На онлайн-курсе «Анимация» в Международной Школе Профессий (МШП) вы научись самостоятельно создавать мультфильмы с нуля в Adobe Animate. Профориентационный проект «Школа профессий» собрал уже 28 тысяч участников — школьников и родителей, желающих познакомиться с представителями актуальных профессий.
Шоу профессий
Новые предпрофессиональные стандарты дадут выпускникам школ не только академические знания, но и практическую подготовку к выбранной профессии. Студенты и педагоги Подмосковья приняли участие в фестивале профессий «Путь навыков», который прошел во Дворце спорта «Импульс» в г. Протвино. Новости Галерея Региональные отделения. Проект состоит из серии открытых видеоуроков для школьников средней и старшей школы, которые смогут познакомиться с востребованными профессиями на рынке труда и узнать. Школа новых профессий готовит сотрудников Сбера не только по IT-специальностям.
С профессией биомедицинского инженера познакомят школьников в рамках профориентации
Активные авторы будут отмечены сертификатами участников «Школы профессий будущего», дипломами и подарками. это сеть школ в 5 странах и 50 городах. Проект «Обучение профессиям без ограничений» предоставляет уникальную возможность старшеклассникам Москвы получить качественное и практическое образование. Стартовал образовательный проект «Школа профессий 2.0: онлайн-профессии», в ходе которого школьникам расскажут о современном рынке труда.
Потенциал будущего. Как барнаульских школьников погружают в профессию на предприятиях города
Обновлённый проект «Профессиональное обучение без границ» позволит старшеклассникам столицы бесплатно получить профессию уже во время учёбы в школе. Многие учащиеся задумались о новых профессиях будущего, представленных в презентации, выразили желание подать заявку в «Шоу профессий» и принять в нем участие. В продолжении занятия ученики посмотрели видеоролик «Биомедицинский инженер», а затем приступили к Симулятору профессии. мои горизонты" в нашей школе для учащихся 6-9 классов прошли увлекательные профориентационные занятия на тему "Пробую профессию в сфере медицины".
В школах начинается профориентация: что нового и как подготовиться
В «Атласе профессий будущего» можно найти подробные описания профессий. Для каждой из них представлены драйверы спроса, описание задач, которые предстоит выполнять, перечень необходимых знаний и навыков, а также цифры и статистика, подтверждающие перспективность профессии.
Свидетельства получили участники проекта «Моя первая профессия». Ими стали 33 ученика трёх школ Петербурга — 619 Калининского района, 27 Василеостровского района и 490 Красногвардейского района. Ребята успешно завершили профессиональное обучение по программе «Организация и сопровождение деятельности детского коллектива в организациях отдыха детей и их оздоровления Вожатый ».
Еще три наших ученицы - Полина Ракова, Милана Болотова и Алеся Михайлюк - успешно защитились, но получат свои дипломы чуть позже, после выдачи аттестата об окончании 9 класса. Напомним, проект для старшеклассников «Моя первая профессия» реализуется при поддержке Комитета по образованию с марта этого года. Координатором и амбассадором проекта выступает Центр опережающей профессиональной подготовки.
Школьники могут выбрать занятие по душе из 41 направления, среди которых промышленный дизайн, роботостроение, информационные и нанотехнологии, авто- и авиаконструирование, биотехнологии. Технопарки помогают сделать еще один шаг в выборе вуза и будущей профессии. С детскими технопарками сотрудничают крупные индустриальные компании, чьи сотрудники делятся своим опытом. Например, в детском технопарке «Москва» учат управлять беспилотниками, строить роботов, промышленному дизайну, аддитивным и нанотехнологиям, а еще новейшим технологиям в энергетике. Также ребята могут создать своего робота или трехмерную модель чего угодно. Здесь же учат дизайну, компьютерной анимации, созданию игр, кинематографу и написанию музыки на компьютере. Проект «Искусство — детям». Как меняются столичные школы искусств Коворкинг, геодезия и авиатренажер: детские технопарки подготовились к учебному году Развитие творческих способностей В столице найти занятие по душе могут не только дети с техническим складом ума, но и творческие ребята. Для них открыто 139 школ искусств — это самая большая подобная образовательная сеть в мире. В них занимаются порядка 90 тысяч детей: они изучают музыку, изобразительное искусство, хореографию и театральное направление. Для поддержки творческого образования в 2018 году запустили проект «Искусство — детям». Благодаря ему школы ремонтируются и становятся еще уютнее, для них закупают новые инструменты и оборудование. Кроме того, строят новые корпуса. Например, в этом году детская школа искусств имени М. Глинки переехала в собственное здание.
Школьники из Бабушкинского прикоснулись на практике к профессии ювелира
| Перспективные профессии будущего | В младших классах говорили о значении труда в жизни, познакомились с профессиями: дворник, доярка, строитель, повар, сварщик. |
| Моя первая профессия | Проект «Обучение профессиям без ограничений» предоставляет уникальную возможность старшеклассникам Москвы получить качественное и практическое образование. |
| Стартовал новый сезона проекта Шоу профессий | В школах начинается профориентация: что нового и как подготовиться. |
| Окунулись в мир профессий - Школа-интернат №4 | Каждый студент на курсе получит необходимый опыт, а также оформит своё портфолио для того, чтобы реализоваться в онлайн-профессии. |
Шоу профессий
Узнали они много нового и о профессиях техникума, условиях поступления и обучения в нём. День получился познавательным и веселым.
Главными целями работы Школы является поэтапное вовлечение обучающихся в производственную среду, развитие профессиональной мотивации, формирование способов физических, психологических, социальных адаптации в профессиональной среде в условиях прохождения производственной практики. В ходе обучения в школе ведущие специалисты строительной отрасли расскажут обучающимся о современных технологиях самомаркетинга и об особенностях профессиональной коммуникации на этапе прохождения производственной практики.
О мероприятии Кем вы мечтали стать, когда повзрослеете? Конечно, феями и супергероями мы не выросли, но найти дело по душе — на наш взгляд, настоящее чудо… …и настоящий труд. Ведь для того, чтобы определиться с делом жизни, мало таланта и любопытства — нужно пробовать разное, ошибаться, искать «ту самую» сферу.
Для учителей разработаны сценарии уроков, которые можно скачать на сайте до начала урока. Занятия «Россия — мои горизонты» — те самые «классные часы» по четвергам, которые ведет «педагог-навигатор» на практике это обычно классный руководитель. Это и обзоры, и введение в специальность, и тестирования на платформе «Билета в будущее», в которых, что очень важно, принимают участие и родители школьников. Практическая часть, мастер-классы и «Лаборатория будущего» — это не просто экскурсии, рассказы и показы на заводах, студиях, фирмах и фабриках. А, можно сказать, прямое общение с будущим работодателем. Школы заключают соглашения с учебно-производственными комплексами УПК на предприятиях, если они там есть, или с профильными образовательными организациями уровня высшего и среднего образования, напрямую с компаниями. Они организуют профессиональное обучение школьников — это когда старшекласснику дают первые производственные навыки. И вместе с аттестатом выдают свидетельство о приобретении профессии. Получается красиво выстроенная система раннего приобщения детей к профессии, где есть и теоретическая база, и тестирования, и мастер-классы в местах будущей учебы, реальные «будни и праздники» работы на производстве. Вдобавок проект завязан на семейном выборе — направление для родителей в проекте тоже предусмотрено. Семья сможет не просто определиться с направлением учебы для ребенка, но избежит ошибок профвыбора, пока ребенок еще учится в школе. В итоге каждый выпускник в 9—11-м классе будет обладать профминимумом для дальнейшей учебы или трудоустройства. Как известно «МК», сейчас, на момент внедрения, есть три ступени «минимума»: базовый не менее 40 часов в учебный год , основной не менее 60 часов в учебный год , продвинутый не менее 80 часов в учебный год. Спустя год-два базовый минимум могут упразднить. И еще очень важно, что раннюю профориентацию в школах вводят для всех, в том числе для детей с ОВЗ и инвалидностью. Еще изрядное количество тех, кто ранее не имел заметных склонностей и увлечений, которые могли бы перерасти в профессию, и не знал даже, в какую область идти работать. Недавние исследования перспектив экономики и человеческого потенциала показали, что рынок труда очень переменится уже через 5 лет. От каждого потребуется не только владение компьютером, но и языками программирования, форматом Big data. Всем будут нужны гибкие навыки, 2—3 или больше компетенций. К 2030 году глобальная ревизия рынка профессий охватит 1 миллиард трудоспособного населения Земли.
О проекте в СМИ
- Школа кино Свердловской киностудии выпустила студентов пяти профессий ⋆ MovieStart
- На старте разработки системы переобучения перед компанией стояли следующие задачи:
- День труда. Мир профессий. — ГКОУ «Головинщинская школа-интернат»
- Потенциал будущего. Как барнаульских школьников погружают в профессию на предприятиях города
- Школа профессий: онлайн-проект для современных подростков от «Просвещения»
- Конкурс - "Моя профессия"
Профориентационный конкурс «СМЕНА-ПРОФЕССиУМ» объединит участников из России и стран СНГ
Профессиональные пробы помогают подросткам научиться решать реальные рабочие задачи специалистов разных отраслей. Профориентационные часы «Россия — мои горизонты» каждый четверг проходят для школьников и студентов колледжей, занятия позволяют ребятам узнать о возможностях самореализации в профессии. Ранее «Учительская Россия» сообщала , что в прошлом году с профессией медиков ознакомились более 20 тысяч школьников.
Напомним, проект для старшеклассников «Моя первая профессия» реализуется при поддержке Комитета по образованию с марта этого года.
Координатором и амбассадором проекта выступает Центр опережающей профессиональной подготовки.
Через выпуски ребята знакомятся с успешными людьми, узнают о плюсах и минусах профессий, вузах и местах работы. Эксплуатация сервисных роботов», посвященный компетенции «Эксплуатация сервисных роботов». С начала учебного года ребята с 1 по 11 класс узнали больше о таких профессиях, как сантехник и токарь, IT-специалист и звукорежиссер, администратор отеля и другие.
Для получения ссылки на подключение необходимо зарегистрироваться. Мы работаем, чтобы у вас была актуальная информация и полезные материалы по любому вопросу в благотворительности. Вместе мы этого достигнем.
От репортажей до роботов: как московские школьники выбирают профессию
Сейчас фильм находится в стадии пост-продакшн. Многие уже работают: сейчас в производстве на киностудии четыре проекта, на подходе ещё восемь, и для всех нужны подготовленные кадры. Мы очень рады, что такие кадры теперь есть, и надеемся, что их будет больше с каждым годом», — отметила руководитель департамента образовательной деятельности Свердловской киностудии Екатерина Самарина. В этом году успешно завершили обучение 68 молодых специалистов по пяти кинематографическим специальностям: DIT специалист по цифровым изображениям — новая специализация в кинопроизводстве, актуальная в связи с внедрением цифровых технологий. Должность DIT требует специальных знаний современных цифровых рабочих процессов и теории цвета. Мастера курса — Максим Черняев, Иван Добролюбов. Второй режиссер — в рамках курса изучали введение в профессию на каждом этапе кинопроизводства.
О мероприятии Кем вы мечтали стать, когда повзрослеете?
Конечно, феями и супергероями мы не выросли, но найти дело по душе — на наш взгляд, настоящее чудо… …и настоящий труд. Ведь для того, чтобы определиться с делом жизни, мало таланта и любопытства — нужно пробовать разное, ошибаться, искать «ту самую» сферу.
Раскрыли понятие «созидательного труда», его особенности. Обсуждали выбор профессии и способы, которые могут помочь выбрать правильный профессиональный путь. Классные руководители рассказывали о том, что независимо от сферы деятельности и выбранной профессии, человек, который честно трудится и занимается любимым делом, может стать примером и гордостью всей страны, настоящим героем, а государственная награда — звание Герой Труда Российской Федерации — является знаком признания заслуг таких людей.
Может быть, даже об ознакомительных стажировках на территории работодателя — ведь большинство детей не имеют представления об элементарных вещах, касающихся рабочих процессов. Старшеклассникам уже вполне можно поручить какие-то простые рабочие функции, главное — дать им возможность окунуться в рабочую атмосферу. Фото: предоставлено Павловской гимназией Фото: предоставлено Павловской гимназией Фото: предоставлено Павловской гимназией Формат деловых игр с решением настоящих рабочих задач, чуть адаптированных под знания старшеклассников, из практики конкретных компаний, позволяет лучше понять, что представляет собой та или иная работа. На реальных кейсах ребята осваивают приёмы и инструменты, которые применяют эксперты. Одновременно с этим старшеклассники отрабатывают софт-скиллы — в частности, навыки командной работы и системного мышления». Мария Болотская, карьерный консультант, руководитель Центра карьеры Павловской гимназии Вопрос: какой полезный результат работа карьерного центра может принести самой гимназии? Проще говоря, это работает так: чем осознаннее дети выбирают будущую профессию, тем серьёзнее они относятся к учёбе и подготовке к ЕГЭ — потому что у них есть конкретная цель. И, соответственно, тем лучших результатов они достигают. Словом, карьерное ориентирование помогает сформировать у детей мотивацию к учёбе. Кроме того, по словам Марии, в гимназии измеряют динамику развития soft skills у старшеклассников — и в последние два года здесь наблюдают стабильный рост. Благодаря Центру карьеры дети могут не только формировать свои профессиональные гипотезы, но и проверять их в боевых условиях — на деловых играх. Наконец, есть ещё один показатель, его измерить не так сложно: это уровень осведомлённости детей о способах выбора вуза. После создания центра карьеры в Павловской гимназии он тоже вырос. Читайте также:.
Ученики Школы 619 получили свидетельства о первой профессии
Эксплуатация сервисных роботов», посвященный компетенции «Эксплуатация сервисных роботов». С начала учебного года ребята с 1 по 11 класс узнали больше о таких профессиях, как сантехник и токарь, IT-специалист и звукорежиссер, администратор отеля и другие.
В ходе лекции вы сможете узнать о преимуществах и недостатках передовых профессий на рынке труда, вдохновиться настоящим примером и проложить свой будущий путь. Во время мероприятия мы посмотрим фильм «Россия XXI век. Из видео участники смогут узнать, как менялись сферы производства на протяжении 20 лет, связан ли ручной труд с IT-сферой и почему профессии промышленного сектора всегда будут востребованными и высокооплачиваемыми.
Проект объединил ведущие отечественные компании, психологов, методистов и профориентологов, чтобы сформировать у выпускников представление о самих себе и предложить несколько разных, но равно успешных, векторов развития.
Ключевые цифры и факты.
Они выбирают более комфортное и перспективное для себя направление или повышают квалификацию в «своей» сфере. Как показывает практика, получить новую профессию и продолжать в ней развиваться могут все кандидаты независимо от возраста и направления деятельности», — отметил эксперт. Ранее карьерный наставник центра «Профессии будущего» Алина Лаврова рассказала , как определиться с направлением деятельности, если не знаешь, чего хочешь. Ошибка в тексте?