Девочки, что значит статус зачтено на енс? Я точно указывала реквизиты счета и банка куда мне перечислить вычет.
Что такое Н=Н (Неопределяемая = не передается)?
Информация Новости Контакт Род занятий. Я вспоминаю, что ходил в институтских кругах анекдот на эту тему: Как расшифровываются оценки в зачётке (зачётной книжке)? 02 января 2021 вася пупкин ответил: Без итоговых мероприятий, т.е. без тестирования. Видимо это просто ,для себя почитать лекции. Век живи-век в обучении! К сожалению, в электронной зачетке часто возникает ситуация, когда оценка студента заменяется символами «н/а», что означает «не аттестуется». Дифференцированный зачет — это один из способов проверки знаний у студентов по определенной дисциплине, когда преподаватель. Зачётная книжка Зачётная книжка (зачётка) — документ, в котором содержатся записи о сдаче студентом зачётов, экзаменов, защите курсовых, выпускных квалификационных работ (для бакалавров), дипломных работ (для специалистов), и диссертаций (для магистров), а также.
расшифровка оценок в зачётке
Во-вторых, «н. Оно отражает специфическую информацию, а именно отсутствие определенной активности или оценки. Это может быть временное явление или просто неизбежная ситуация, которая требует дополнительного внимания. Продуктивное использование электронного дневника требует взаимодействия и обмена информацией между учеником, учителем и родителями. Если «н.
Во-первых, это может быть когда ученик еще не предоставил необходимую информацию или материалы для оценки, и преподаватель не может поставить оценку запрошенной работе.
В этом случае «н. Во-вторых, «н. Оно отражает специфическую информацию, а именно отсутствие определенной активности или оценки. Это может быть временное явление или просто неизбежная ситуация, которая требует дополнительного внимания.
Обычно «н. Появление «н. Во-первых, это может быть когда ученик еще не предоставил необходимую информацию или материалы для оценки, и преподаватель не может поставить оценку запрошенной работе. В этом случае «н. Во-вторых, «н.
Нудево-юридическая академия — это вымышленное учебное заведение, которое используется для шуток и пародий в учебных документах. Такое сокращение может быть использовано студентами или преподавателями для указания места учебы, которое не является настоящей академией или вузом. Это может быть особенно распространено среди студентов, которые хотят разнообразить свои зачетки или сделать их более оригинальными. Оно служит развлекательной цели и добавляет некоторую юмористическую ноту в рутинные учебные документы. Его интерпретация может быть различной в разных учебных заведениях.
Что значит «н/а» в электронной зачетке?
Окончание учебного курса подразумевает успешное прохождение всех занятий, выполнение всех заданий и сдачу экзаменов. Однако, иногда возникают ситуации, когда студент не может явиться на занятие или не справляется с выполнением задания. Она просто указывает на то, что студент не выполнил требования учебного курса в данном случае. Студенту тогда предоставляется возможность дополнительно выполнить задание или прояснить причину своей явки, чтобы получить положительную оценку.
О ведомостях Также надо отметить, что существует два вида ведомостей. Как проходит дифзачет Очень часто студенты интересуются тем, как проходит дифференцированный зачет по математике или иной дисциплине. Особенно, если сдавать его приходится впервые. Тут все просто. Все проходит по принципу обычного зачета. Если дифзачет письменный, в аудитории будут находиться все студенты вместе. Каждый из них выберет себе билет, на вопросы которого и придется отвечать в письменном виде. Если же дифзачет устный, то студенты будут заходить в аудиторию по одному или по несколько человек. Тоже тянется билет с вопросами, далее следует время, отведенное на подготовку, после чего — изложение материала преподавателю.
Считается, что письменная форма контроля дает возможность избежать субъективного отношения преподавателя к студенту. А устная разрешает понять, насколько глубоко и качественно учащийся усвоил предлагаемый материал. Важна ли оценка? Если окончено, к примеру, изучение дисциплины «Физика», дифференцированный зачет показывает уровень полученных студентом знаний. Но зачем ставить оценку, если можно просто получить «з»? Так, важно понимать, что данная отметка будет учитываться во время расчета всех «отлично» и «хорошо» для получения диплома с отличием. То есть надо понимать, что тройка по дифзачету может существенно подпортить картину. О пересдаче перед получением диплома В отдельных случаях студент имеет право пересдавать дифзачет, если он претендует, к примеру, на диплом с отличием. Однако это непростая процедура, которая предусматривает предварительное ходатайство декана факультета или заведующего кафедрой.
В основном руководство разрешает пересдавать не более пары оценок для повышений рейтинга. Однако все эти нюансы должны быть прописаны в Положении. О практике Дифзачетом, в основном, заканчиваются все виды студенческих практик: производственных и учебных. В таком случае отметка должна выставляться до начала квалификационного экзамена. Отметка ставится комплексная: как усвоение теоретической, так и практической стороны. Важные нюансы Если студент заболел или по иным уважительным причинам пропустил сдачу дифзачета, сессия его может быть продлена. Альтернатива: могут быть установлены индивидуальные сроки сдачи промежуточной аттестации. Это все оформляется распоряжением декана факультета. Цель создания группы — объединить жителей Новоуральска и его окрестностей.
Здесь мы можем обсудить новости и проблемы города и страны в целом, а также помочь друг другу советом или делом. Жмите «Предложить новость» и пишите. В группе будут опубликованы любые вопросы, недовольства, предложения по решению общегородских проблем. Анонимность гарантируем, если этого пожелает автор присланного поста. При использовании материалов сообщества активная ссылка на него обязательна!
Во-первых, неявка студента на занятие может быть связана с его пропуском, когда он физически не присутствует на учебе. В таком случае, студент не может получить необходимую информацию и участие в дискуссии или практических заданиях. Во-вторых, неявка студента может быть связана с его учебными или личностными проблемами. Например, студент может быть болен, иметь семейные обязанности или иметь другие важные дела, которые мешают ему посещать занятия. В таких случаях, студенту может быть предоставлена возможность сдать пропущенное задание или пройти заменяющую аттестацию. Студенты и преподаватели понимают, что пропуск одного или нескольких занятий может иметь негативные последствия на учебу студента. Поэтому, отметка о неявке является одним из инструментов, которые позволяют контролировать их посещаемость и предоставлять возможность восполнить пропущенные материалы и задания. В этом случае, студент был отмечен на занятии как «не явившийся» или «опоздавший». Оба значения — «незачет» и «явка» — имеют отрицательный характер и могут влиять на решение по зачетам и продвижению студента в учебных планах. Рассмотрим некоторые из них: Невыполнение требований программы обучения.
Этот раздел полезен учащимся: в личном кабинете студент видит только расписание для своей группы, что исключает возможность ошибок и неразберихи. Пользоваться данным разделом можно даже без регистрации, необходимо знать номер своей группы. Здесь студент может заказать любую справку, выдаваемую ВУЗом, а также сделать запрос на любую услугу. Мои заказы. В этом разделе сохраняется история заказов. Отсюда скачиваются файлы готовых документов и справок. Траектория обучения. Это еще один полезный раздел, в нем представлены предметы, которые запланированы на текущий курс. Учебный план и учебно-методические материалы. Здесь собраны все материалы, необходимые для учебы, причем по самым разным предметам. Ориентироваться в ссылках легко. Зачетная книжка.
Как ставят оценки в зачетку?
| Как узнать номер зачетной книжки нгуэу - Большой телефонный справочник предприятий - | Зачётная книжка Зачётная книжка (зачётка) — документ, в котором содержатся записи о сдаче студентом зачётов, экзаменов, защите курсовых, выпускных квалификационных работ (для бакалавров), дипломных работ (для специалистов), и диссертаций (для магистров), а также. |
| Что такое набор в зачетку | Что значит н а в электронном дневнике — простое объяснение для школьников. |
| Как ставят оценки в зачетку? | В архиве размещены ответы на вопросы обучающихся, заданные до 1 сентября текущего учебного года. |
Пожалуйста помогите, подскажите чем-нибудь
Вот теперь мы и расскажем о принятых сокращениях: Н З в электронном дневнике означает «Незачет» — это аналог самых плохих оценок, двойки или единицы; Если вы видите аббревиатуру «ЗЧ», значит, волноваться не о чем — это оценка «Зачет». Преподаватели некоторых дисциплин предпочитают пользоваться терминами «Зачтено» или «Не зачтено» вместо привычных оценок. Как несложно догадаться, «НЗ» в электронном дневнике значит падение уровня успеваемости. Но это еще не все! Если вы видите аббревиатуру «ОСВ» — ученик освобожден от аттестации. Как правило, по уважительной причине! Это нехорошо — вам обязательно нужно срочно договариваться с учителем о пересдачах, ведь за неаттестацию могут даже исключить из школы! Помимо систем оценивания существует и шкала посещаемости, которая заполняется учителем на каждом уроке. Уверены, вам не нужно подробно объяснять, как это работает.
Положительные оценки заносятся в зачетную книжку и экзаменационную ведомость, неудовлетворительные — только в ведомость. Полученные на экзамене оценки затем идут в диплом. Что идет в зачетку? Кто должен заполнять зачетки? Ответственность за ее заполнение, как правило, возлагается на студента, контроль за ведением зачетной книжки выполняет деканат. Зачетка выдается под роспись, каждая полученная студентом книжка фиксируется в журнале регистрации, в котором ей присваивается определенный номер. Можно ли ставить 2 в зачетку? Двойки ставятся только в ведомость, в зачетку не заносятся. На пересдаче оценка ставится в экзаменационный лист вместо ведомости и в зачетку в случае положительной оценки.
Иван, помощь с обучением 6 часов назад Здравствуйте! Иван, помощь с обучением 12 часов назад Василий, здравствуйте! Иван, помощь с обучением 1 день назад Анна Михайловна, здравствуйте! Нужен отчёт о прохождении практики, специальность Государственное и муниципальное управление. Планирую пройти практику в школе там, где работаю. Иван, помощь с обучением 1 день назад Сергей, здравствуйте! Учусь на 2 курсе по специальности земельно-имущественные отношения. Нужен отчет по учебной практике. Подскажите, пожалуйста, стоимость и сроки выполнения? Иван, помощь с обучением 1 день назад Инна, здравствуйте! Сможете помочь? И сколько это будет стоить?
Аттестация и неаттестация Несдача промежуточной аттестации может привести к задолженности, которая является серьезным нарушением учебной дисциплины. Если неудовлетворительные результаты были получены без уважительной причины, студент сталкивается с негативными последствиями, которые могут вплоть до отчисления. Если промежуточная аттестация не была пройдена по уважительным причинам, то студент переводится на следующий курс условно. В таком случае необходимо подтвердить наличие уважительных причин и дозакрыть задолженность за предыдущий период. Полезные советы для студентов Регулярно посещайте занятия и уделяйте достаточно времени самостоятельной подготовке. Помните о важности промежуточной аттестации и готовьтесь к ней заранее.
расшифровка оценок в зачётке
Автоматизированный процесс выставления оценок и их фиксации позволяет исключить ошибки и неточности, которые могут возникать при использовании бумажной зачетки. Электронная система также упрощает сбор и анализ данных по успеваемости студентов, делая процесс учета более прозрачным и надежным. В-третьих, электронная зачетка способствует укреплению связи между студентами, преподавателями и администрацией. Взаимодействие через электронную систему сокращает время и ресурсы, которые ранее требовались для общения по вопросам успеваемости. Студенты могут быстро получать обратную связь от преподавателей, задавать вопросы и обсуждать свои результаты сокурсниками, что содействует более активному взаимодействию и сотрудничеству в образовательном процессе. Таким образом, внедрение электронной зачетки в систему Нея приносит ряд значительных преимуществ, таких как удобство и доступность, повышение эффективности и точности учета успеваемости, а также укрепление связей между участниками образовательного процесса. Роль электронной зачетки в студенческой жизни: Удобство и доступность Электронная зачетка является неотъемлемой частью современной студенческой жизни. Она предоставляет удобство и доступность при организации учебного процесса. Студенты могут легко проверить свои академические достижения, следить за графиком занятий и сдачи экзаменов. Централизованное хранение информации Благодаря электронной зачетке студенты могут хранить все свои академические документы и материалы в одном месте. Это значительно облегчает поиск и организацию информации.
Кроме того, электронная зачетка позволяет сохранять цифровые версии документов, предотвращая потерю бумажных копий. Сокращение бюрократических процедур Электронная зачетка также способствует сокращению бюрократических процедур. Студенты могут легко оформлять заявления на зачисление, отчисление и перевод, а также получать актуальную информацию о своем статусе академического прогресса. Это снижает временные и финансовые затраты на подготовку и доставку бумажных документов. Возможность быстрого доступа Электронная зачетка также дает студентам возможность быстрого доступа к актуальной информации о своих оценках, предметах и прогрессе учебы. Вместо посещения отделения университета для получения бумажных отчетов и журналов, студенты могут просто войти в свою электронную зачетку и получить нужную информацию в режиме реального времени. Усовершенствование процесса обратной связи Электронная зачетка также способствует усовершенствованию процесса обратной связи. Студентам легче получить обратную связь от преподавателей или администрации университета по своим академическим достижениям и проблемам в учебном процессе. Они могут задать вопросы, получить помощь и советы, не выходя из дома. Удобство использования электронной зачетки: Доступность в любом месте и в любое время: Электронная зачетка может быть использована через веб-интерфейс, что позволяет студентам и преподавателям получать доступ к данным в любое удобное для них время, не ограничиваясь графиком работы учебного заведения.
Централизованное хранение информации: Все данные об успеваемости и оценках студентов хранятся в электронной зачетке, что делает их доступными для преподавателей и администрации в одном месте. Это значительно упрощает процесс анализа данных и позволяет проводить обзор успехов студентов в целом. Удобный поиск и сортировка информации: Электронная зачетка обладает функционалом поиска и сортировки данных, что позволяет легко найти нужную информацию по студентам или предметам. Это особенно полезно в случае большого количества студентов и предметов.
Важно обратить внимание на этот символ и по возможности исправить ошибку. Также существуют отметки «П» — по уважительной причине и «Б» — по причине болезни, которые при выставлении в дневнике заменяются на «Н». Это помогает школам отслеживать пропуски учеников и поддерживать родителей в курсе обучения своих детей. Полезные советы для использования отметки «н» и «нб» При сомнениях в правильности отметки, обратитесь к учителью или администрации школы для разъяснения. Следите за регулярностью и точностью отметок, чтобы избежать недопониманий и ошибок.
Оба значения — «незачет» и «явка» — имеют отрицательный характер и могут влиять на решение по зачетам и продвижению студента в учебных планах. Рассмотрим некоторые из них: Невыполнение требований программы обучения. Также это может быть связано с невыполнением индивидуального задания или несвоевременным выполнением лабораторных работ. Отсутствие на занятиях. Нарушение дисциплины. Недостаточное участие в семинарах и практических занятиях. Если студент показывает недостаточный уровень активности и не принимает участие в обсуждении материала на занятиях, это может отразиться в его зачетке. Оно создает негативный образ студента и его репутацию среди преподавателей и студенческого сообщества. Такая отметка указывает на незавершенность или плохую успеваемость студента, что может вызвать сомнения в его способности к получению качественного образования. Многие учебные заведения требуют определенного уровня успеваемости для получения финансовой поддержки или прохождения обязательных практик.
Зачетная книжка на отлично. Зачётка студента образец. Зачетная книжка заполненная. Зачетная книжка магистратура. Зачетка открытая. Экзамен сессия. Конец сессии у студентов. Начало сессии в вузах. Зачетная книжка СССР. Электронная зачетная книжка студента. Исправленная оценка в зачетке. Оценка хорошо в зачетке. Зачетная книжка студента колледжа. Зачетная книжка в школе. Хвост в зачетке. Когда первая сессия на 1 курсе. Биохимия 5 в зачетке. Зачетная книжка разрядов. Зачетная книжка 2 разряд. Квалификационная книжка спортсмена. Зачетная книжка экзамены. Бланк зачетной книжки. Зачетная книжка СПО. Зачетная книжка скан. Зачетка бланк. Зачетка пустая. Зачетная книжка 2023. Зачетная книжка спортсмена. Зачетная книжка с логотипом вуза. Зачетка студента юриста. Зачетная книжка юриста. Пример заполнения зачетной книжки. Ведомость зачтено. Незачет в ведомости. Зачтено не зачтено. Заполненная зачетка. Зачеты и экзамены. Что такое второй семестр в университете. Оценки за семестр в колледже. Зачетка МГУ. Первая сессия студентов для заочников. Сессии на первом курсе.
Что означает «Н/Я» в электронной зачетке?
Новости спорта. Что означает «н/я» в зачетке и как его следует интерпретировать? Что значит н в зачетке и как это влияет на обучение?
Что значит «н/я» в электронной зачетке?
Что означает «Нб» в журнале. Зачётка Зачётная книжка — документ, в котором содержатся записи о сдаче студентом зачётов, экзаменов, защите курсовых и дипломных работ. Зачетная книжка студента – это специальный документ, который представляет собой форму для заполнения оценок за экзамены. К сожалению, в электронной зачетке часто возникает ситуация, когда оценка студента заменяется символами «н/а», что означает «не аттестуется». Н-я в зачетке означает, что студент не выполнил условия для получения зачета по определенному предмету.
Что означает «Н/Я» в электронной зачетке?
Иными словами, если педагог не был осведомлен о пропуске — или ученик просто прогулял школу; Буква «О» говорит о том, что школьник опоздал на урок. Как правило, эта отметка появляется реже всего — ведь опоздание практически не наказывается; Наконец, аббревиатура «СП» ставится тогда, когда существует договоренность о свободном посещении конкретного предмета. Разобрались, что это за «Н» в дневнике. Теперь давайте посмотрим, где именно можно проверить выставленные ребенку оценки.
Открывайте свой родительский профиль образовательного сервиса; Ищите на верхней панели вкладку «Образование», далее — «Дети»; Переходите к подразделу «Успеваемость». Помимо обычных оценок, которые выставляются за выполнение домашних заданий и работу на уроках пятерки, тройки и четверки , здесь отображаются и специальные сокращения. Это сокращение встречается крайне редко.
Но если вы все же его увидели, знайте, что оно расшифровывается как «Не оценивалось». Никакого негативного значения эта аббревиатура не несёт. Почаще проверяйте успеваемость вашего ребенка — причем заходить лучше под родительским профилем, чтобы увидеть самую полную и точную информацию.
Источник Дифференцированный зачет: что это такое и как он проводится Дифференцированный зачет — это один из способов проверки знаний у студентов по определенной дисциплине, когда преподаватель оценивает студента по четырехбалльной шкале. Сегодня мы рассмотрим более подробно что такое дифференцированный зачет, как он проводится и его отличие от других форм контроля учащихся. Терминология Изначально надо разобраться с терминологией, с которой придется столкнуться.
Итак, дифференцированный зачет — это одна из форм проверки усвоенного студентом материала. Нужно отметить, что такая форма контроля целесообразна и для оценки прохождения производственной и учебной практик. Если же говорить самыми простыми словами, то дифференцированный зачет — это тот же зачет, но только в результате проведения которого ставится оценка.
Понятие промежуточной аттестации Нужно отметить, что дифзачет относится к одной из форм промежуточной аттестации. Суть ее в том, чтобы проверить усвоение студентами полученного материала. Кроме дифзачета, существуют еще такие формы контроля, как экзамен или зачет.
Считается, что лучшей формой промежуточной аттестации является письменный контроль, ведь он считается наиболее объективной и комплексной проверкой изложенных знаний. О нормах Важно также отметить, что все формы контроля должны регламентироваться базовым учебным планом. Это главный документ, согласно которому работает любая кафедра.
Это некий учебный план, график, где содержится информация о том, в каком семестре будет изучаться определенная дисциплина, сколько на это отводится часов, какое распределение между лекционными, семинарскими и иными видами занятий предусмотрено. Также в учебном плане прописывается форма контроля, которая следует после завершения учебного курса. Дифзачет и промежуточная аттестация Также хочется отметить, что дифференцированный зачет может быть и формой промежуточной аттестации в рамках одной дисциплины.
Так, к примеру, годовая дисциплина «История» после окончания первого семестра может завершаться дифзачетом, а по окончании целого курса — через год — экзаменом. Однако рассматриваемая форма контроля может также быть и самостоятельной, конечной. Цель проведения дифзачета Поняв, что дифференцированный зачет — это форма промежуточной аттестации, хочется рассмотреть также цели ее проведения.
Их существует несколько: Кто принимает дифзачет? Обязательно надо рассказать обо всех нюансах, которые важно учитывать, если предстоит дифференцированный зачет по МДК. В первую очередь, надо уяснить, что принимать у студентов дифзачет будет тот преподаватель, который «читал» курс.
Это может быть как лектор, так и преподаватель, проводивший практические семинарские занятия.
Также, ня в зачетке позволяет автоматически подсчитывать и вносить в зачетку оценки, что упрощает процесс контроля успеваемости студента. Улучшение контроля успеваемости: С помощью ня в зачетке можно быстро и удобно отслеживать текущую успеваемость студента, так как система автоматически подсчитывает и отображает средний балл, количество зачетных единиц и другую информацию. Также, ня в зачетке позволяет быстро определить предметы, по которым студент имеет задолженности или недостаточную успеваемость. Удобство хранения и доступа к информации: Использование ня в зачетке позволяет хранить все данные о студенте в электронном виде, что обеспечивает легкий доступ и сохранность информации. Также, ня в зачетке позволяет быстро и удобно искать и фильтровать информацию по различным критериям, таким как фамилия студента, номер группы или дисциплина. Возможность автоматического формирования отчетов: Система ня в зачетке позволяет автоматически формировать различные отчеты и сводки по успеваемости студентов, что экономит время преподавателей и упрощает процесс анализа успеваемости. Также, ня в зачетке позволяет генерировать различные аналитические данные, такие как динамика успеваемости или рейтинг студентов, что помогает улучшить качество образовательного процесса.
Возможность автоматической проверки корректности данных: Система ня в зачетке предоставляет автоматическую проверку корректности заполнения данных, что помогает избежать ошибок и повысить качество контроля успеваемости. Также, ня в зачетке позволяет проверить соответствие данных установленным нормам и требованиям, что облегчает процесс аттестации студентов. В целом, использование ня в зачетке значительно упрощает процесс контроля успеваемости студента, улучшает доступ к информации и обеспечивает возможность автоматического формирования отчетов и аналитических данных. Ограничения ня в зачетке Ня в зачетке — это система, которая предоставляет студентам возможность получать дополнительные баллы за активное участие во внеучебной деятельности. Однако, несмотря на многочисленные преимущества, данная система имеет некоторые ограничения, которые следует учитывать. Ограниченное количество баллов. В рамках ня в зачетке, студенты получают определенное количество баллов, которое можно зачесть в зачет. Ограниченное количество мероприятий.
Для получения баллов в зачетку, студентам необходимо принимать участие в различных мероприятиях, таких как спортивные соревнования, научные конференции, культурно-творческие мероприятия и другие. Однако, количество таких мероприятий может быть ограничено или недоступно для всех студентов. Необходимость временного и энергетического вложения. Участие во внеучебной деятельности требует временных и энергетических затрат со стороны студента. Это может оказаться сложным для тех, у кого уже есть высокая учебная нагрузка или другие обязанности. Ограниченные возможности выбора. В ня зачетке обычно представлены определенные мероприятия и активности, за которые можно получить баллы. Это означает, что студенты могут быть ограничены в выборе и не могут участвовать в тех активностях, которые им интересны или релевантны их области интересов.
В любом случае, перед принятием участия в ня в зачетке, студентам следует внимательно ознакомиться с правилами и ограничениями данной системы, чтобы определить, насколько она подходит их потребностям и возможностям. Результаты использования ня в зачетке Упрощение и автоматизация процесса проверки и выставления оценок Использование ня в зачетке позволяет упростить и автоматизировать процесс проверки и выставления оценок студентам. Вместо традиционного ручного подсчета баллов и составления отчетов, преподаватели могут использовать программное обеспечение, чтобы автоматически считать баллы и формировать отчеты по каждому студенту. Это значительно экономит время преподавателя и упрощает процесс проверки работ. Улучшение качества обратной связи и помощи студентам Система ня в зачетке также предоставляет студентам более детальную обратную связь и помощь. Преподаватель может использовать различные инструменты и комментарии, чтобы объяснить ошибки студентам и предложить конкретные рекомендации по улучшению их работы. Это помогает студентам лучше понять свои ошибки и развиваться в процессе обучения. Создание более объективной системы оценивания Использование ня в зачетке также позволяет создать более объективную систему оценивания студентов.
Программное обеспечение автоматически проводит подсчет баллов и учитывает заданные критерии оценивания.
Критерии оценок формируются кафедрами и отражаются в рабочих программах учебных дисциплин. Критерии перевода рейтинговой оценки в традиционную определены Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г. Результаты сдачи устных зачетов с оценкой дифференцированных зачетов и тестов объявляются студенту в день сдачи, результаты письменных зачетов с оценкой дифференцированных зачетов могут объявляться и оформляться позже, но не позднее дня сдачи ведомости в деканат. Положительные оценки заносятся в ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в зачетно-экзаменационной ведомости. При проставлении оценки допускается сокращения: «отл. Рядом с традиционной оценкой в зачетно-экзаменационной ведомости в скобках указывается количество набранных студентом рейтинговых баллов.
В балльно-рейтинговую ведомость заносится количество набранных студентом баллов. Защита отчета по практике с проставлением зачета с оценкой дифференцированного зачета производится в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов. Зачетные ведомости сдаются в деканат на следующий рабочий день после проведения зачета с оценкой дифференцированного зачета , если он проводится в устной форме или спустя два рабочих дня после его проведения, но не позднее дня окончания промежуточной аттестации сессии , если он проводится в письменной форме. Прием зачетов с оценкой дифференцированных зачетов после окончания промежуточной аттестации сессии проводится по индивидуальной зачетно-экзаменационной ведомости. Индивидуальные зачетно-экзаменационноые ведомости выдаются в деканате преподавателям. Оценки, полученные студентом по результатам сдачи зачетов с оценкой дифференцированных зачетов учитываются при расчете количества оценок «отлично» и «хорошо» для получения диплома с отличием». При получении оценок «удовлетворительно» по результатам сдачи зачетов с оценкой дифференцированных зачетов студент не может претендовать на получения диплома с отличием за исключением случаев, изложенных в п.
Экзамен 7. Экзамены по дисциплине или ее части проводятся с целью оценки результатов систематической работы студента по освоению содержания дисциплины ее части в течение учебного периода, уровня его знаний, развития творческого мышления, приобретения навыков самостоятельной работы, умения синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Экзамены проводятся в объеме программы дисциплины раздела. Студенты, которым оформлен в порядке исключения, в пределах общего срока обучения, индивидуальный график занятий, могут сдавать экзамены в сроки, устанавливаемые деканом факультетов. Экзамены принимаются, как правило, лекторами данного потока. Когда разделы курса, по которым установлен экзамен, читаются несколькими преподавателями, экзамен может проводиться с их участием, но проставляется одна оценка. Замена преподавателя, принимающего экзамен, производится только по решению заведующего кафедрой.
Ассистенты не имеют права принимать экзамены. Экзамены и зачеты могут приниматься независимыми экспертами, назначаемыми деканом факультета. Прием экзаменов осуществляется, как правило, в письменной форме. Прием экзамена в устной форме допускается в исключительных случаях, по решению совета факультета с учетом характера содержания дисциплины, целей и особенностей ее изучения. Форма приема экзамена отражается в рабочей программе учебной дисциплины. Студенты должны быть извещены в начале изучения дисциплины как правило, на первых занятиях о предполагаемой форме и методике проведения экзамена. Запрещается до начала экзамена знакомить студентов с экзаменационными билетами, тестами и конкретными заданиями задачами , по которым будет проводиться экзамен.
Экзамены принимаются по экзаменационным билетам. Экзаменационные билеты оформляются в соответствии с установленными требованиями , утверждаются на заседании кафедры и подписываются заведующим кафедрой Приложение 1. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам дополнительные вопросы , а также давать, помимо теоретических вопросов, дополнительные задачи и задания по программе данной дисциплины ее части. При проведении устного экзамена студенту предоставляется 30 минут на подготовку. Письменные экзамены и тестирование проводятся в течение не более трех часов. Во время экзамена студенты могут пользоваться утвержденной рабочей программой учебной дисциплины, которая должна быть в наличии на экзамене, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими пособиями. Результаты прохождения промежуточной аттестации для дисциплин, по которым в соответствии с учебным планом предусмотрена форма контроля «экзамен» определяются в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.
Результаты сдачи устных экзаменов объявляются студенту в день сдачи, результаты письменных экзаменов могут объявляться и оформляться позже, но не позднее дня сдачи ведомости в деканат. Результаты прохождения промежуточной аттестации для дисциплин, по которым в соответствии с учебным планом предусмотрена форма контроля «экзамен», оцениваются отметками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Критерии перевода рейтинговой оценки в традиционную приведены в Положения о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г. Положительные оценки заносятся в ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительные оценки проставляются только в зачетно-экзаменационную ведомость. Неявка студента по неуважительной причине по болезни или другим причинам, не подтвержденным соответствующим документом согласно п. При проведении экзамена в устной форме зачетно-экзаменационная ведомость сдается в деканат на следующий рабочий день после его проведения. При проведении экзамена в письменной форме — после проверки всех экзаменационных работ, по не позднее последнего дня промежуточной аттестации.
Заведующие кафедрами обеспечивают хранение письменных экзаменационных ответов студентов на кафедре в течение трех месяцев. Деканы факультетов и заведующие кафедрами организуют выборочную независимую проверку соответствия уровня и полноты письменных ответов и проставляемых оценок. Если студент учится в вузе или другом специализированном учебном заведении , например, в колледже, техникуме или профессиональном училище, при этом состоит на бюджетном отделении; то ему полагается стипендия. Это своего рода оплата государства студенту за прилежную учебу, которая положена ежемесячно и предусмотрена городским бюджетом. Однако в жизни бывают ситуации, когда студент лишается стипендии и, соответственно, дополнительного источника дохода, который обеспечивал его хоть незначительную финансовую независимость. Для одних это сильнейшее разочарование, а для других — и вовсе трагедия вселенского масштаба; поэтому, чтобы такого не произошло, стоит разобраться, а с чем связаны такие финансовые взыскания? Плохая учеба, как причина лишения стипендии Когда студент попадает в вуз, тем более на бюджетную форму обучения, то клятвенно себе обещает прилежно учиться, не прогуливать и тянуться на красный диплом.
Такие планы, как правило, остаются лишь мечтами или же пустыми словами. Нельзя упрекать студента в обмане, поскольку в этот самый момент он действительно верит в сказанное. Но проходит всего пару месяцев, и все данные себе обещания напрочь вылетают из головы, а прогулы становятся своего рода нормой, стабильностью. Такая данность ставит получение стипендии под большое сомнение, да и дальнейшее обучение нерадивого студента в вузе тоже. Начнем с прогулов. Если студент систематически прогуливает пары, не является на лекции и важные практические работы, то это начало всех проблем. Так что именно поэтому на зачетной неделе возникает самый неожиданный ажиотаж, а к знаниям начинают тянуться самые злостные прогульщики и отъявленные лоботрясы.
Лучше все сдать своевременно, а то государство, как известно, не спонсирует прогулы, безответственность и отсутствие стремления к знаниям. Теперь о неуспеваемости. Если студент получает неудовлетворительные оценки в период сессии, то не видать ему стипендии, «как собственных ушей», и это факт.
При этом допускаются сокращения «отл. Зачеты же оцениваются иначе: «зачтено» или «зачет». Неудовлетворительные оценки в зачетку не ставят. Куда студентам ставят оценки? Положительные оценки заносятся в зачетную книжку и экзаменационную ведомость, неудовлетворительные — только в ведомость. Полученные на экзамене оценки затем идут в диплом.
Что идет в зачетку? Кто должен заполнять зачетки? Ответственность за ее заполнение, как правило, возлагается на студента, контроль за ведением зачетной книжки выполняет деканат.