Преподаватель Школы экономики и менеджмента НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург Николай Телятников — о новых ориентирах высшего образования. Исследовательский университет " Высшая школа экономики", НИУ. Ольга Старкова рассказала в своем фейсбуке, что в девятом классе, когда ей было 15 лет, у нее были интимные отношения с учителем Александром Кузнецовым, который теперь преподает в лицее Высшей школы экономики (ВШЭ) в Москве. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — один из крупнейших и самых востребованных вузов России. В университете учится 54 тысячи студентов и работает почти 4,5 тысячи учён. Суд в Москве оштрафовал НИУ ВШЭ на 60 000 рублей за утечку персональных данных.
Студенческий совет НИУ ВШЭ
«Ректорат Высшей школы экономики намерен уже в следующем учебном году целый ряд дисциплин перевести в он-лайн. Положение о промежуточной аттестации и текущем контроле успеваемости студентов НИУ ВШЭ (ПОПАТКУС) регулирует взаимоотношения студентов, преподавателей и административных сотрудников при организации главного процесса в университета — образования. Проекты Института образования НИУ ВШЭ явно нуждаются в тщательном анализе.
В НИУ ВШЭ запустят программы на испанском языке
Письмо написано на удивление грамотно и логично, но главное — с выраженно консервативных позиций. Причем написано людьми, которые отлично понимают нюансы образования, о которых любители порассуждать о переустройстве идеального сферического мира в вакууме обычно не задумываются. Позиция Минобраза по развивающемуся скандалу во флагманском, нравится он нам или нет, вузе страны отсутствует». Письмо предваряет краткое обращение следующего содержания: «Дорогие коллеги, мы, нижеподписавшиеся представители НИУ ВШЭ, выдвигаем в качестве инициативы коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ в адрес администрации и сотрудников нашего университета в связи с планируемым в следующем году переводом части курсов в онлайн-формат.
Цель письма состоит в том, чтобы выразить позицию участников образовательного процесса НИУ ВШЭ по отношению к происходящей цифровизации университета. Письмо ориентировано на создание дискуссии о перспективах развития университета, а не на критику текущей ситуации в связи с переходом на дистанционное обучение из-за карантина. С нашей точки зрения, важно, чтобы мнение студентов НИУ ВШЭ в отношении цифровизации университета было озвучено, обосновано и услышано уже сейчас.
Это важно потому, что голос имеет значение в любое время, каким бы оно ни было. Если Ваш взгляд на поднимаемую нами проблему согласуется с посылом и содержанием письма, мы просим Вас оставить свою подпись, чтобы преследуемая цель была достигнута». Сам текст письма, который озаглавлен «Трудности цифровизации: коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ руководству и сотрудникам университета», достоин внимания своим содержанием: «Уважаемые коллеги!
В связи с публикацией информации о переводе со следующего учебного года части дисциплин в онлайн-формат, мы, студенты НИУ ВШЭ, хотим высказать свое отношение к складывающейся ситуации. Мы понимаем, что онлайн-формат есть и будет одним из инструментов, необходимых для расширения возможностей получения знаний, которые в силу различных обстоятельств могут быть недоступны оффлайн. Однако онлайн-формат — это лишь один из инструментов, и он явно не сможет заменить то, что университет дает каждому участнику процесса обучения.
Мы также понимаем, что грядущие изменения в сторону цифровизации образования неизбежны, но мы хотим, чтобы университет сохранил себя в сложившемся на протяжении веков виде. Поэтому мы обращаемся к Вам с целью выразить наши надежды на то, что, несмотря на изменчивый характер современности, традиции, на которых эта современность основывается и без которых она непредставима, останутся с нами. На наш взгляд, проведение занятий в онлайн-формате сопряжено с определенными проблемами, разрешить которые представляется затруднительным.
Наиболее критичными среди них являются следующие: 1. Онлайн-формат не воспроизводит очень важный "не для школы, но для жизни" социальный опыт, который можно получить в стенах университета. Образование в университете — это, прежде всего, живой диалог как между преподавателем и студентом, так и между самими студентами.
Именно концепция живого диалога представляет собой основной аспект обучения в университете, благодаря которому знание приобретается, осмысляется и обновляется. Живой диалог и дискуссия учат слушать другого, прислушиваться к его мнению и защищать свою позицию.
Он также отметил, что важно делегировать полномочия а иногда и принятие решений и давать людям работать, чтобы они могли расти профессионально. Особенности культуры конкретной компании.
Существует множество разных организационных культур. Например, есть семейные предприятия, где право голоса учитывается по старшинству, а есть компании, где все действуют в соответствии с прописанными регламентами. Если же он по своему уровню ниже культуры организации, он утягивает её назад», — сказал Никита Анисимов, подчеркнув, что необходимо уметь перестраиваться. Эксперт также представил психологическую типологию руководителей, которая помогает лучше понять, как действует конкретный управленец и как с ним вести дела: Источник: Презентация Никиты Анисимова В ходе гостевого визита Никита Анисимов также посетил пространство инноваций «Просвещения» и ознакомился с передовым учебным оборудованием для медицинских и естественно-научных классов.
Исследовательская и научная сферы получат финансирование в объеме 1 млрд рублей, что позволит нарастить количественно и повысить качественно число крупных технологических кластеров на базе вуза по инженерным, биотехнологическим, социально-гуманитарным направлениям. Во-вторых, петербургская Вышка становится полигоном для передовых научных и образовательных форматов и новых направлений сотрудничества, в первую очередь с партнерами из Азиатско-Тихоокеанского региона. Сегодня к подписанию готовятся 15 соглашений петербургского кампуса с ведущими вузами АТР.
В-третьих, в ближайшие несколько лет планируется постепенно увеличить число обучающихся в Высшей школе экономики Санкт-Петербурга в два раза — до 15 тысяч студентов. Для этого в том числе ведутся активные строительно-реставрационные работы в историческом комплексе зданий на 10-линии Васильевского острова.
Я первый раз на таком большом предприятии. Все очень интересно! Для нас это что-то новое: не за партой сидеть и задачки решать, а уже на практике смотреть, как работает большое производство. Перед тем, как выйти на площадку, студенты обработали данные по затратам на логистику за 2022 год и определили процессы для наблюдения: пассажиропоток работников предприятия на служебном транспорте и перевозка грузов в цехах: погрузка продукции, работа складского хозяйства, цеха нитрит-нитратных солей.
«Недели науки–2024» на кафедре «Правовое обеспечение государственного управления и экономики»
- Газета «Суть времени»
- Хронология событий:
- Студенты Высшей школы экономики приняли участие в проекте по операционной эффективности
- НИУ ВШЭ в Петербурге откроет представительский офис в Индонезии
ВОЗМОЖНОСТИ
- «Недели науки–2024» на кафедре «Правовое обеспечение государственного управления и экономики»
- Спортивные секции
- Подкаст НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург. Слушать все выпуски онлайн бесплатно на Яндекс Музыке
- В НИУ ВШЭ запустят программы на испанском языке
- - Уполномоченная по правам студентов НИУ ВШЭ
- Доцента НИУ ВШЭ арестовали по подозрению в педофилии
Работники Высшей Школы Экономики попали в эпицентр гомосексуального скандала
Для нас это что-то новое: не за партой сидеть и задачки решать, а уже на практике смотреть, как работает большое производство. Перед тем, как выйти на площадку, студенты обработали данные по затратам на логистику за 2022 год и определили процессы для наблюдения: пассажиропоток работников предприятия на служебном транспорте и перевозка грузов в цехах: погрузка продукции, работа складского хозяйства, цеха нитрит-нитратных солей. После наблюдения ребята обработали данные и определили потери, которые возникают в ходе эксплуатации автотранспорта. Для студентов это ценный опыт, который пригодится в будущем.
Новостной редактор RB. Об этом RB. RU рассказали в пресс-службе Университета.
У интернет-расследователя Леонида Армера на Ракова сохранился компромат: переписка Ракова с 12-летней девочкой. Леонид до сих пор помнит шок, когда понял, кем в реальной жизни является Раков. О сфере ненаучных интересов доцента было известно еще семь лет назад, но неопровержимые доказательства появились только сейчас. Леонид Армер: «Это был один из самых настойчивых интернет-извращенцев , который много лет день за днем атаковал несовершеннолетних пользователей, предлагая свои сексуальные услуги. Объяснял, что секс с малолетними у него — ежедневное развлечение». В полицию обратилась жительница Подмосковья, после того как нашла в компьютере дочери давнюю переписку с историком.
Девочке тогда было всего восемь лет. На первом же допросе сотрудник Высшей школы экономики признал вину. Направлял им фото интимного характера. Сейчас известно более чем о 700 контактов пользователя».
Первым реализованным совместным проектом «Практики» и «Вышки» стал конкурс «Практика свободного дизайна», задуманный в 2021 году и проведенный в 2022-м. В нем приняли участие студенты Лаборатории плаката и бакалаврского профиля «Анимация и иллюстрация». В рамках учебного процесса они разработали анимированные тизеры, серию плакатов и афиш, а также мерч к репертуарным спектаклям «Практики».
Студенты Высшей школы экономики приняли участие в проекте по операционной эффективности
Значимость процедур. Ценность людей. Вы, как сотрудники одной организации, защищаете друг другу спину», — подчеркнул эксперт. Он также отметил, что важно делегировать полномочия а иногда и принятие решений и давать людям работать, чтобы они могли расти профессионально. Особенности культуры конкретной компании. Существует множество разных организационных культур.
Особенность мероприятия заключается в том, что каждый докладчик старается как можно больше рассказать о сути своего исследования, поделиться результатами научной деятельности, раскрыть инсайд работы.
Коллеги привносят различные комментарии, замечания, рекомендации — и это очень часто меняет взгляд на собственное исследование. Александр Скиперских, профессор кафедры гуманитарных дисциплин: Я бы не рассматривал данное мероприятие как пространство для конкуренции: участники не пересекаются в предметных полях со своими коллегами. Интересно было услышать, что извлекают из моего доклада слушатели конференции, как они рефлексируют после выступления. Думаю, что именно этот аспект наиболее интерен участникам — коллеги, скорее всего, как и я понимают, что так глубоко и инструментально как они сами их дискурс не понимает никто — а вот качество вопросов свидетельствует о том, насколько точно может слушатель понять цели, которые авторы рассматривают в своих работах. Меня особенно заинтересовал доклад Анны Семеновны Кимерлинг «Жалобы как форма демократии в позднюю сталинскую эпоху». По завершении работы секций участники конференции приняли участие в круглом столе, где объектом дискуссии были представлены междисциплинарные исследования на основе открытых данных.
Модератором круглого стола выступила руководитель департамента экономики и финансов Мария Молодчик , а спикером — доцент департамента Петр Паршаков. Мария Молодчик, руководитель департамента экономики и финансов: Основными участниками круглого стола выступили академические руководители образовательных программ, руководители департаментов и кафедр НИУ ВШЭ-Пермь.
Методы снижения рисков» Сащенко О. Методы снижения рисков» 23 апреля 2024 г. Малёшина Л. ЮЮЦ-111 «Нейросеть как новый инструмент профессиональной деятельности» 22-23 апреля 2024 г. Ивакин В. ЮЮЦ-311 «Административная ответственность за нарушение земельного законодательства на транспорте» Зацаренко Д.
В качестве приглашенного эксперта выступил депутат Московской областной Думы Российской Федерации и председатель Комитета по имущественным отношениям, природопользованию и экологии Шапкин Владимир Николаевич. В рамках встречи были раскрыты вопросы, касающиеся пробелов в региональном и муниципальном законодательстве и пути их решения, а также были озвучены вопросы, касающиеся земельного права, которое в нынешнее время играют непростую роль, как в социальной, так и в экономических сферах развития нашего государства.
Причина — видео, в котором ребята говорят, что нельзя отчислять людей из университета за участие в акции в поддержку Навального, это незаконно. Сейчас ролик удален по требованию Роскомнадзора». Общеизвестно, что студенты — самая оппозиционно настроенная часть общества и радикализировать их легче легкого. При этом очевидно, что на нынешнем этапе развития революционного движения обысками людей не напугать; их этим только разозлить можно. Это под занавес — когда народ выдохнется и разочаруется — силовой прессинг может помочь. А на старте от него для властей один вред.
Люди, профессионально занимающиеся оппозицией, должны это знать. Зачем силовикам разжигать протест? А затем, что когда внутренний враг не активен, то их услуги правителю не особо и нужны. Это он не сумел удержать ее в институциональных рамках. А раз Кремль не справляется, значит надо передавать власть триариям — последней линии обороны трона. В первую очередь это относится к представителям силового блока. Эти люди живут одним днем. То, что им сегодня выгодно, то они и делают.
В НИУ ВШЭ запустят программы на испанском языке
Фото: пресс-служба НИУ ВШЭ. Сегодня, 7 ноября, в Индонезии состоялось открытие представительства Высшей школы экономики. В этом году для исследователей открыты 116 вакансий в кампусах НИУ ВШЭ в Москве, Санкт-Петербурге, Перми и Нижнем Новгороде. С первых дней сотрудники ВШЭ стремились к улучшению качества образования. Проекты Института образования НИУ ВШЭ явно нуждаются в тщательном анализе. Смотрите видео онлайн «НИУ ВШЭ запускает онлайн-кампус» на канале «Высшая школа экономики» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 15 мая 2023 года в 9:13, длительностью 00:00:44, на видеохостинге RUTUBE.
Открытие представительства НИУ ВШЭ в Индонезии
*Из-за российской спецоперации в Украине Лондонский университет (UoL — University of London) приостановил сотрудничество с МИЭФ НИУ ВШЭ. Новости по тегу: Ниу Вшэ. Вышка первой среди университетов России создала онлайн-кампус, рассказал проректор НИУ ВШЭ Сергей Рощин. Начальник пресс-службы нижегородского кампуса НИУ ВШЭ Анна Акимова сообщила «Подъёму», что после инцидента пересматривать систему оценивания в вузе не станут. На бюджетные места в НИУ ВШЭ в этом году поступили 159 детей участников специальной военной операции (СВО), еще 30 пройдут обучение на средства вуза.
В ВШЭ бесплатно приняли около 200 детей участников спецоперации
Единственное, что стоит сделать сейчас, - сохранить полученное письмо сделать закладку, скриншот и быть готовым предоставить его по запросу Второго Отдела. Я стою на воинском учёте в Москве, но на почте пусто. Что мне делать? Система только запускается, и рассылка происходит постепенно - возможно, письмо ещё просто не успело дойти. Если вы знаете, что точно сохраняете право на отсрочку, переживать не стоит.
Если же у вас есть сомнения, а письмо в итоге на почте не появится, обязательно напишите [vk. Если я хочу перестраховаться, возможно получить отсрочку по традиционной схеме? Да, всё так же можно получить справку во Втором Отделе и отнести её в свой комиссариат, чтобы получить отсрочку.
Сегодня к подписанию готовятся 15 соглашений петербургского кампуса с ведущими вузами АТР. В-третьих, в ближайшие несколько лет планируется постепенно увеличить число обучающихся в Высшей школе экономики Санкт-Петербурга в два раза — до 15 тысяч студентов. Для этого в том числе ведутся активные строительно-реставрационные работы в историческом комплексе зданий на 10-линии Васильевского острова. Всего же в планах — увеличение площадей университета более чем на 40 тысяч квадратных метров. Кроме того, петербургский кампус совместно с компаниями-попечителями продолжит работу по развитию инфраструктурных проектов: созданию новых коворкингов и площадок для студенческой активности на базе Вышки.
Кроме того, в скором времени стороны намерены провести летние школы для студентов. В середе апреля в Нью-Дели прошёл образовательный форум, на котором вузы России и Индии подписали четыре соглашения о взаимодействии. Сотрудничество с индийскими партнёрами открыли университеты из Москвы, Марий Эл и Саратова.
За это время было инициировано 41 научное исследование в партнерстве с 30 региональными вузами и научными организациями. Подробнее о некоторых итогах работы проекта — в наших карточках и материале новостной службы Вышка. Главное 3. Многодетность как новая норма».