии появятся в будущем благодаря развитию квантовых технологий? На этом уроке ребята узнали ответы на эти и другие вопросы. За успешное выполнение всех заданий Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» 24 обучающихся нашей школы получили сертификаты "За цифровые успехи".
Новости С 8 по 30 апреля 2024 года в школах пройдет «Урок цифры» по теме «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего». С 8 по 30 апреля 2024 года в школах пройдет «Урок цифры» по теме «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего». Особое внимание будет посвящено направлениям квантовой физики и междисциплинарным исследованиям, развивающим медицину будущего.
Урок цифры: «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего»
Классные руководители и учителя начальных классов познакомили ребят с квантовыми технологиями, вычислениями и областями их применения в медицине. Как работают квантовые технологии, в чём принцип квантовых вычислений, какую пользу приносят человеку и какие перспективы развития имеет квантовая физика? Какие перспективы открывают квантовые вычисления для медицины, какие загадки человеческого тела мы сможем решить с помощью квантового компьютера?
На уроке ребятам рассказали о том, что квантовые технологии — один из главных вызовов современной науки. И ответ на этот вызов можно отыскать на стыке физики, биологии и химии.
Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика».
Урок Ozon Tech будет посвящен технологиям в интернет-торговле.
Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий. По сюжету урока ученики проводят летние каникулы вместе с персонажем Гошей в деревне, где с удовольствием пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары.
Вернувшись домой, герои решают создать собственный маркетплейс, чтобы с помощью технологий дать возможность производителям вдали от города продавать свои товары по всей стране, а жителям деревни — покупать все важные и необходимые товары. Благодаря интерактивным тренажерам школьники смогут попробовать себя в роли специалистов ключевых ИТ-направлений: аналитиков, программистов и тестировщиков.
Школьникам на «Уроке цифры» расскажут об электронной коммерции
| Школьников Подмосковья приглашают присоединиться к новому «Уроку цифры» с 6 мая | РИАМО | «Урок цифры» состоит из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. |
| Урок цифры 2024 | С 6 по 31 мая на платформе всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» для школьников пройдет урок от Ozon Tech. |
О технологиях в интернет-торговле расскажут донским школьникам на новом «Уроке цифры»
| Цифровая экономика | Начало нового, 2024 года, ознаменовалось новой серией «Уроков цифры» В рамках урока школьникам предложили отправиться в 2050 год и попробовать представить, какие нас могут ожидать киберугрозы. |
| Школьников Подмосковья приглашают присоединиться к новому «Уроку цифры» с 6 мая | РИАМО | Школьникам Новосибирской области рассказали о работе бизнес-аналитика на "Уроке цифры", организованном в рамках национальной программы "Цифровая экономика РФ". |
| О работе бизнес-аналитика рассказали новосибирским школьникам на "Уроке цифры" | В период с 18 сентября 2023 года по 8 октября 2023 года пройдет всероссийский образовательный проект «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в отраслях». |
| Урок цифры «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего». | В ходе «Урока цифры» школьники познакомятся с процессами работы с данными и на практике научатся применять технологии ИИ в разных сферах экономики. |
Также в «Образование»
- Также в «Образование»
- О работе бизнес-аналитика рассказали новосибирским школьникам на "Уроке цифры"
- Другие новости
- Урок цифры. Как школьников учат новым технологиям | Аргументы и Факты
- Первый открытый Урок цифры 2024 года прошел на Международной выставке-форуме «Россия»
- Урок цифры 2024
Урок Цифры: Путешествие в микровселенную
Урок стал ярким мероприятием всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» по квантовой тематике, который организован Росатомом в партнерстве с АНО «Цифровая экономика» и проходит с 8 по 30 апреля во всех субъектах РФ. Организаторами проекта выступают Минцифры России, Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика» и компания Ozon Tech в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий. Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» ежегодно проводится АНО «Цифровая экономика» совместно с Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями в целях ранней профориентации.
Школьникам на «Уроке цифры» расскажут об электронной коммерции
| Росатом Госкорпорация «Росатом» ядерные технологии атомная энергетика АЭС ядерная медицина | Во всех школах России с 11 по 31 марта состоится «Урок цифры». |
| Более миллиона школьников присоединились к «Уроку цифры» по искусственному интеллекту | В ходе «Урока цифры» школьники познакомятся с процессами работы с данными и на практике изучат применение технологий искусственного интеллекта в разных отраслях экономики. |
| «Урок цифры» - 27 Апреля 2024 - Управление образования Романовского р-на Саратовской о. | Мероприятие прошло в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры», который организован «Росатомом» в партнерстве с АНО «Цифровая экономика» и проводится с 8 по 30 апреля во всех субъектах РФ. |
| Урок Цифры: Путешествие в микровселенную | Во всех школах России с 11 по 31 марта состоится «Урок цифры». |
Урок Цифры: Путешествие в микровселенную
Узнавайте о цифре и профессиях в IT вместе с «Уроком цифры»! «Урок цифры» — всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий!Это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Ян. Более 1,4 млн школьников прошли "Урок цифры", организованный академией искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее", сообщает пресс-служба Сбера.
Урок цифры. Как школьников учат новым технологиям
Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова: «Благодаря “Уроку цифры” дети разного возраста могут окунуться в мирИТ и узнать, как устроены привычные интернет-сервисы. Более 1,4 млн школьников прошли "Урок цифры", организованный академией искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее", сообщает пресс-служба Сбера. Цель Урока — сформировать представление обучающегося о применении квантовых вычислений в современной медицине, новых специальностях в области квантовых технологий, в том числе в биомедицине и смежных областях науки. С момента старта акции в 2018 году в «Уроках цифры» на сайте проекта приняли участие более половины российских школьников, а количество игровых сессий превысило 23 миллиона. «Уроки цифры» – это отличная возможность для учеников и учителей познакомиться с современными цифровыми технологиями и расширить свой кругозор. Квантовый «Урок цифры» организован госкорпорацией «Росатом» в партнерстве с АНО «Цифровая экономика» и проходит с 8 по 30 апреля во всех субъектах России.
В Рязанской области пройдут занятия проекта «Урок цифры»
Проект «Урок цифры», который охватил все 85 регионов России, реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Организаторами Урока цифры выступают Минцифры России совместно с Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика» и АО «Лаборатория Касперского» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. Главная. Пресс-центр. Новости. В апреле прошли Уроки Цифры на тему «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего».