Итак, не смея рассчитывать на прекращение дождей, я расположился у окна с недурными намерениями просмотреть не прочитанные за последние дни газеты, ответить на два-три письма. Диктант предназначен для учеников 5 класса. Сперва идет текст для ознакомления, а замем и сам диктант. Главная» Новости» Текст для диктанта февраль.
Диктант №1265
Иногда чёрное небо раскалывалось на множество золотых ветвистых трещин, спускавшихся до самого горизонта. Гроза пьянела и совершала свой шабаш. И в этой световой и грохочущей кутерьме, сквозь муть дождя и шквала неясно вырисовывались силуэты кораблей, угрюмые и неподвижные.
С гористых вершин и крутых берегов Мадагаскара срывались шквалы, шумливо падали в бухту и, взрывая поверхность её, с исступлённым воем носились вокруг эскадры.. Дождливые струи, как сыромятными ремнями, секли корабли, и всё пространство наполнилось сверканием и грохотом. Разряды атмосферного электричества с громовыми ударами были так часты, что не давали опомниться, и получалось впечатление, что над головою происходят нагромождения каменных утёсов и железа. Огненные вспышки беспрерывно пронизывали тьму, разбегаясь по тучам змеевидными лентами, падая развертывающейся спиралью, на мгновение разбрасываясь гирляндами. Иногда чёрное небо раскалывалось на множество золотых ветвистых трещин, спускавшихся до самого горизонта. Гроза пьянела и совершала свой шабаш.
Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. А у подножия - тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу. С тоской, без надежды оглядывал он мир, в котором жил. Осеннее небо всё чаще заволакивала грязно-серая мгла. Далёкие седые вершины покрывала чалма облаков. Угрюмые тени ложились на каменный лик гор, и даже в полдень хребты и пики хмурились, супили мохнатую бровь, как будто и они были чем-то недовольны. Кругом могильная тишина.
В свете зари, прорывавшемся из-под синих туч, дорога против осин густо багровела, словно набухая, и казалась окровавленной. Красные пятна мерцали на окрестных скалах. Ауэзову Грамматические задания 1. Сгруппировать орфограммы и привести примеры из текста диктанта.
Статьи Диктант по русскому языку для 10 класса «Тропический ливень» Интерактивный диктант по русскому языку «Тропический ливень» для учеников 10 класса с автоматической проверкой и указанием допущенных ошибок по орфографии. Можно сказать, что это тренажёр по русскому языку, ведь при выполнении этого интерактивного диктанта всегда можно исправить ошибку. Проверять и исправлять ошибки можно сколько угодно, пока все пропуски в тексте не будут заполнены верно.
Февраль был на исходе. Дожди становились всё реже | Диктант
Но в одну из ночей прошёл особенный ливень с тропической грозой. Содержание контрольного диктанта направлено на выявление уровня развития умений, выбора условий для написания. Диктант. Тропические циклоны. Среди необычных и грозных явлений природы они занимают не последнее место. Дождь полил сплошной стеной, словно на небе у какого-то колоссального сосуда отвалилось дно, и потоки воды низверглись на землю.
Текст для диктанта февраль
Контрольные диктанты для учащихся 9-ого класса на весь учебный год. На Курск, в третий раз за сутки, обрушился настоящий тропический ливень. Дождь полил сплошной стеной, словно на небе у какого-то колоссального сосуда отвалилось дно, и потоки воды низверглись на землю.
В Тверской области прошел «Диктант Победы»
Диктант по прилагательным 10 класс. 10 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта Тропический ливень Февраль был на исходе. Тропический ливень Февраль был на исходе. Дожди становились всё реже. Но в одну из ночей прошёл особенный ливень с тропической грозой. Целью проведения данного диктанта является контроль степени освоения учащимися темы "Простое предложение", а также знания основных правил орфографии. 10 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта Тропический ливень Февраль был на исходе. Главная» Новости» Текст для диктанта февраль. Главная» Новости» Февраль был на исходе дожди.
Диктант №1265
Диктант предназначен для учеников 5 класса. Сперва идет текст для ознакомления, а замем и сам диктант. Диктант по прилагательным 10 класс. 10 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта Тропический ливень Февраль был на исходе. Перед началом диктанта собравшихся приветствовали депутат Заксобрания области Сергей Аксенов и ветеран СВО Николай Калашников, приглашенный в качестве почетного гостя. Смотрите 69 фото онлайн по теме диктант тропический ливень. 10 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта Тропический ливень Февраль был на исходе. февраль на исходе.
Диктант по русскому языку за 5 класс, Ливень
| Диктант по русскому языку за 5 класс, Ливень | Интерактивный диктант по русскому языку «Тропический ливень» для учеников 10 класса с автоматической проверкой и указанием допущенных ошибок по. |
| Диктант по русскому языку для 10 класса «Тропический ливень» - Развитие | Смотрите 69 фото онлайн по теме диктант тропический ливень. |
| Контрольные диктанты по русскому языку 11 класс - | Дождь полил сплошной стеной, словно на небе у какого-то колоссального сосуда отвалилось дно, и потоки воды низверглись на землю. |
| Диктант «Жаркий день» | 10 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта Тропический ливень Февраль был на исходе. февраль на исходе. |
Диктант по русскому языку "Ливень" с проверкой 3 класс
Главная» Новости» Февраль был на исходе дожди. Главная» Новости» Текст для диктанта февраль. Диктант рифы. Роскошный тропический день оканчивался. Палящий зной спадал, и от притихшего океана веяло нежной прохладой.
Контрольный диктант в 10 классе № 6
Дожди Неблагоприятная для отдыха погода установилась надолго. Неприветливое небо непрестанно хмурилось. Не прекращаясь ни на час ни днем ни ночью, шли дожди. К сырой погоде я был не подготовлен, так как не захватил с собой на дачу ни плаща, ни непромокаемой обуви, ни даже какой-нибудь незатейливой одежонки, которую не жалко было бы трепать в непогоду. А почва у нас повсюду глинистая, вязкая.
Штормовое предупреждение, которое заранее разослали службы МЧС, оказалось весьма предусмотрительным. Одновременно с началом дождя с городских пространств наконец-то исчезла удушающая духота, но на улицах Курска большого количества наслаждающихся свежестью горожан не заметно.
Войдите в ваш личный кабинет.
Вы увидите свою итоговую оценку и количество ошибок в разделе «События». Также вы сможете посмотреть карту ошибок с комментариями и сгенерировать сертификат участника Тотального диктанта, а у отличников будет возможность получить NFT-сертификат от ВКонтакте! Очный диктант Дождитесь объявления о загрузке оценок в вашем городе. Чтобы этого не пропустить, подписывайтесь на городские соцсети диктанта.
В свете зари, прорывавшемся из-под синих туч, дорога против осин густо багровела, словно набухая, и казалась окровавленной. Красные пятна мерцали на окрестных скалах. Ауэзову Грамматические задания 1. Сгруппировать орфограммы и привести примеры из текста диктанта. Сделать фонетический разбор слова: Открывая - 1-й вариант разминуться - 2-й вариант 3. Выполнить морфологический разбор: Прижавшись - 1-й вариант набухая - 2-й вариант 4.
Выполнить синтаксический разбор предложения: Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. Орфографический разбор текста. Содержание контрольного диктанта направлено на выявление качества усвоения учебного материала: - правописание проверяемых безударных гласных; - правописание окончаний прилагательных и причастий; -написание сложных прилагательных; - написание н-нн в прилагательных и причастиях; -написание о-е после шипящих; - написание -тся - ться в глаголах; - написание не-ни в местоимениях. Грамматические задания направлены на выявление уровня сформированности практических умений и навыков учащихся: - синтаксического разбора предложения; - фонетического разбора слова; разбора слова по составу; - разбора словосочетаний. Грамматическое задание «5» - безошибочное выполнение всех заданий; «4» - если учеником выполнено все задания с небольшими погрешностями; «3» - выполнил не менее 3-х заданий с негрубыми ошибками; «2» - если ученик не справляется с большинством грамматических заданий.