Как исправить почерк ребенка? В этом видео Шамиль Ахмадуллин расскажет о том, как правильно учить ребенка писать, как добиться красивого каллиграфического подчерка, поделится эффективными упражнениями для этих целей. Как исправить почерк Мы предлагаем Вам несколько несложных правил и упражнений для исправления почерка у детей. В этом материале специалисты Института воспитания расскажут, почему учиться писать красиво действительно важно, в чем могут быть причины «плохого» почерка, как совершенствовать почерк ребенка. 5 способов исправить почерк у первоклассника В первом классе, ребенок учится красиво писать, формируя собственный почерк.
Исправление почерка у школьников
Постепенно ребенок начинает писать быстрее. Это приводит к тому, что он начинает неправильно выписывать отдельные элементы букв или их соединения, буквы становятся мельче. Формированию почерка следует уделить внимание в возрасте от 6 до 10 лет. Если не исправить почерк у ребенка к средней школе, подросток не будет успевать писать под диктовку или не сможет потом прочитать написанное.
Сложности также возникнут с диктантами, когда учитель не поймет, какая буква написана. Нередко причины неприглядного почерка детей одни и те же. Как только ребенок освободится от них, он станет писать лучше.
Как исправить почерк у ребенка и научить его красиво писать Добиться хорошего результата по исправлению почерка можно соблюдая основные рекомендации по организации рабочего места, правильного положения и выполнения графических упражнений. Положение тела: спины, рук и ног Если ребенок пишет криво, слова съезжают со строчки, у букв неправильный наклон или слова написаны с разным наклоном, то такой почерк обычно связан с неправильным положением. Чтобы писать было удобно и тело не сильно уставало от сидения за письменным столом, нужно держать спину прямо, ноги вместе, стопы параллельно полу, руки должны опираться на край стола, расстояние от уровня глаз до стола не менее 30 см.
Удобное рабочее место Стол не должен быть слишком маленьким или слишком большим, на рабочем месте нужно обеспечить достаточно свободного пространства. Ничто не должно препятствовать движению руки и мешать выполнять упражнения. Стул должен быть удобным со спинкой.
Свет должен падать со стороны левой руки, если ребенок пишет правой — и наоборот. Письменные принадлежности Тетрадь кладется под углом 10 — 15 градусов. Такое положение позволяет легко и свободно передвигать руку по строке от начала к концу.
Ребенок не может стоять на одной ножке, ловко подбрасывать и ловить мяч, принимать мяч большого размера даже на небольшом расстоянии, часто спотыкается и наталкивается на предметы… Как это связанно с почерком? Да напрямую! Если ребенок не сбалансирован, не может четко управлять ручками и ножками, это неминуемо скажется на таком тонком процессе, как письмо. Отсутствие понимания ребенком понятий право и лево, верх и низ - нарушение пространственного восприятия.
Или когда буква «и» заменяется буквой «у» — ребенок не может запомнить, у какой из букв хвостик растет вниз. Такая же путаница с буквами «б» и «д». В результате — неправильно написанные буквы, исправления, грязь. Можно помочь такому малышу: взять, например, яркий красочный шнурок, выложить из него красивую буковку на белом листе бумаги.
Если Вы креативный родитель, то предлагаю вывести любую букву крупой на тарелке. Можно сложить разные буквы в золотой мешочек, завязать глазки малышу, начать отгадывать на ощупь то правой рукой, то левой.
Суть метода проста: малыш должен захватить письменную принадлежность тремя пальчиками за самую верхушку — большим, указательным и средним.
А затем постепенно опускаться пальцами все ниже и ниже, пока ручка сама не примет нужное положение. Прежде чем приступать к выполнению письменных заданий, нарисуйте на среднем пальчике ребенка яркую точку. Она будет служить местом опоры для ручки.
Затем с помощью наклейки или скотча такую же отметку сделайте на ручке. Это будет уровнем, ниже которого пальцы опускаться не должна. Объясните, что эти два пальчика заняты, потому принять участия в письме не могут.
Таким образом, свободными остаются лишь верные пальцы. Какая должна быть ручка Выбирая пишущие принадлежности, обращайте внимание на физиологические особенности детской руки. Предмет для письма не должен быть слишком толстым, тонким и тяжелым.
Ручки бывают гелевые и шариковые. Для дошкольников и младших школьников подходит второй вариант. Аккуратность и красота письма зависит и от качества, и состава чернил.
Гелевой ручкой надо уметь писать аккуратно, не допуская клякс и разводов. Потому детям младшего школьного возраста она не подойдет. Кроме того, такие ручки могут резко перестать писать и начинают царапать лист бумаги.
При выборе шариковой ручки тоже важно знать некоторые правила и особенности. Стержень должен быть тонким, так он будет оставлять после себя аккуратный четкий след. Перед покупкой ручку обязательно нужно проверить в деле, проведя на бумаге несколько полосок.
Если предмет полностью выполнен из металла или пластмассы, это не лучший вариант — детские пальчики будут скользить по такому материалу. Желательно, чтобы место, где располагаются пальцы, имело резиновую накладку. Оптимальная длина изделия — 15 см.
Развиваем мелкую моторику Плохая или недостаточно развитая моторика — основная причина некрасивого и неаккуратного почерка. У детей, которые не развивают эту способность, на письме образуется много лишних ломаных и изогнутых линий, буквы «прыгают» на строчках, их пропорции нарушены. Развитие мелкой моторики поможет повысить подвижность пальцев и кистей руки, улучшить координации движений, которые важны при письме.
Сделать это можно с помощью следующих упражнений: Пальчиковая гимнастика Инсценируйте небольшие рассказы или сказки с помощью пальцев рук. Лучше всего выбрать рифмованные произведения, потому что они легче запоминаются. Ребенок во время таких упражнений должен заучить не только стишки, но и последовательность движений и положение пальцев.
В пальчиковой гимнастике задействуются все пальцы обеих рук, при этом их сжатие чередуется с расслаблением. Пальчиковый «Твистер» Эта настольная игра должна быть у всех детей, чьи родители желают, чтобы у них был красивый почерк. Купить ее можно в любом детском магазине или сделать самостоятельно игровое поле из картона, нарисовав на нем цветные кружочки и прикрепив крутящуюся стрелку.
Также для игры вам понадобятся кубики. Суть игры — выставить пальцы на игровом поле так, как выпало в рулетке. Победит тот, кто сможет правильно расставить и удержать в таком положении пальцы обеих рук.
От ее положения зависит не только четкость почерка, но и возможность сидеть правильно. Попробуйте сами и вместе с ребенком положить тетрадь прямо перед собой, затем чуть сдвиньте ее вправо, чтобы нижний левый край тетради листа бумаги находился на середине груди, и вы легко убедитесь, что в первом положении тетрадь лежит прямо писать очень сложно. Второй вариант наклонное положение тетради позволяет не только правильно сидеть, но более легко и свободно передвигать руку по строке от начала к концу.
По мере заполнения листа тетрадь продвигается вверх. Сначала левая рука поддерживает тетрадь снизу, а когда страница заполняется внизу — сверху. Что еще влияет на почерк ребенка?
Очень многое зависит и от психологического настроя. Не стоит ругать малыша за некрасивые линии, ни в коем случае нельзя сравнивать его результаты с результатами других детей. Так можно полностью отбить желание учиться.
Больше хвалите своего ребенка за то, что у него получается! Прежде всего, настройтесь на снисходительное отношение к вашему ребенку, ведь от начинающего ученика требуется терпение и аккуратность. Не забывайте, однако, о том, что усталость к малышу может прийти после пятиминутного занятия каллиграфией.
При этом ребенок, жалующийся на усталость руки, показывает даже не столько на мятые и затекшие пальчики, сколько на мышцы предплечья. В этом случае руку необходимо обязательно размять. Лучше всего поможет массаж.
Письменные работы первое время необходимо выполнять вместе с ребенком, без суеты и спешки. Принцип «Лучше меньше да лучше» особенно уместен в чистописании. Поверьте, результативность от такой методики намного выше, чем неаккуратное многократное повторение «для галочки».
Есть еще одна небольшая хитрость, как научить ребенка красиво писать. Как правило, в современные прописи для первого класса вкладывают листочек кальки. Этот листочек очень полезен для тренировки написания красивых букв.
Как обычно первоклашки пишут в прописи? Сначала тренируются на "черновике", а только потом пишут в "чистовик". К тому моменту, когда нужно писать в "чистовике", ребенок уже изрядно устал, да и не всегда все гладко получается.
Словом - муки! Чем хороша калька? Она избавляет от изнурительной работы в "черновике".
Кладем кальку поверх страницы, на которой работает ребенок. На кальке по печатной основе прописываем два-три раза необходимую букву или элемент, потом следующий один раз в прописи. Снова кладем кальку: два раза пишем на кальке, третий раз в прописи.
В следующей строке можно писать по одной букве на кальке и в прописи.
Как научить ребёнка красиво писать, держать ручку ? Причины плохого почерка.
Сложите обыкновенную салфетку так, чтобы ребенок мог удержать ее мизинчиком и безымянным пальцами прижав к ладошке. Итак, мизинец и безымянный заняты и в процессе письма участие принять не могут. Остаются только правильные «пишущие» пальцы. Способ «Ручка-самоучка» Не будем забывать и о спец-приспособлении под названием ручка-самоучка. Это ручка, на которую можно надевать специальную насадку. Насадка чаще всего выглядит как красивая игрушка. Ручку с такой накладкой просто невозможно взять неправильно. Сами мы ее не пробовали, но слышали много положительных отзывов. Этих пяти способов, если практиковать их постоянно, будет вполне достаточно, чтобы ребенок понял и запомнил как нужно ручку правильно держать. Хорошо, моторику тренируем, ручку правильно держать учимся.
Что еще? Каков третий принцип? Тренировки Без постоянных тренировок в этом деле никуда! Тренироваться нужно постоянно, и в процессе подготовки к урокам, и вне этого процесса. Тут вам на помощь придут различные прописи. Для учеников 1 класса можно взять прописи по возрасту, можно даже приобрести дополнительный набор прописей таких же как и в школе. Ну а для детишек постарше для учеников 2, 3 и 4 класса прекрасно подойдет упражнение на списывание. Просто берете любой текст и переписываете его в тетрадку. Это упражнение, ко всему прочему, поможет ребенку привыкнуть к списыванию.
Удерживать зажатый между средним и указательным пальцами карандаш. Делать «шаги» по столу так, чтобы карандаш не выпал. Сжать ладонь, будто в ней находится мячик. Поворачивать кисть в разные стороны по часовой стрелке и против. Сделать самомассаж пальцев рук. Спинка и сидение стула — жесткие. Освещение — достаточно яркое.
Желательно дневной свет. Размещение лампы — слева, если ребенок правша, и наоборот. Пусть ребенок второй рукой придерживает тетрадь, чтобы она не ёрзала во время письма. Также в этом помогут полиэтиленовые обложки. Красивый почерк можно получить лишь путем многочасовых тренировок. Как их организовать: Занимайтесь регулярно. Пусть урок чистописания длится всего 15-20 минут, но ежедневно или через день.
Спешка — враг хорошего почерка. Не торопите ребенка, когда он выписывает буквы. Дайте ему столько времени, сколько понадобится. Учите писать без сильного нажима ручкой по бумаге. Так кисть не будет уставать, а буквы получатся аккуратнее. Секрет красивого почерка — в написании, а не рисовании букв, как делает большинство. Если все межбуквенные соединения будут технически правильными, то для управления ручкой не понадобятся пальцы.
Вся нагрузка будет распределена по предплечью и даже плечу. Для обучения используйте специальные пособия — тетради с мелкой разметкой, которая обеспечит правильный уклон и толщину элементов букв, книги по каллиграфии.
Именно он «включается», когда мы оцениваем расстояние при передвижении. Таким образом, обучаясь письму, ребенок улучшает свои шансы научиться в будущем управлять автомобилем, заниматься экстремальными видами спорта и другой активностью, требующей особых качеств. Как письмо от руки помогает учиться Школьникам по-прежнему дают такие домашние задания: сделать выписки из учебника или написать короткий доклад для зачитывания перед классом. И это хорошо! Потому что переписывание информации помогает ее лучше запомнить и усвоить, поскольку в процессе письма в мозгу стимулируется ретикулярная активизирующая система РАС.
Она работает как фильтр, «сортируя» по степени важности все, что должно быть обработано мозгом. Благодаря РАС информация, которую ребенок записывает от руки, воспринимается мозгом как самая важная. Более того, написанные собственноручно буквы и цифры запоминаются лучше электронных символов еще и потому, что мозг ребенка создает с их помощью когнитивные карты памяти. Это значит, что ребенок вспоминает не эти знаки сами по себе, а внешний вид исписанных страниц, расположении информации в определенной части листа. Бывает, что дети сами отмечают: «Когда мне нужно было вспомнить таблицу умножения, я как будто видел ее написанной в своей тетради». Это тоже подтверждено экспериментальными методами. Ученые из Принстонского и Калифорнийского университетов попросили студентов послушать лекцию и записать конспект любым удобным для себя способом.
После этого специалисты проанализировали записи и расспросили студентов, что им удалось запомнить. Оказалось, что те, кто выбрал письмо от руки, лучше помнили основную мысль лекции и следовавшие из нее выводы. Потому что они должны были анализировать информацию, переосмысливать ее и записывать самые ключевые тезисы. Говоря о письме от руки — собственно обучении грамоте, нельзя забывать о грамотности — орфографии, пунктуации. А ведь именно с помощью письма все законы языкознания осваиваются наилучшим образом!
Неразборчивый почерк среди детей — это распространенная проблема. В начальной школе учителя снижают оценки за неприглядный почерк, потому что это предусмотрено критериями оценки Министерства Образования. Иногда ребенок сам не может понять, что написал. Из-за неразборчивого почерка ребенок получает плохие оценки, так как учитель не может понять написанный текст. Из-за некрасивого почерка школьник пишет медленнее, у него быстро устает рука, что является причиной отставания от одноклассников. Основные сложности письма Слова лежат не на одной линии, буквы «скачут» на строчке; Похожее написание разных букв, что затрудняет прочитать написанное. Здесь нужно обратить внимание на написание букв «н», «и», «к», «п». Неправильное соединение или дописывание дополнительных элементов. Например, при соединении буквы «о» она «превращается» в «а». Или к букве «ш» дописывается какая-нибудь черточка. Очень маленький или большой размер букв; Разный, сильный или слабый наклон букв, буквы не параллельны друг другу; Неаккуратность, грязь на полях, слова заходят на поля или на другую страницу. Как почерк формируется Почерк начинает складываться в начальной школе. Постепенно ребенок начинает писать быстрее. Это приводит к тому, что он начинает неправильно выписывать отдельные элементы букв или их соединения, буквы становятся мельче. Формированию почерка следует уделить внимание в возрасте от 6 до 10 лет. Если не исправить почерк у ребенка к средней школе, подросток не будет успевать писать под диктовку или не сможет потом прочитать написанное.
Как научить ребенка красиво писать
Главная» Пишем красиво» Как исправить почерк у ребенка. Исправить почерк у ребенка не просто, но возможно. Чтобы писать красиво и быстро, ребенок уже в начальной школе должен уметь правильно подбирать букву к диктуемому звуку, безотрывно писать. Чтобы научиться писать красивым почерком, нужно начать с основ: научиться правильно держать ручку. Как исправить почерк Мы предлагаем Вам несколько несложных правил и упражнений для исправления почерка у детей.
Как научить ребенка писать красиво и аккуратно?
Чтобы писать красиво и быстро, ребенок уже в начальной школе должен уметь правильно подбирать букву к диктуемому звуку, безотрывно писать. Чтобы писать красиво и быстро, ребенок уже в начальной школе должен уметь правильно подбирать букву к диктуемому звуку, безотрывно писать. В статье разберёмся, в чём польза каллиграфии для детей с трудностями в обучении и помогает ли она на самом деле решить проблемы с почерком.
Что делать, если у ребенка плохой почерк?
Если его упустить, исправить почерк у ребенка будет гораздо сложнее, ведь, как правило, привычки в детском возрасте формируются очень быстро. Сгласна, запугивать детей бред, но ведь есть способы незапугиванем ребенка заставить красиво писать. Как научить ребенка красиво писать, а также как исправить почерк у ребенка — советы родителям в статье на сайте Разумейкин. В этом материале специалисты Института воспитания расскажут, почему учиться писать красиво действительно важно, в чем могут быть причины «плохого» почерка, как совершенствовать почерк ребенка. Автор разработала методику, которая быстро поможет любому ребёнку научиться писать аккуратно и красиво. Если вы хотите исправить плохой почерк ребёнка, у вас есть возможность записаться на специальный курс развития каллиграфии.
Советы пригодятся и взрослым
- Исправить почерк у ребенка в домашних условиях
- Прописи, задания, упражнения для формирования хорошего почерка
- Как исправить почерк у ребенка: упражнения и рекомендации
- Обучение письму: как научить ребенка писать красиво, быстро и грамотно? | Сайт Леонида Некина
- 6 способов - как научить ребенка красиво писать?
Уроки каллиграфии для детей от 7 до 14 лет
Среди них можно найти как бумажные, так и электронные книги с вкладышами для тренировок. Чтобы отработать новые навыки письма, на первых порах лучше использовать тетрадь в клетку и выписывать буквы в каждой клеточке — это удобнее. Для исправления наклона букв хорошо подходят детские тетради в мелкую косую линию. Советы по улучшению почерка и обзор генератора прописей Специальные упражнения Кроме прописей помочь в борьбе за красивый почерк могут специальные упражнения, которые развивают мелкую моторику рук. Некоторые из них знакомы нам с детства, но это не значит, что они подходят только дошкольникам — взрослым тоже пригодится. Полезные упражнения: Рисование букв и цифр в воздухе. Выберите незнакомый вам шрифт или возьмите в качестве образца написание букв в прописи и постарайтесь несколько раз повторить его в воздухе.
Когда станет легко, переносите все на бумагу. Письмо чернильной ручкой. Проведите свою обычную тренировку с прописями, используя не шариковую ручку, а чернила. Это самый простой способ научиться писать красиво, его часто используют в занятиях каллиграфией для начинающих, потому что так не получится торопиться — потребуется время и аккуратность. Точечные фигуры. Забавный и на первый взгляд несложный, но очень полезный тренажер мелкой моторики.
Можно скачать рисунки из сети, распечатать и двигаться от самых простых к более объемным, с большим количеством линий и точек. Как изменить почерк пошагово Шаг 1. Проанализировать свой почерк Прежде чем учиться красиво писать буквы ручкой или пером, нужно увидеть свою отправную точку. Напишите несколько предложений в привычном стиле с обычной скоростью. Можно взять для этого тетрадный лист в линию, но лучше писать на чистой нелинованной бумаге — она поможет увидеть, где строчки начинают уползать вниз или вверх. Обратите внимание на следующие факторы: встречается ли у вас печатное написание букв; одинакова ли высота букв, какие из них выбиваются; какова форма букв — округлая, угловатая, вытянутая; есть ли наклон — в норме он должен быть вправо; насколько сильно вы нажимаете на ручку, остаются ли вмятины на листе или слабо прорисованные участки.
Отдельно проанализируйте написание букв «и», «ш», «м», «л», «п» — часто они сливаются в сплошную неразборчивую «кардиограмму». Шаг 2. Выбрать красивый прописной шрифт Если вы увидели и проанализировали свои ошибки, посмотрите, как написать то же самое красивым почерком. Выберите в прописях или в других источниках шрифт, который вы хотели бы освоить. Очень много рукописных шрифтов предлагает приложение Canva , также можно найти интересные варианты на сайте ofont. Распечатайте пример нужного шрифта, чтобы он всегда был у вас перед глазами.
Также нужно заготовить карточки для тренировок — отдельные буквы и целые фразы, написанные данным шрифтом, которые вы будете обводить ручкой.
Доступ на 365 дней. Просто наведите смартфон на QR-код и войдите в урок. Комплект линовок - 150Р Полный комплект линовок 7 шт. Закрытая группа - 1000Р Доступ в закрытую группу в Телеграм без ограничения с разборами почерка, хитростями и возможностью задать вопрос Не личная консультация 2 прописи-тренажера - 1000Р Отпечатанный в типографии пропись-тренажеры "Часть 1. Строчные буквы" и "Часть 2.
Честно говоря, для таких тренировок вовсе не обязательно использовать прописи по возрасту.
Следим за правильным положением рук Чтобы ребенок научился красиво и разборчиво писать, следует приучить его размещать руки правильно. Лично мне пришлось потратить некоторое время на то, чтобы объяснить ребенку важность этого, зато когда она уяснила информацию, положение дел быстро улучшилось. Кроме всего прочего важно научить ребенка держать тетрадь под легким наклоном 10-15 градусов - только так можно обеспечить легкое и довольно быстрое скольжение руки в процессе написания текста. Я знаю, что красивый почерк имеют только те дети, у которых хорошо развита мелкая моторика рук Каждый родитель должен понимать, что красивый почерк имеет только тот ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика рук. Лично я, узнав об этом, решила отправить свою дочь на занятия в кружок бисероплетения.
А для «среднестатистического» дошкольника 4-5 лет научиться красиво и правильно писать — непосильная задача даже в физическом плане. Нужна феерическая концентрация внимания, усидчивость и, в конце концов, окрепшие пальцы. Но предположим, вы задались целью — во что бы то ни стало научить ребёнка писать до первого класса. Регулярные тренировки, песенки и прибаутки, скорее всего, помогут — малыш будет старательно выводить буквы в прописях. Но где уверенность, что он пишет правильно? Возможно, он «рисует» буквы так, как ему удобно и на что хватает сил. Контролировать процесс даже для опытных родителей будет сложно. А учитель за такие навыки письма не скажет «спасибо», ведь потом ребёнка придётся переучивать, а это стресс для первоклашки. В школе свои методики обучения. И навыки письма в первом классе развиваются параллельно с чтением. Зачем торопить время? Лучше сосредоточиться на том, чтобы с первого класса развивать полученные на уроках навыки. Почему у детей возникают сложности при обучении письму? Соединять буквы в слова — сложная наука. Педагоги говорят, что первоклассники гораздо быстрее осваивают чтение, чем письмо. Но у кого-то из детей строчки получаются ровненькими «как по линейке», а у других — полная неразбериха в тетради. Почему так? Некоторым первоклассникам тяжело сосредоточиться и длительное время сохранять концентрацию внимания. А ведь усидчивость и старательность — это и есть залог красивого почерка. Детей, у которых эти навыки развиты слабее, придётся постоянно направлять и поправлять.
Челлендж по исправлению почерка «Я хочу писать красиво!»
Такие занятия полезны и в начальной школе — для совершенствования мелкой моторики. Постановка красивого почерка Для возникновения и закрепления у ребенка навыка аккуратного письма потребуются настойчивость и ежедневные занятия. Обязательно контролируйте процесс, выполняйте письменные работы вместе с ребенком — первоклассникам сложно писать и грамотно, и красиво, они могут допускать ошибки по невнимательности. Подготовьте все необходимое для занятий: простой карандаш средней мягкости, удобную можно специальную трехгранную или с отверстиями для пальцев шариковую или гелевую ручку, прописи 2 видов — для обводки и повторения элементов и букв по образцу, тетради в косую линию. Будьте внимательны: Ваш ученик должен сидеть ровно, с чуть склоненной головой, обе руки — на столе. Правильное положение тетради — чуть наклонное с левым краем ниже правого. При заполнении листа тетрадь сдвигается кверху. Ручка лежит на верхней фаланге среднего пальца и фиксируется большим и указательным, кончик направлен к плечу ребенка. Пальцы немного закруглены, но не сжаты, большой выше указательного. Несоблюдение этих правил приводит к чрезмерному мышечному напряжению и быстрому утомлению, буквы выходят корявыми и почерк формируется некрасивым. Первый этап обучения письму — заполнение прописей, где линии, фигуры, буквы нужно лишь обвести по пунктирной линии.
Ребенок натренирует пальчики и научится правильному написанию букв и их соединений. Затем добавьте графические диктанты, в которых ребенок изображает в тетради в клетку узор по инструкции: одна клеточка вправо, три вверх, две клеточки влево и т. На втором этапе — работа с прописями, где нужно повторить в пустых строчках шаблонные буквы. Ребенок все время имеет перед глазами правильный красивый образец. Каждую новую букву начинайте осваивать только после закрепления красивого написания предыдущей. Потом переходите к буквосочетаниям и словам. На третьем этапе пишите в прописях по образцу фразы и тексты.
Важно также уделять внимание правильному положению тетради.
Лист должен быть слегка справа от середины груди ребенка, наклоненным так, чтобы рука свободно двигалась и не требовалось принимать неудобные позы для начала новой строки. Стоит уточнить у учителя, как правильно ориентировать тетрадь: сколько клеточек или линеек отступать после классной работы, между примерами или задачами. Как научить ребенка писать красиво и аккуратно — правильная поза ученика Возможно, вам будет интересно Как легко научить ребенка таблице умножения — необычные методы Творческие задания для маленьких писателей Для того чтобы улучшить навыки красивого почерка у ребенка, важно развивать его моторику и тренировать мышцы, улучшать координацию движений, чтобы буквы выходили более изысканными. Предложите ему заниматься лепкой или рисованием в свободное время. Пусть рисует тончайшие линии или раскрашивает небольшие изображения. Девочкам можно предложить развивать мелкую моторику с помощью бисера, макраме или вышивкой. Мальчишкам стоит приобрести конструктор, включающий мелкие детали. Выберите занятие, которое принесет малышу удовольствие, тогда каждый урок станет для него радостью.
Придумайте занятие, требующее точности выполнения пальцами. Кроме улучшения почерка, это может стать его хобби и увлечением на долгие годы. Вместе с ребенком в тексте, который он написал, ищите красивые и не очень буквы. Подчеркивайте их и давайте им названия, например, «красотка» для красивых букв и «страшилка» для неаккуратных. Потом подсчитайте их и посмотрите, каких больше. Некоторые мамы начинают с одной буквы, занимаясь с ребенком по 10 минут каждый день, пока буква не начинает получаться, а затем переходят к следующей. Если ребенку легче учиться, наблюдая и повторяя, попросите у учительницы несколько тетрадей с красивым почерком и сделайте копии. Пусть они будут у ребенка на виду, на столе.
Не нужно давить на ребенка и нервничать, чтобы он писал быстрее или аккуратнее.
Такой почерк лишь выступает проявлением недоразвитости восприятия пространства. Лучше подобрать подходящие упражнения. Исправить ситуацию поможет игра «Капризный фотограф».
Пускай ребёнок высадит в ряд любимые игрушки. Родителю придётся исполнить роль капризного фотографа, который всё время хочет пересадить зверушек. То он просит убрать мишку от лисички и разместить его возле мышонка, то хочет расположить зайчика правее. Такая весёлая игра помогает в развитии пространственного восприятия.
Показаны и так называемые графические диктанты, когда ребятишки проводят линии по клеткам согласно заданному алгоритму. В результате если всё выполнено правильно, получается смешное изображение. Вообще, родителям не стоит забывать, что письмо — нелёгкая наука. Ни в коем случае не стоит перегружать малыша.
Нужно так планировать занятия, чтобы каждые 15 минут ребёнок делал перерыв. Если предстоит длинный текст, необходимо его разбить на такие этапы, чтобы не возникало усталости и раздражения. Не надо заставлять кроху писать в черновике, гораздо лучше воспользоваться калькой. Пускай положит её на лист бумаги с напечатанным образцом буковок.
Вначале ребёнок обводит элемент несколько раз по кальке, а потом пишет букву в тетрадь уже без неё. Это позволяет сформировать красивый почерк. Улучшить каллиграфию поможет и «зеброчка» — лист с наклонными линиями, между которыми одинаковый интервал, можно прикупить обычные школьные прописи. Бумага подкладывается под тетрадную страничку и буковки выводятся по просвещающимся линиям.
Это позволяет добиться одинакового наклона и размера. Работа смотрится очень аккуратно. Использование «зебры» показано не только малышам. Этот способ даёт возможность улучшить почерк и у подростка.
Упражнение несложное, но очень эффективное. Подбирать сложность упражнения нужно в зависимости от того, сколько лет вашему отпрыску. Время занятий и важность каллиграфии Добиться улучшения почерка можно в любом возрасте. Главное — уделять необходимое время работе.
Каждый день нужно писать, тренироваться не менее получаса. Если заниматься раз в неделю, это ничего не даст. На лекциях или школьных уроках едва ли удастся добиться цели. Тренировки лучше проводить дома, когда не нужно никуда спешить и есть возможность соблюдать комфортный темп.
Завершив работу в тетради с косыми линиями, нужно приобрести самый красивый блокнот и в нём записывать понравившиеся цитаты, высказывания и т. Можно вести личный дневник. Принесёт определённую пользу и гимнастика для пальцев. Систематические тренировки обязательно помогут добиться результата.
Люди старого времени твёрдо убеждены в том, что почерк является визитной карточкой личности.
Придется ломать нейронные связи. Ребенок будет тратить много сил, нервничать. Зачем это нужно? Печатными буквами — ради Бога, пусть пишет.
Письменными — нет. Во-вторых, дошкольник еще не созрел для этого сложного процесса ни физически, ни психологически. Считается, что процесс письма самый сложный и трудоемкий из всех произвольных действий. В письме участвует не только рука, но и все тело: мозг, нервная система, глаза, мышцы шеи, плеч, спины. Дыхание, пульс, сердцебиение тоже подчинены этому процессу.
Не случайно учителя напоминают детям о правильной позе во время письма. У ребенка 6-7 лет слабо развиты мелкие мышцы кисти, не закончено окостенение ее скелета, им сложно координировать движения, они плохо переносят статические нагрузки, сидение на одном месте. Родители да и многие учителя! Письмо — это большой труд! У первоклашек он в целом аккуратный, потом становится все хуже и хуже, а у некоторых взрослых и вовсе «как курица лапой»?
В школе, колледже, вузе много приходится писать. Наши работы проверяют учителя и преподаватели. Как нас учили? А если уже некому читать наши записи, в чем смысл взрослому человеку писать красиво? Для себя можно и по-быстрому кое-как.
Так мы думаем. Но этого не достаточно. На мой взгляд, очень помогут занятия в студии рисования, где педагоги научат ребенка видеть, различать и рисовать различные линии, разовьют его пространственные представления, научат произвольно сосредоточиваться на процессе, усидчивости при выполнении задания — то есть всем навыкам, необходимым в школе для обучения письму. Также нужно укреплять слабые мышцы руки специальными физическими упражнениями, снимать гипертонус мышц массажем. И обязательно укреплять мышечный каркас спины, чтобы ребенок не уставал через пять минут от неподвижного сидения за партой и напряжения во время письма.