Предложение о введении единого стандарта обучения химии, физики и биологии в российских школах поступило от первого зампреда Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александра Маджуги. Начался 2й месяц на полугодовых курсах НОО биология и НОО химия, а на 6м месяце годового начали изучать анат (расписания прикреплены). 14 февраля в Школе будущего пятиклассника состоялся урок биологи "Что такое биология?". В рамках курса биологии в основной школе можно соотнести формируемые результаты освоения учебного предмета с видами функциональной грамотности.
Новости Начальной Школы
К экзамену выпускник готовился в онлайн-школе «НОО». Григорий вспоминает, первый пробник по биологии он написал на 39 баллов. Со сложными заданиями, включенными в ЕГЭ по биологии 2024 года, а именно с решением генетических задач, учителей познакомила Федорченко Ольга Сергеевна, учитель биологии СОШ № 131 г. Новосибирска. Вебинар на тему: «Новый ФГОС НОО: естественно-научная грамотность.
Обновленный ФГОС НОО и формирование функциональной грамотности младшего школьника
Учитель биологии Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Романовская школа». Биология в школе. В рамках курса биологии в основной школе можно соотнести формируемые результаты освоения учебного предмета с видами функциональной грамотности. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 29 апреля 2022 г. № 2/22. В содержание раздела «Общая биология» введены, например, темы «Клеточная биология» и «Биотехнология и синтетическая биология».
Школьный этап Всероссийской ежегодной предметной олимпиады по биологии 2022
Сообщество учеников и родителей Домашней школы Фоксфорда. ФОП (федеральная образовательная программа) — используется с обязательным указанием уровня образования: ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО. Коллекции и спецпроекты. Новости.
25.04.2024, учебное занятие по биологии в 8 классе.
Учитель, разговаривая с детьми на отвлеченные темы первые 2-3 минуты урока, научит их формулировать вопросы и настроит на коммуникацию. Постепенно темы могут усложняться: можно обсудить вопросы о вымирании динозавров, планетах солнечной системы или предложить ребятам задать вопрос, на который они не знают ответа. Проводите некоторые уроки в форме беседы Беседы не только учат ребенка формулировать идеи и приводить аргументы, но и наталкивают на размышления. Заданная заранее тема например, с помощью демонстрации фильма или видео сделает диалог живее. Впрочем, темы могут быть и спонтанные: например, «О подготовке к зиме птиц и зверей». Обсудить здоровье можно, анализируя вместе с учениками с научной точки зрения поговорки о еде: «Все хорошо в меру», «Когда я ем, я глух и нем» и другие. Обсуждения формируют такие компетенции, как способность научно объяснять явления, использовать научные доказательства для получения выводов. Во время такого познавательного урока можно моделировать диалоги реальных людей, как бы разыгрывая по ролям звонок в службу спасения или звонок дедушке, в котором ребенок спрашивает его о здоровье, а тот рассказывает ему про повышенное давление. Играйте Для формирования естественно-научной грамотности игры на уроке окружающего мира — это прекрасный инструмент.
Можно, например, сыграть в шарады «В мире животных» или устроить викторину «Угадай растение по его листу». Интересно провести большую игру на уроке окружающего мира с несколькими классами, где команды будут проходить несколько станций и отвечать на вопросы. Например, чтобы спасти красавицу Весну от Снежной Королевы, ребята будут путешествовать по разным точкам: в одной перечислят изменения природы с наступлением зимы, в другой — назовут отличия зимней погоды от осенней, в третьей расскажут, каким бывает снег, и разгадают загадку, в четвертой — подумают, какую роль играет снег в жизни растений и так далее. Ученикам обязательно понравятся игры на уроке окружающего мира! Кроме того, игры на уроке окружающего мира можно направить в максимально практическое русло. Например, устроить конкурс на лучшее оказание первой помощи, самое умелое пользование ватой и зеленкой. Изучайте феномены комплексно Так делают в финских школах.
Например, один из критериев, по которому нужно будет оценивать сформированность регулятивного УУД «Самоорганизация», — это умение ученика выявлять проблемы для решения в жизненных и учебных ситуациях. Особое внимание уделили развитию метапредметных результатов. При таком высоком темпе развития наук и накопления информации важно научить учащихся умению добывать знания и применять их в разных ситуациях. Изучение биологии, химии, физики в старших классах на углубленном уровне ориентировано на подготовку обучающихся к последующему получению образования в вузах и организациях среднего профессионального образования. Рабочие программы педагогов: облегчение или нагрузка Для составления рабочих программ по предметам используется универсальный «Конструктор рабочих программ». Экспертиза рабочей программы делается федеральными экспертами и уже больше не требует подтверждения. Из положительного при составлении программы: учителю не требуется дополнительно искать цифровые ресурсы соответствующие теме урока, так как в конструктор интегрирован «Каталог цифрового образовательного контента». Как составить рабочую программу в новом конструкторе ФГОС Все рабочие программы учебных предметов, курсов внеурочной деятельности и учебных модулей нужно формировать с учетом рабочей программы воспитания, которую разрабатывают в каждой школе самостоятельно творческие группы педагогов. В нее входят обязательные модули и те, что отражают специфику школы. Кроме того, в рабочих программах внеурочной деятельности нужно указывать формы проведения занятий. Старый ФГОС 2009 и 2010 годов таких требований не устанавливал. Действующие учебники: что выбрать Учебники школа выбирает из Федерального перечня учебников , которые разрешены к использованию. Действующие учебники могут не соответствовать содержанию обновленного ФГОС СОО, поэтому учителю необходимо выстраивать процесс изучения своего предмета в соответствии с рабочей программой выбранного уровня. Большие проблемы в связи с этим испытывают учителя биологии, так как в этом году происходит переход от концентрического к линейному подходу изучения. Раньше 9 класс заканчивался изучением курса общей биологии, а по новым стандартам будет заканчиваться анатомией и физиологией человека.
Действующие учебники: что выбрать Учебники школа выбирает из Федерального перечня учебников , которые разрешены к использованию. Действующие учебники могут не соответствовать содержанию обновленного ФГОС СОО, поэтому учителю необходимо выстраивать процесс изучения своего предмета в соответствии с рабочей программой выбранного уровня. Большие проблемы в связи с этим испытывают учителя биологии, так как в этом году происходит переход от концентрического к линейному подходу изучения. Раньше 9 класс заканчивался изучением курса общей биологии, а по новым стандартам будет заканчиваться анатомией и физиологией человека. Учащиеся 7 класса на уроках в этом году уже будут повторять систематические группы организмов вместо изучения зоологии. Акцент делается на включение в программу большего количества лабораторных и практических работ. Учебника для этого года обучения нет. Школа по-прежнему обязана обеспечить каждого ученика минимум одним экземпляром учебника в печатном виде, дополнительно можно предоставить электронную версию п. В частности, кабинеты естественнонаучного цикла нужно оборудовать комплектами специального лабораторного оборудования. Например, «ГИА — лаборатория по физике», компьютерные модели по физике и виртуальные лабораторные работы, физический практикум включает лабораторные по астрономии. Химия — наука экспериментальная, но не все реактивы разрешены для использования в школе, часто не хватает лабораторного оборудования. Выйти из положения можно, применяя технологию компьютерного моделирования в процессе исследовательского и проектного обучения. В тех школах, где есть федеральный центр «Точка роста» естественнонаучной направленности, рекомендуют использовать наборы цифрового оборудования на уроках. Вывод: акцент на естественно-научную грамотность ФГОС сегодня сосредоточены на практических навыках детей: они должны понимать, как связаны предметы и как знания помогают в реальной жизни. Среди новшеств в преподавании естественно-научных предметов выделяются: вариативность,.
Мы собрали активности, которые помогут найти общий язык с детьми и не отнимут много времени. Посмотреть Друзья, подпишитесь на официальный Youtube-канал «Просвещение» об образовании для педагогов, школьников и их родителей. Это просто!
Онлайн школа ноо биология егэ
| Биология в школе : научно-методический журнал : Выпуски за 2023 год 2023, № 1 | Всероссийские проверочные работы начнутся в российских школах 1 марта с тестирования для 10 и 11 классов. |
| НОО | онлайн-школа по подготовке к егэ по химии и биологии (nooschool) - Profile | Pinterest | Мероприятие из раздела Вебинары 20.01.2023 – Анализ изменений в курсе «Окружающий мир» в соответствии с ФГОС НОО (система Л.В. Занкова) доступен для бесплатного просмотра и скачивания с сайта. |
| «Биология в школе» | Онлайн-школа с самым большим % 100-балльников по биологии (ЕГЭ 2023) Присоединяйся к тренингу по биологии |
| Спецификации и демоверсии | Со сложными заданиями, включенными в ЕГЭ по биологии 2024 года, а именно с решением генетических задач, учителей познакомила Федорченко Ольга Сергеевна, учитель биологии СОШ № 131 г. Новосибирска. |
Обзор онлайн школ по биологии
В увлекательный мир биологии погрузились учащиеся школы 20 ноября. В этот день в школе проходил День науки Биологии. В сегодняшней статье я собрал рецензии школ по биологии от учеников, чтобы вы могли определиться кому вы доверите свои баллы. В рамках курса биологии в основной школе можно соотнести формируемые результаты освоения учебного предмета с видами функциональной грамотности. Воспитательные события в школе проводятся в соответствии с календарными планами воспитательной работы НОО, ООО и СОО. Как это влияет на изучение биологии в школе и какие учебники учитывают актуальные требования стандарта?
Осенние педагогические встречи - 2020. Анализ УМК по биологии в условиях реализации ФГОС
За время курса будут назначены 4 теста, 78 вопросов. За время курса будут назначены 3 теста. Вас ждут 103 уникальных задания по этой теме, в ходе решения которых вы увидите общие закономерности и научитесь легко решать задачи на антипараллельность. Все задания в рамках изучаемых тем ЕГЭ. Всего 560 вопросов. Ежедневно в личном кабинете будут создаваться тесты последовательно от 1 линии до 28. Дедлайн каждого теста от 5 до 10 дней. По одной линии заданий создается несколько тестов, которые открываются последовательно в разные дни, а не все сразу благодаря чему у вас будет возможность детально проработать и разобрать эти задания. Анатомия Длительность курса: 60 дней Курс включает все темы по анатомии человека, начиная от гистологии тканей и заканчивая органами чувств нервной системой. Пройдя данный курс и изучив прилагаемые к нему материалы, вы сможете с уверенностью решать задания по анатомии как части 1, так и части 2. В курс входит 21 тест.
Тесты генерируются в личном кабинете раз в 2 дня с момента подключения курса, дедлайн каждого теста — 10 дней. За время курса вы решите 691 уникальное задание по анатомии. Ботаника Длительность курса: 48 дней Данный курс поможет устранить пробелы и повторить непростой раздел биологии, входящий в состав экзамена — ботанику. За время курса вы познакомитесь со всеми представителями царства растений, начиная от одноклеточных водорослей и заканчивая цветковыми растениями. В курс входят 12 тестов, которые содержат 476 вопроса по ботанике, без повторов.
Ежедневно в личном кабинете будут создаваться тесты последовательно от 1 линии до 28. Дедлайн каждого теста от 5 до 10 дней. По одной линии заданий создается несколько тестов, которые открываются последовательно в разные дни, а не все сразу благодаря чему у вас будет возможность детально проработать и разобрать эти задания.
Анатомия Длительность курса: 60 дней Курс включает все темы по анатомии человека, начиная от гистологии тканей и заканчивая органами чувств нервной системой. Пройдя данный курс и изучив прилагаемые к нему материалы, вы сможете с уверенностью решать задания по анатомии как части 1, так и части 2. В курс входит 21 тест. Тесты генерируются в личном кабинете раз в 2 дня с момента подключения курса, дедлайн каждого теста — 10 дней. За время курса вы решите 691 уникальное задание по анатомии. Ботаника Длительность курса: 48 дней Данный курс поможет устранить пробелы и повторить непростой раздел биологии, входящий в состав экзамена — ботанику. За время курса вы познакомитесь со всеми представителями царства растений, начиная от одноклеточных водорослей и заканчивая цветковыми растениями. В курс входят 12 тестов, которые содержат 476 вопроса по ботанике, без повторов.
Дедлайн по тестам от 5 до 10 дней. Зоология Длительность курса: 42 дня Интереснейший раздел биологии — зоология — содержит множество деталей и тонкостей, которые вы узнаете в ходе изучения данного курса. Каждый день в личном кабинете будет генерироваться тест по определённому разделу зоологии. Дедлайн на решение теста — 15 дней. За время курса вы решите 16 тестов, которые включают 571 вопрос по зоологии, без повторов.
Биология как наука напрямую влияет на формирование современной эволюционной картины мира. Ее многочисленные стыки с другими дисциплинами изобилуют фундаментальными и прикладными достижениями, вносящими огромный вклад в становление нового технологического уклада. В процессе изучения биологии в системе общего образования можно выделить три этапа, подчиненных принципу преемственности: первый этап — пропедевтический, на данном этапе получение знаний осуществляется на уровне начального общего образования в рамках учебного предмета «Окружающий мир»; второй этап — предпрофильный, на данном этапе получение знаний осуществляется на уровне основного общего образования в рамках учебного предмета «Биология» на базовом или углубленном уровнях ; третий этап — профильный, на данном этапе получение знаний должно осуществляться в зависимости от выбора обучающимися предмета «Биология» на базовом или углубленном уровнях.
Телефон: 8 499 877-50-58 Стоимость: по запросу Подготовка к ЕГЭ по биологии ведется онлайн в группах из 7-10 человек. Вашими педагогами будут эксперты ЕГЭ.
Это не лекция, а полноценный диалог с учениками. Уроки ведутся в Зуме в формате конференции. Также все уроки записываются, чтобы вы ничего не пропустили. При желании вы можете заниматься с педагогом в индивидуальном формате по удобному расписанию. Количество уроков в неделю также индивидуально. Всего 12 занятий в месяц, 6 домашних заданий в неделю с проверкой. Записи уроков сохраняются. Онлайн-репетитор по биологии поможет подготовиться к ЕГЭ по индивидуальному плану. Разберём формат экзамена и критерии оценивания Выучим биологические термины и понятия Отработаем тему многообразия организмов, изучим организм человека Научимся решать задачи по цитологии и генетике Занятия проходят на специальной платформе. На ней есть видеосвязь и виртуальная доска: вы можете общаться с репетитором и совместно изучать материал.
На вводном занятии методист определит ваш уровень знаний и составит индивидуальную программу обучения. Studarium Интеллектуальные курсы — уникальный формат курсов с дедлайнами и тренировкой ошибок. На время курса вы получаете удобный и функциональный личный кабинет на сайте, где будут автоматически назначаться основные тесты и тесты по ошибкам, основанные на анализе ваших ошибок искусственным интеллектом Studarium. Также вы получите подборку материалов для подготовки к тестам.
ФГОО НОО обновлённый Презентация
Новые проекты будут размещаться по мере готовности. В третьей декаде сентября планируется размещение проектов рабочих программ по учебным предметам для вар. Сроки разработки рабочих программ по учебному предмету «Информатика» и коррекционному курсу «Ритмика» уточняются.
Так они учатся смотреть на любой предмет или явление под разными углами, получают знания в комплексе и развивают критическое мышление. Например, мы хотим изучить Балтийское море и страны Балтийского региона. Для начала можно нарисовать флаги стран и разложить их вместе с кубиками, обозначающими количество населения. Один кубик может быть равен одному миллиону человек. Затем можно отправить ребят в коридор на поиске qr-кодов со словами на языке прибалтийских стран, а на ИЗО нарисовать представителей местной фауны и флоры. Потом провести эксперимент: устроить «разлив нефти» в небольшом тазике с водой и попросить ребят придумать, как избавиться от нефти на поверхности воды. Смысл таких упражнений состоит в том, чтобы ученики не просто узнали, что есть Балтийское море, но и понимали, какие страны находятся на берегах моря, что будет, если они не будут договариваться, какая катастрофа может произойти. Проводите познавательные уроки на природе Казалось бы, уроки на улице — это самое логичное, что можно сделать для формирования естественно-научной грамотности школьника.
Но, увы, не так много учителей имеют время и возможность ходить со своими учениками в ближайший парк и проводить уроки на улице. Если всё-таки получится выбраться, нужно непременно воспользоваться ситуацией. На таком познавательном уроке можно, например, затеять большое наблюдение за деревьями: спросить у ребят, что такое ствол, сравнить толщину стволов и структуру коры разных деревьев, посчитать, сколько мелких ветвей может отходить от ствола, побеседовать о том, чем дерево отличается от кустарника, а кустарник — от травы, какие органы есть у трав. Кроме зрительного восприятия на уроках на улице можно задействовать и другие: тактильное, слуховое, обонятельное. Можно обсудить с учениками, какие звуки леса исчезли, когда лето сменилось осенью, или сравнить запахи грибов. Использование разных анализаторов во время урока на улице поможет ученику представить объект более полно. Действовать так можно на любой выездной экскурсии: например, спросить, одинаковый ли запах в лесу и на автомагистрали и поговорить о том, почему нет. Вообще сенсорное восприятие — это важный учебный компонент.
На время курса вы получаете удобный и функциональный личный кабинет на сайте, где будут автоматически назначаться основные тесты и тесты по ошибкам, основанные на анализе ваших ошибок искусственным интеллектом Studarium. Также вы получите подборку материалов для подготовки к тестам. Один день один вариант ЕГЭ — Биология Длительность курса: 169 дней Каждый день вы будете получать новый полноценный вариант ЕГЭ по биологии, на решение которого будет 5 дней. Этот курс для самоподготовки: 4340 вопросов формата экзамена, без повторов. Эмбриология Длительность курса: 11 дней Вы изучите и закрепите знания по теме эмбриогенеза, зародышевых листков, органов и структур, которые развиваются из них. В тест включены вопросы части 2 по теме. За время курса будут назначены 4 теста, 78 вопросов. За время курса будут назначены 3 теста. Вас ждут 103 уникальных задания по этой теме, в ходе решения которых вы увидите общие закономерности и научитесь легко решать задачи на антипараллельность. Все задания в рамках изучаемых тем ЕГЭ. Всего 560 вопросов. Ежедневно в личном кабинете будут создаваться тесты последовательно от 1 линии до 28. Дедлайн каждого теста от 5 до 10 дней. По одной линии заданий создается несколько тестов, которые открываются последовательно в разные дни, а не все сразу благодаря чему у вас будет возможность детально проработать и разобрать эти задания. Анатомия Длительность курса: 60 дней Курс включает все темы по анатомии человека, начиная от гистологии тканей и заканчивая органами чувств нервной системой. Пройдя данный курс и изучив прилагаемые к нему материалы, вы сможете с уверенностью решать задания по анатомии как части 1, так и части 2.
Записаться Мастер-класс "Успешное выступление: как подготовиться так, чтобы не переживать за результат" Из чего складывается успешное выступление? Не только из бесконечных репетиций и уверенности в себе. Важно не только уметь контролировать себя во время выступления, но м знать секреты эффективной подготовки! На мастер-классе вы разберём: как составить план выступления и презентацию, чтобы чувствовать себя максимально уверенно какими инструментами вовлечь слушателей, чтобы они не отвлекались от того, что вы говорите как и где найти уверенность в себе, чтобы вы транслировали её окружающим. До встречи на мастер-классе! Записаться Мастер-класс "Психологические инструменты самопомощи в стрессовых ситуациях" В современном мире невозможно представить ни одного человека, который бы не был подвержен стрессогенным факторам, поскольку с различными стрессовыми ситуациями большинство людей сталкивается постоянно. Специалистами разработаны определенные алгоритмы действий, которые могут помочь человеку справляться с возникающими стрессовыми ситуациями в повседневной жизни. На данном мастер-классе я расскажу, какие шаги помогут помочь сохранить состояние внутренней уверенности и более успешно справляться с тревогой. Записаться Мастер-класс "Игры для развития фонематического слуха" Фонематический слух является частью физиологического слуха и развивается от рождения. Он является основой для понимания речи другого человека, контроля над собственной речью и грамотного письма. Поэтому крайне важно своевременно диагностировать нарушения в формировании фонематического слуха. Вовремя начинать коррекционную работу.
Возможности библиотеки
- «Биология в школе»
- НОО биология слив / Ноосфера слив / Алена Мамонтова биология слив — телеграмм канал
- Последние новости
- Последние новости
Осенние педагогические встречи - 2020. Анализ УМК по биологии в условиях реализации ФГОС
Мониторинг и оценка: Введение механизмов систематического мониторинга и оценки эффективности стандарта, чтобы внести коррективы и обеспечить его постоянное улучшение. Если предложение Маджуги получит поддержку, это может стать шагом к обеспечению более равных условий для обучения естественно-научным дисциплинам в российских школах. Это, в свою очередь, будет способствовать развитию науки, технологий и инноваций в России. Ранее в России предложили обновить концепцию математического образования. Это необходимо для повышения престижа и популярности математики среди школьников и студентов.
Один из авторов идеи и бессменный председатель оргкомитета «Математического праздника». Заместитель председателя оргкомитета Московской математической олимпиады. Руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования.
Вопросы от участников например: о незасчитанном ответе, совпадающем с верным принимаются до 23:00 20 октября 2023 года. Обращение можно подать по индивидуальному коду на специальной странице , указав номера заданий и аргументы в пользу своего мнения. Ответы на апелляции участников будут даваться в течение 7 дней после публикации результатов. Посмотреть ответ можно будет по индивидуальному коду на той же странице, где задавался вопрос.
Вас ждут 103 уникальных задания по этой теме, в ходе решения которых вы увидите общие закономерности и научитесь легко решать задачи на антипараллельность. Все задания в рамках изучаемых тем ЕГЭ. Всего 560 вопросов. Ежедневно в личном кабинете будут создаваться тесты последовательно от 1 линии до 28. Дедлайн каждого теста от 5 до 10 дней. По одной линии заданий создается несколько тестов, которые открываются последовательно в разные дни, а не все сразу благодаря чему у вас будет возможность детально проработать и разобрать эти задания. Анатомия Длительность курса: 60 дней Курс включает все темы по анатомии человека, начиная от гистологии тканей и заканчивая органами чувств нервной системой. Пройдя данный курс и изучив прилагаемые к нему материалы, вы сможете с уверенностью решать задания по анатомии как части 1, так и части 2. В курс входит 21 тест. Тесты генерируются в личном кабинете раз в 2 дня с момента подключения курса, дедлайн каждого теста — 10 дней. За время курса вы решите 691 уникальное задание по анатомии. Ботаника Длительность курса: 48 дней Данный курс поможет устранить пробелы и повторить непростой раздел биологии, входящий в состав экзамена — ботанику. За время курса вы познакомитесь со всеми представителями царства растений, начиная от одноклеточных водорослей и заканчивая цветковыми растениями. В курс входят 12 тестов, которые содержат 476 вопроса по ботанике, без повторов. Дедлайн по тестам от 5 до 10 дней. Зоология Длительность курса: 42 дня Интереснейший раздел биологии — зоология — содержит множество деталей и тонкостей, которые вы узнаете в ходе изучения данного курса.
Ноо школа биология
| НОО биология слив / Ноосфера слив / Алена Мамонтова биология слив — телеграмм канал | Биология в школе. |
| Биология для младших школьников: как заинтересовать? | Блог «Онлайн-Школа №1» | Мы составили небольшой перечень приемов, чтобы помочь педагогу, раньше не обращавшемуся к этой теме, начать обучать детей в начальной школе естественно-научной грамотности. |
онлайн-школа НОО🧸🤎 #егэ #наука #егэпобиологии
| Организация внеурочной деятельности по биологии в рамках введения ФГОС НОО презентация, доклад | Начался 2й месяц на полугодовых курсах НОО биология и НОО химия, а на 6м месяце годового начали изучать анат (расписания прикреплены). |
| Обзор онлайн школ по биологии | На уровне НОО указывать в записке состав участников образовательных отношений и общие подходы к организации внеурочной деятельности не нужно. |
| «РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО, ФГОС ООО В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ»(химия, биология) - ПК ИРО | Главная» Новости» Ноо биология. |
| Более 1 миллиона участников писали тур по биологии | Вебинар на тему: «Новый ФГОС НОО: естественно-научная грамотность. |
Обновленный ФГОС НОО и формирование функциональной грамотности младшего школьника
Посмотреть Друзья, подпишитесь на официальный Youtube-канал «Просвещение» об образовании для педагогов, школьников и их родителей. Это просто! Перейдите по ссылке , нажмите «подписаться» и «колокольчик».
Ответы на обращения участников будут даваться в течение 7 дней после публикации результатов по почте, указанной при подаче обращения. Школьники, которые по техническим причинам воспользовались резервными кодами, могут посмотреть свои результаты в тестирующей системе. Каждому участнику доступно количество набранных баллов, правильные ответы и те, что он дал. Вопросы от участников например: о незасчитанном ответе, совпадающем с верным принимаются до 23:00 20 октября 2023 года.
Для оценки эффективности занятий можно использовать следующие показатели: — степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий: чем помощь учителя меньше, тем выше самостоятельность учеников и, следовательно, выше развивающий эффект занятий; — поведение учащихся на занятиях: живость, активность, заинтересованность школьников обеспечивают положительные результаты занятий; Результатом работы на данных занятиях предусматривается проведение выставки поделок, фотографий, рисунков, конкурса друзей домашних животных по нескольким номинациям «Лучший друг птиц», «Лучший фотоохотник» и т.
Самые активные и результативные ребята будут награждены грамотами. Рыбы — самые тихие соседи 4ч 1. Основные группы рыб 2. Особенности содержания и разведения аквариумных рыб 3. Аквариум как модель природного водоёма 4. Уход за аквариумом. Основные группы рыб История аквариумистики: Китай — Европа — Россия.
Дети дошкольного и младшего школьного возраста способны воспринимать даже сложный материал по биологии, если подать его простыми словами и разнообразить играми, заданиями, интересными книгами, экспериментами, творческими поделками по теме. С детьми младшего возраста проще всего изучать природу, находясь в непосредственной близости от нее. Дети охотно откликаются на сбор природного материала: шишек, желудей, веточек, мхов и лишайников, раковин моллюсков, перьев птиц и т. Можно сделать небольшой домашний «музей»: соорудить специальный ящик или подставку для хранения находок. Каждую находку нужно подписать — что это и где было обнаружено. Определить вид растений или животных, попавших в коллекцию, можно с помощью атласов-определителей отлично подойдет для начала атлас А.
Плешакова или приложений на смартфоне например, iNaturalist. Сбор природного материала станет более увлекательным, если придумать квест-находилку. Здорово сочетать такое приключение с походом в лес, в парк на пикник или с поездкой на дачу. Вдохновиться идеями для квеста помогут специальные книги. Например, «Мой гербарий. Цветы и травы» не только описывает распространенные растения нашей страны, но и содержит развороты для вклеивания засушенных растений.