Преподаватели Тамбовского государственного университета (ТГУ) имени Державина в рамках проекта «Университетские смены» рассказали школьникам из Луганска об. Магистрантка Тольяттинского госуниверситета (ТГУ) выиграла конкурс на должность учителя русского языка и литературы МБУ «Школа № 21».
Журналистов ТГУ наградили за интервью с педагогами
В ТГУ разработана программа, которая рассчитана на четыре месяца и предназначена для слушателей со средним профессиональным или высшим образованием. Преподаватели и студенты томского университета написали открытое обращение к ректору вуза Эдуарду Галажинскому о том, чтобы вернуть в вуз привычный формат расписания. Новым членом НМС ГЛЭДИС стала Диана Третьякова, старший преподаватель кафедры "Русский язык, литература и лингвокриминалистика" гуманитарно-педагогического института ТГУ. Пятьдесят педагогов из Луганского медицинского университета прошли обучение по девяти программам повышения квалификации в Тамбовском государственном.
Педагогов допобразования обучают в рамках профпереподготовки в ТГУ
В Томском государственном университете завершается обучение слушателей программы профпереподготовки «Педагог дополнительного образования с тьюторской компетенци. 30 сентября учителя Тамбовского Государственного Университета имени ина посетили с экскурсией Старую Ольшанку Уваровского района. В них приняли участие около 600 преподавателей российских вузов и сотрудников компаний, заинтересованных в развитии корпоративного обучения. Выражаю благодарность преподавателям, всему составу ТГУ за новые знания. В трёх материалах педагоги города в том числе выпускники ТГУ разных лет рассказывают о, и о том. «Юрайт» предоставил студентам и преподавателям ТГУ бесплатный доступ к своим ресурсам до 31 марта.
Чаша терпения переполнилась: студенты и сотрудники ТГУ бьют тревогу из-за скопившихся проблем
Тольяттинский государственный университет удостоен Премии Правительства Российской Федерации в сфере образования за свою научно-практическую разработку. Преподаватели опорного Тольяттинского государственного университета (ТГУ) стали участниками VI Международного форума по педагогическому образованию vIFTE. Тольяттинский государственный университет в поиске преподавателя в Институт финансов, экономики и управления на 2023-2024 учебный год, в том числе на дистанционную работу.
Бывший преподаватель ТГУ усомнился в законности переизбрания Жилкина
Визит проходит в рамках региональной депутатской недели. Владимир Гутенев посетил Тольяттинский государственный университет. Здесь он осмотрел новый ФОК "Чайка" с бассейном, тренажерным залом и бытовыми помещениями, встретился с командой международных студенческих инженерно-спортивных соревнований Formula Student. В ходе визита также состоялось общение в формате видеоконференцсвязи с преподавателями и студентами Ульяновского государственного университета.
На основе присланных роликов жюри конкурса выбрало победителей. На факультете исторических и политических Владимир Румянцев заведует кафедрой востоковедения. Для участия в конкурсе доцент выбрал лекцию «Сирийская головоломка: цели и задачи России на Ближнем Востоке в условиях вооруженного конфликта». В период дистанционного обучения Владимир Румянцев читает эту лекцию онлайн.
В число победителей вошли пять человек, в том числе Екатерина Кандрашкина, которая завершает обучение в магистратуре гуманитарно-педагогического института ГумПИ ТГУ по направлению «Педагогика и психология воспитания». В ТГУ девушка с 2016 года.
В 2020-м закончила бакалавриат по направлению подготовки «Журналистика», активно сотрудничала с молодёжным медиахолдингом ТГУ «Есть tаlk! Добросовестно изучала все профильные дисциплины, училась на хорошо и отлично.
Участников митинга преподаватель сравнивает с фриками и вспоминает в качестве примера развал СССР.
Чаша терпения переполнилась: студенты и сотрудники ТГУ бьют тревогу из-за скопившихся проблем
Как сообщается на сайте вуза, Эдуард Либин родился в 1940 году, жил в Казахстане. В ТГУ поступил в 1958-м, выбрав физтех и направление «Динамика летательных аппаратов». В 1972 году защитил кандидатскую диссертацию. До 2017 года работал в НИИ прикладной математики и механики, сейчас по совместительству является доцентом кафедры динамики полета ФТФ. Общий стаж работы инженера-механика Эдуарда Либина составляет 50 лет, педагогический — 26 лет.
Общий стаж работы инженера-механика Эдуарда Либина — 50 лет, а педагогический — 26. Я не привык просто так дома сидеть. Выбрал фундаментальную математику, поскольку в этой области у меня были не самые хорошие знания. И вот — два года проучился, на все лекции ходил. Всего пара «четверок» у меня была, — рассказывает выпускник магистратуры. В своей группе Эдуард Либин был, разумеется, самым старшим студентом.
Компании: Как сообщает пресс-служба ИЭМ ТГУ , четыре преподавателя института доцент кафедры информационных технологий и бизнес-аналитики Александр Богданов, доцент кафедры ГМУ Наталия Еремина, старшие преподаватели кафедры информационных технологий и бизнес-аналитики Александр Журавлев и Ярослав Лопухин повысили свою квалификацию в летней цифровой онлайн-школе Сбербанка. Image by Goumbik from Pixabay Отмечается, что они изучали машинное обучение и нейронные сети в рамках образовательного трека «Анализ данных». Приобретенные компетенции помогут им разработать и внедрить в учебный процесс института новые дисциплины для подготовки кадров цифровой экономики. Всего в летней цифровой школе Сбербанка приняли участие более 40 томских преподавателей IT-направления.
Обязательно к прочтению! Материалы на сайте размещаются в соответствии с условиями, представленными на странице " Условия ". Публикация, размещенная на данной странице, является исключительно выражением личного мнения её автора! Автор указан рядом с заголовком публикации. Этот материал никак не связан с сотрудниками сайта или его владельцем и не обсуждался с ними перед публикацией!
Великие преподаватели ТГУ
И каждый раз это сложнейшие тексты - письменные и устные. Меня восхищает, как Диана Викторовна может совершенно нестандартно подойти к анализу спорных текстов. Помимо использования рекомендованных методик, она видит текст с разных точек и выбирает именно тот подход к анализу, который позволяет дать исчерпывающие ответы на поставленные вопросы, - комментирует успех коллеги заведующая кафедрой "Русский язык, литература и лингвокриминалистика" ТГУ Ольга Паршина. Думаю, именно это - постоянное профессиональное развитие и неподдельный интерес к исследованию текста - позволили ей достичь столь высокого уровня!
Нагрузка приличная, но он знал, куда шёл, потому что с самого детства наблюдал за работой своей мамы: Надежда Валентиновна тоже работала в школе. По стопам мамы пошла и старшая сестра Станислава — Юлия Сергеевна. В настоящее время она, как и её брат, преподаёт историю и обществознание в 20-й школе. По словам лучшего молодого учителя губернии, он не питал иллюзий по поводу своей будущей профессии и делал совершенно осознанный выбор, когда шёл учиться на педагога. На кого из преподавателей ТГУ в своей работе ориентируется отличившийся наставник, он рассказал в интервью «Толк радио». До третьего курса он у нас вёл историю России. Насколько я понимаю, сейчас он уже не работает, но если он услышит, ему огромное спасибо за то, что он делал с нами. Я вспомнил такой случай.
Был у нас одногруппник, который очень сильно мешал преподавателю проводить занятия, и в итоге студент дошёл до того, что его хотели отчислить. И один из долгов у него был как раз по истории России у Андрея Сергеевича. Мы все думали, что преподаватель оторвётся на студенте по полной, воспользуется ситуацией. Вместо этого преподаватель сделал всё, чтобы студент получил этот зачёт. Мы после этого кардинально изменили отношение к Андрею Сергеевичу. Ранее мы считали, что он требует с нас, возможно, даже как-то очень строго, просит с нас не то, что нам надо. Он каждую лекцию завершал так: «А теперь ваши вопросы мне». И вот мы сидим, как обычные студенты, наверное, все студенты так сидят: в полусонном состоянии, думая о походе куда-то, а преподаватель ждёт от нас вопроса.
Подготовка кадров для цифровой экономики - одна из ключевых задач государства, отраженная в одноименном федеральном проекте нацпроекта "Цифровая экономика". Он нацелен на увеличение количества инженеров и IT-специалистов, способствует росту числа выпускников системы профессионального образования с ключевыми компетенциями цифровой экономики. В ТГУ для решения данной задачи был создан Международный научно-методический центр по математике, информатике и цифровым технологиям. Параллельно этому команды разрабатывали собственные продукты", - сообщили в пресс-службе. Уточняется, что преподавателям было предложено на выбор три трека: передовые образовательные технологии, образовательные программы нового поколения в IT, исследования и разработки в IT.
Прошел почти год с момента, как в России стартовал проект по совершенствованию системы высшего образования: указ об этом подписан Владимиром Путиным 12 мая 2023 года. Шесть университетов, в том числе ТГУ, включились в «пилот», главной задачей которого стала выработка решений для трансформации пост-болонской системы. Основной вектор — преодоление разрыва между университетом и работодателем, выработка новой модели высшего образования. В ТГУ в пилотный проект изначально вошли 13 программ, в этом году список пополнился: теперь это 36 программ высшего и специализированного высшего магистратура образования.
Руководители программ активно включились в работу по обсуждению и внедрению нововведений, имеющих концептуальное и стратегическое значение для всей системы образования страны. О ключевых моментах, которые отличают новую модель высшего образования, на сессии рассказала заместитель проректора ТГУ по образовательной деятельности, директор Института образования Елена Суханова. Появилась вариативность сроков обучения: полноценное высшее образование студент может получить за 4-5-6 лет, в зависимости от программы и от его собственных амбиций. Основное высшее образование гарантирует, что выпускник готов к рабочему месту — и к актуальному, и к тому, которое может появиться в будущем: такой выпускник может сам себя запустить в процесс профессионального развития.
Преподаватель ТГУ стала финалистом всероссийской научной конференции
| Преподаватели ТГУ им. Державина побывали в храме Воскресения Христа Спасителя в Старой Ольшанке | Выражаю благодарность преподавателям, всему составу ТГУ за новые знания. |
| Преподавателей и студентов ТГУ поздравили со 105-летием образования вуза | Помимо ТГУ, думала о поступлении в Российский государственный гуманитарный университет в Москве. |
| В ТГУ узнали про опыт преподавателей и студентов в применении инструментов вроде ChatGPT | Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. |
| Великие преподаватели ТГУ 2024 | ВКонтакте | Тольяттинский государственный университет — системообразующий университет для ряда отраслей промышленности, в которых лидирующая роль принадлежит Самарской области и. |
Бывший преподаватель ТГУ считает, что его уволили из-за борьбы с коррупцией
Powered by Restream Программной инженерии расскажут об особенностях образования на нашей программе. Более 700 преподавателей и студентов ТГУ подписались под обращением, где просят руководство вуза отменить нововведение этого учебного года — гибкое расписание. Преподаватели ТГУ Томск. Марина Федоровна преподаватель ТГУ. Сайт Томского государственного университета. Национальный исследовательский Томский государственный университет: преподаватели, кто будет вас учить: отзывы, стаж работы и многое другое. Познакомьтесь с преподавателями.
Владимир Гутенев встретился со студентами и преподавателями ТГУ
Информация о проекте Участие в программе бесплатное? Да, участие в программе бесплатно и финансируется за счет федерального проекта «Содействие занятости» в рамках нацпроекта «Демография». Какие обязательства необходимо выполнить по условиям договора? Ваши основные обязанности — успешно пройти обучение. После обучения вам нужно подтвердить свое трудоустройство на условиях трудового договора и предоставить копии документов, заключенных перед прохождением обучения включая согласие на обработку персональных данных. Трудоустройство подразумевает как оформление трудовых отношений по текущему месту работы, так и на новом месте работы. Трудоустройство на условиях трудового договора может быть заключено как в период обучение, так и после получения результатов обучения, диплома о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации. Сколько будет длиться проект?
Федеральный проект «Содействие занятости» будет действовать до 2024 года включительно. Проект действует во всех регионах? Наш проект охватывает все регионы России. Большая часть программ подразумевает дистанционное обучение онлайн. Отдельные программы требуют посещения образовательной организации. Все ли программы обучения бесплатные? Какие существуют дополнительные услуги, за которые могут снять деньги?
Все программы федерального проекта «Содействие занятости» бесплатные для граждан. Нет никаких дополнительных платных услуг. Можно выбрать несколько программ обучения? Нет, можно обучиться только по одной программе в рамках проекта. Обучение Есть ли возможность полностью дистанционного обучения? Можно ли пройти обучение по нескольким программам? Нет, участнику проекта можно проходить обучение только по одной программе.
Где можно посмотреть программу обучения? Программу обучения можно изучить, перейдя на сайт отдельного курса. Для этого воспользуйтесь нашим каталогом. Когда начинается обучение? Зависит от конкретной программы и укомплектованности групп. Обучение начинается при наборе групп, о чем образовательная организация оповестит вас. Какие образовательные организации участвуют в программе?
Список образовательных организаций и вузов-партнеров проекта очень широкий. Вы можете ознакомиться с полным списком на нашем сайте в разделе «Проект сотрудничает с ведущими вузами и компаниями» Все ли программы обучения бесплатные? Форма обучения по программам очная или заочная? По большинству программ форма обучения очно-заочная с применением дистанционных технологий.
Но в этом году, после неприятного случая с завкафедрой, у него возникли сложности. При сдаче отчёта о проделанной работе, мужчине на кафедре не было высказано ни одного замечания, а после 5 из 7 членов комиссии проголосовали против, что и стало основанием для увольнения. Александр Скопинцев сообщил, что неоднократно получал от заведующей кафедрой Татьяны Румянцевой намеки на то, что работать в университет ему осталось недолго: «Коллег настраивала против меня, выставляя эту ситуацию в таком отношении, что у меня возникнут проблемы при прохождении конкурса. Сразу было сказано, что на следующий учебный год, если я останусь работать, то больше одной учебной ставки я иметь не буду». В ТГУ утверждают, что преподаватель уволен с соблюдением трудового законодательства, поясняя, что договоры на замещение должностей научно-педагогических работников могут заключаться как на неопределённый срок, так и на срок, обозначенный обеими сторонами.
Я был заинтересован в поступлении в вуз, хоть оригиналы отнес в ТГУ сразу же. Сдал на всякий случай экзамен по обществознанию, чтобы, если что-то пойдет не так, рассматривать другие варианты по гуманитарным направлениям. Но все сложилось как нужно, и я поступил с четвертого места в рейтинге. А уж если начать всех преподавателей перечислять, кто мне помог и запомнился… Проще открыть список всех педагогов факультета. Начиная с декана Виктора Генриховича Шилько, куратора моего потока Иноземцевой Елены Сергеевны, Капелевича Леонида Владимировича, который сыграл роль сыграл в становлении всех студентов факультета. У меня были трудности со спортивным плаванием: очень долго пытался уложиться в норматив, а преподаватель Вера Сергеевна Шапошникова всегда поддерживала и говорила, что все получится. Еще один важный для меня человек — Владимир Сергеевич Шерин, он сейчас является директором Кисловской школы, а у нас тогда вел основы менеджмента и гимнастику. Он произвел на меня неизгладимое впечатление как личность. На парах я очень бурно вступал в дискуссии с Александрой Ивановной Загревской на предмете педмастерство. Я на тот момент уже работал в спортшколе, у меня были живые примеры, мы их разбирали. И я постоянно высказывал свое мнение, она — свое. Как-то полпары отнял. У меня после этих бесед был страх: как буду экзамен сдавать? Но сейчас, как учитель, я понимаю, что здорово, когда есть в классе тот, с кем ты можешь весь урок быть на одной волне и обсуждать какой-то материал. Неприятней намного, когда нет обратной связи. С моего курса параллельно учебе работали и вели тренировки около половины ребят. Все выпускники факультета имеют право преподавать в школе. А для этого ты должен владеть минимальными основами теории и методики каждого вида спорта, который включен в школьную программу. Наши первый и второй курсы преподаватели работали как одна команда, чтобы дать нам базу дисциплин. После потихоньку внедрялись прикладные предметы. Например, «Нетрадиционные виды спорта» или «Спортивные сооружения». Это необходимо нам и для судейской деятельности. Как легкоатлет я постоянно выступал за университет. Но после второго курса мне пришлось со спортивной карьерой закончить. Когда потребовалось работать, шесть раз в неделю тренироваться не было возможности, тренировки стали более редкими. Из обоймы я все равно не выпал: активно судил соревнования по легкой атлетике на третьем-четвертом курсах, помогал Надежде Валентиновне Анкалевой в проведении соревнований. Мне удалось до второй судейской категории поработать. И, когда в ТГУ подводили ежегодные итоги, мне на четвертом курсе даже выдали награду: «Судья года». На третьем-четвертом курсе захотел трудоустроиться и начал работу в детско-юношеской спортшколе в Светлом. Чуть позже перешел в городскую ДЮСШ по легкой атлетике. За год, что я там тренировал, я столкнулся с трудностями: пока не хватало опыта. Очень тяжело прийти в незнакомое тебе учебное заведение и сказать: «Я хороший тренер, приходите ко мне». Из класса придет, возможно, один человек к тебе на первую пробную тренировку, а возможно не придет никто.
ТюмГУ вошел в число участников государственной программы поддержки и развития университетов "Приоритет 2030". Я рад, что к новым достижениям мы будем идти сплоченной командой, в составе которой профессионалы своего дела. Преподавателей Тюменского государственного университета отличают современность мышления, благородные амбиции и стремление отстаивать позиции нашего Университета как лидера национальной системы высшего образования. Уже в следующем году нас ждут новые победы и новые рекорды, авторов которых мы вновь будем чествовать на конкурсах профессионального мастерства". Участие в конкурсе приняли 65 человек, работающие на должностях профессорско-преподавательского, преподавательского среднее профессиональное образование и тренерско-преподавательского состава и имеющие стаж работы в Университете не менее одного года.
Проректор ТГУ Евгений Луков: «Система образования точно будет другой после коронавируса»
Нет комментариев Старший преподаватель кафедры «Русский язык, литература и лингвокриминалистика» и аспирантка Тольяттинского государственного университета Валентина Бычкова вышла в финал Всероссийской научно-практической конференции им. Жореса Алфёрова.
Но живой настрой, цифровые технологии и позитив помогли мне выступить уверенно и достойно. Рад, что среди опытных и маститых конкурентов сумел вырвать победу и привезти первое место и звание Чемпиона России", - прокомментировал Дмитрий Казанков. Державина шестой год.
Так, о возможности проведения дискуссии на уроках русского языка рассказала зав. С интерактивными технологиями в преподавании и принципами работы с текстом на занятиях участников познакомила к. Занятие, посвященное детской литературе в России и методике работы с художественным текстом, провела к. О работе с лексикой на уроках русского языка рассказала к. Филологи ТГУ приняли участие в образовательной выставке, где представили вуз. Кроме того, в Российском центре науки и культуры прошел страноведческий тренинг для слушателей курсов русского языка на продвинутом этапе.
Участники продемонстрировали высокий уровень владения русским языком и большой интерес к русской культуре, а также знание литературных произведений. Для учеников школы имени А.
Он стал лучшим учителем Самарской области — 2023 и участвовал во Всероссийском этапе конкурса в Москве. Всего за более чем 30 лет существования конкурса «Учитель года» свои силы в нём попробовали 500 тольяттинских педагогов.
Шесть из них стали победителями областного этапа, а пять — представляли самарский регион на федеральном уровне. Валерия Князькина, студентка 2-го курса 209 просмотров Сайт использует файлы cookies и сервис сбора технических данных его посетителей. Продолжая использовать данный ресурс, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.