Корректное написание слова «кого» является местоимением «кто» в форме родительного падежа. Как правильно каго или кого? Кого это родительный падеж местоимения Кто: Кого пошлем за бабочками для коллекции? Кого-то из соседей посадили, кого-то расстреляли, а кто-то уехал к родственникам.
Кого-то или кого то как правильно?
1. «Каго-то» — это неправильное написание, так как не согласуется с правилами русского языка. Информация о правописании слова кого-кого и его грамматических формах в написании №51746. Неправильно писать раздельно, без дефиса – кого то. если падеж родительный, то кого? чего.
Программа склонения по падежам
Частные значения косвенных падежей: родительный Слыша вопрос «Кого? Частное значение родительного падежа подразделяется на приименное и приглагольное, семантика в данном случае достаточно ясна, первое характерно в сочетании Р. Родительный приименный обладает частным значением принадлежности, отношения, целого, оценки качества, носителя признака, объекта. Также здесь имеется дополнительное значение субъекта состояния или действия, и наличие информативно-восполняющего значения в виде партитивного рода. Родительный приглагольный также отвечает на вопросы «кого? Он обладает значением прямого объекта при указании на вещество или отрицание, а также значением ожидания при соответствующих глаголах: просить, желать, добиваться и т. Частные значения косвенных падежей: дательный Дательный падеж обладает приглагольными и приименными частными значениями.
В первом случае речь идет о значении стороннего объекта, на который направлено определенное действие, указанное глаголом. Также приглагольный дательный может обладать субъектным значением в безличных предложениях, когда называет лицо, испытывающее состояние или совершающее действие. Дательный приименный редко употребляется в современном русском языке и, по сути, повторяет лексическое значение дательного падежа прилагательного. В некоторых случаях он способен иметь определительное значение, обладающее оттенком назначения: корм рыбкам. Частные значения косвенных падежей: винительный Винительный приименный в современном русском языке практически не встречается, поэтому в основном используется приглагольный, означающий выражение объекта рядом с переходными глаголами, или же значение меры, пространства, времени. Частные значения косвенных падежей: творительный Творительный падеж чаще всего обладает приглагольным значением орудия действия, субъектным, содержания, и обстоятельственным значением.
Все они так или иначе указывают на совершение действия. Информативно-восполняющее и творительно-предикативное значения достаточно близки друг к другу и употребляются с глаголами «считаться, быть, казаться» и т. Творительный приименный — редкость в языке, он обычно повторяет приглагольные значения.
Это неизменяемые слова. Местоимения «таков», «каков» имеют грамматическую форму, как у кратких прилагательных, и тоже не склоняются, а только изменяются по родам и числам: каков день, какова проблема, каково решение, каковы дети; таков результат, такова действительность, таково дело, таковы итоги.
Местоимения, принадлежащие к разным смысловым разрядам, имеют свои особенности склонения.
Поставим первые три из них в начальную форму. Получаем: Кого? Отвечает Константин Дмитриев Для того чтобы обозначить отсутствие чего-нибудь или кого-нибудь, в русском... Это Джон... Отвечает Влада Митрофанова Притяжательные местоимения указывают кому принадлежит какой-либо предмет. Отвечают на вопросы - Чей?
Машина Маши кого?
Мы стремимся к точности, но не можем гарантировать полную достоверность представленной информации. Наша цель — предоставить обширные знания и возможности для обучения, но мы призываем пользователей критически подходить к информации и, при необходимости, искать дополнительные источники.
"Кого", "чего" - какой падеж? Падежи и их вопросы
Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей. Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест: 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей. Карты электронные код , они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом. Орфографический словарь-справочник. Букчина, Л. Смотреть что такое «кого-кого» в других словарях: Кого ты хотел удивить? Кого-кого тут не было!
Кого кого тут не было! Через дефис. Кого люблю, того и бью — Кого люблю, того и бью. Жену не бить и милу не быть. Кого журю, того и бью по старинному.
Мы стремимся к точности, но не можем гарантировать полную достоверность представленной информации. Наша цель — предоставить обширные знания и возможности для обучения, но мы призываем пользователей критически подходить к информации и, при необходимости, искать дополнительные источники.
Одному человеку поднять такой тяжёлый предмет невозможно. Надо бы позвать кого-то из соседей. Для награждения выбрали кого-то из отличившихся недавно работников. На празднование пригласили кого-то из его старых друзей. Сейчас не припомню кого. Кто-то соглашается на участие сразу, кого-то нужно уговаривать. В каких случаях пишут «кого то» При формировании вопроса в поисках личности, которая была бы причастна к какому-либо процессу, событию, применяют вопросительное местоимение «кого».
На событие или процесс показывает указательное местоимение «то». Примеры предложений Рассмотрим несколько примеров употребления раздельного написания: Кто-нибудь знает, у кого то распечатанное предложение? Добровольцам сделать шаг вперёд. А кого то событие повергло в шок, попрошу остаться. Подскажите, пожалуйста, для кого то расписание повесили? Ошибочное написание слов «кого то» или «кого-то» Распространённой ошибкой является перепутывание местоимений и неумение отличать неопределённое местоимение от вопросительного. Также встречаются варианты возможного написания местоимений на слух.
Заключение Если речь идёт о поиске кого-либо, используется вопросительное местоимение, которое пишется отдельно от «то».
Когда в сочетании несколько слов с безударными гласными, писать их довольно сложно, так как определить правильность правописания на слух невозможно. Рассмотрим подобные примеры и важные правила русского языка, актуальные для них. Правильное правописание «Ни на кого» с частицей «ни» или «не на кого» с частицей «не» — какой вариант используется в русском языке? Оба варианта пишутся в разных контекстных ситуациях. В устной речи у них стоит ударение в разных местах.
Используемое правило Сочетание «не на кого» употребляется в значении отсутствия подходящего субъекта.
Lidia Savvina
- Склонение существительного «Кто» по падежам
- Кого или каво - как правильно пишется?
- : новости спорта - Чемпионат
- Как пишется слово каво или кого
- "Какого" или "каково": как правильно пишется в каких случаях, примеры употребления
- "Кого", "чего" - какой падеж? Падежи и их вопросы
Падежи в русском языке
Впрочем, то, что вы говорите дальше «Объект может быть выражен и не только субстантивом в вин. Вот с таким определением «допускает использование в сочетании с объектом» я согласился бы без малейших колебаний. Другое дело, что понятие объекта надо как-то формализовывать, ну а кому сейчас легко? Чб, я во многом здесь с Вами согласен. А разве пассив в школе изучают. В программе о нем и слова нет. Даже термин не употребляется.
Изучаются только страдательные причастия. Школьники пусть хотя бы с винительным разберутся. Есть ли нужда вводить еще дополнительные сведения? Что касается вузовского курса и академических грамматик, то здесь, конечно, нужны дополнительные комментарии. Но категория залога настолько сложна в этом аспекте с ней может посоперничать только вид , что даже ученые не могут определиться. Помню, когда заканчивал университет, хотел писать дипломную по залогу в двусоставных и односоставных предложения.
Набрал много материала для анализа. И что. Все профессора отказались. Думаю, нужно отталкиваться от типов дополнения. Только так. Прямым дополнением называется доплнение, стоящее в винительном падеже без предлога.
Глагол, допускающий управление прямым дополнением, называется переходным. Винительным падежом называется падеж прямого дополнения при переходном глаголе. Для Albertovich: Ваш текст мне трудно было воспринять без перевода с языка лингвиста на обычный русский. Добавлением окончания —ся глагол становится возвратным, т. Кто, по Вашему, утверждает, что раз «строить» переходный глагол, то и «строиться» тоже переходный? Откуда же в справочнике Розенталя «ждать поезд «Москва — Симферополь»» В.
Ах, для глагола «ждать» слабое управление, здесь придумаем специальное правило, предписывающее тот или иной падеж для объекта! Такие правила ничего не объясняют, только обозначают проблему и предписывают надуманную норму. Вы почти как Паниковский спрашиваете: «Вы лингвист, чтобы давать такие оценки. Вот именно, что не лингвист, по привычке задаюсь вопросом: «Почему так, а не иначе? Минка, Вы меня не слышите вообСЧе. Разрешите ваще не комментировать.
И чего я залез на эту ветку. Вас с самого начала предупреждали. На Минку с рогатиной не ходят. Верно, наконец-то попалась ясно выраженная мысль, но у нас же речь шла об инфинитиве! О другом глаголе «строиться», а не о глаголе «строить»! От «строить» только пассивные словоформы в страдательном залоге могут быть с —ся напр.
А в инфинитиве это другой глагол! Или Вы несогласны?! Неужели Вы не уловили шутейность, ироничность разговора персонажей, немыслимость использования этого примера для иллюстрации какой бы то ни было литературной нормы? Кстати, мне покрайней мере мне! Обратите внимание на слова моей «закадычной» преследовательницы, которая уже не впервые, подобно Гётевскому Мефистофелю, «всегда желает зла, творит же лишь благое»: «На Минку с рогатиной не ходят». А Вы, похоже, ничего не обсуждая по сути, решили обойтись «рогатиной» — пусканием пыли в глаза а Вы каким боком-то к языкознанию.
Андрон Михалков расскаывал, как ему дали на отзыв диссертацию, посвященную его, Андрона, творчеству. Он посмотрел, увидел массу непоняток и отрезал: «Абракадабра на птичьем языке! Да объясните, что это за термин «абсолютивное значение», не Вы ли сами его и придумали, приведите примеры абсолютивного и неабсолютивного значения, в интернете прямо не нашёл, да и рыться лениво это инфинитив, что ли? Сравните, пож. Поймите меня правильно — я уже не первый день на форумах Грамоты. Ру, здесь никто в таких количествах не употребляет подобных специфичных слов, да большинство участников или не знают их, или уже подзабыли после филфака, хотя некоторые скажут: «Кто бы сомневался?
Если Вы такую диссертацию готовите, то перед кем защищать будете? Перед Учёным советом под девизом: «Кто не понял, тот дурак! Тут не медаль надо вручать, а чумной столб ставить. Один из самых впечатляющих, ИМХО. И подпись: в память всех пострадавших от ЧЯ. Нет, Минка, я не согласен!
Вы опять ничего не поняли. Не знаете грамматику, так чего ж прёте!? В парадигму глагола «строить» входят и формы страдательного залога: строиться, строится и т. Категория залога является словоизменительной, как число, падеж у существительных! Я дал ссылку на статью. Минка, диссертацию не пишу.
Все давно написано. А Вы восприняли это как комплимент?! Это я не говорю по сути дела?! Тогда уж извините. Не стоит также обвинять людей из-за того, что Вы чего-то не понимаете. Это Ваши личные трудности.
И никто, кроме Вас, в этом не виноват! Albertovich, Минке — открывать РГ-80? Ну Вы и шутник! Он же грамматику на уровне пятиклассника не в силах одолеть. Так-то оно так, Анатоль. Но вот читать там про синтаксис, не имея понятия, какой компонент словосочетания главный, а какой зависимый и, главное, почему — оч непростая забава!
Андрей Кончаловский Возвышающий обман. Скорее, она была не глупа, и даже совсем не глупа. Абракадабра на птичьем языке. Раскрыл, не понял ни единой фразы, но было очень лестно.
Получаем: Кого? Отвечает Константин Дмитриев Для того чтобы обозначить отсутствие чего-нибудь или кого-нибудь, в русском... Это Джон... Отвечает Влада Митрофанова Притяжательные местоимения указывают кому принадлежит какой-либо предмет.
Отвечают на вопросы - Чей? Машина Маши кого? Чьё или кого?
Однако, когда речь идет о характеристике или описании, следует использовать форму «кого». Например: Этот человек выглядит, как герой кинофильма. Он совсем не похож на своего брата, ничего общего, несмотря на сходство и расклад. Правильное использование слов «как» и «кого» в высказываниях о способе и характеристике поможет сохранить ясность и точность передачи информации.
Правильное употребление слова «кого» В грамматике русского языка слово «кого» используется в роли вопросительного и относительного местоимения. Правильное его употребление зависит от контекста предложения и расклада слов. Читайте также: Географические координаты Вулкана Гекла Когда мы хотим задать вопрос о человеке в родительном падеже, мы используем форму «кого». Например: «Кого» он ожидает на вокзале? В случае, когда родительный падеж употребляется без вопроса, а лишь для выражения привязки или отношений, мы также используем форму «кого». Например: «Кого» я хочу видеть в первом ряду? Также слово «кого» применяется, когда мы в родительном падеже указываем лицо или группу лиц, к которым относится действие предложения.
Например: Слушайте, «кого» просите, «ки» получите! В некоторых регионах России можно встретить вариант произношения слова «кого» как «каго». Вопросительное слово Кого Кого Как видно из таблицы выше, форма слова «кого» не изменяется в зависимости от его роли в предложении. Важно запомнить правильное употребление слова «кого» в родительном падеже и следить за правильным раскладом слов в предложении для избежания ошибок в выражении своих мыслей на русском языке. Какое местоимение условно заменяется на «кого» В русском языке существуют два местоимения, которые можно условно заменить на слово «кого»: «каго» и «кого». Оба этих местоимения в своей основе имеют форму «кого», однако они используются в разных контекстах и выполняют разные функции. Местоимение «каго» является разговорным выражением и используется в неформальной речи.
Оно часто встречается в разговорах наряду с другими разговорными словами, такими как «типа», «как бы» и т. Пример использования местоимения «каго»: Учитель: «Кто сделал свою домашнюю работу?
Как ни странно, помнит. Даже вспомнил, что пел. Вот как бывает! Завидую, Helena: придумал бы я ему вопросиков ;. Опять же не все формы Вы образовываете правильно!
Если «замолчать», то «я его замолчАю». По «предлаженной» теме идей нет. Я хоть новые формы-то верно «образуваю»? Ну, Эмилия, Вы меня просто потрясли! А я-то был под впечатлением комплимента, кем-то Вам отпущенного: Эмилия на этих форумах самый квалифицированный специалист! Впрочем, м. Пока она злопыхательствует — я спокоен, всё в порядке!
Вот если б мне комплименты отпускала, тогда нужно разобраться — уж не напорол ли я чепухни?! ЗАМОЛЧАТЬ в значении не информировать — совершенного вида, соответствующий ему глагол несовершенного вида «замалчивать», я им и воспользовался для своего критерия, т. Однако я усовершенствовал предлагаемый критерий см. Что за чушь Вы написали: Если «замолчать», то «я его замолчАю»? Нет, новые формы Вы «образуваете» вопиюще неверно! Я б, конечно, пощадил Вас, и не тыкал так больно в эти ошибки, если б сами не напросились своим ерничанием — захотелось быть не хуже других, внести и свою лепту в вышучивание Минки? Конечно, от моего анализа м.
Просто редкостное. Да я не ёрничаю. Ме, minka, Ваши эксперименты над русским языком все чаще стали напоминать опыты Лысенко по воспитанию пшеницы. Минка, можно я за неё? Я отпускаю вам комплимент. По части скотства, хамства и абсолютной безграмотности. Раз уж упомянули Лысенко ещё пару раз я заметил «лысенковщину» у Сергея Г.
Накоплен большой исторический и справочный материал, но «профессионализм» дипломированных филологов сводится к талмудизму и имитации глубоких знаний, много бессмысленного наукообразного пустословия, кажущегося простым и понятным, никакого научного анлиза, всё держится на авторитетных мнениях Розненталя ли, Валгиной ли, Справки ли etc. Ещё в декабре 2005 я довольно подробно писал на каком-то из форумов к сожалению, не могу разыскать о необходимости современных исследований с разработкой «электронной модели» РЯ и постановке «электронных экспериментов». Следует продумать порядок её внедрения. Реформа, как мне кажется, должна быть перспективной на десятилетия вперёд , радикальной и одноразовой не рубить же собаке хвост по частям «из гуманных соображений»! Единственное, что, вероятно, придётся допустить, это неизбежное параллельное сосуществование до определённого срока старой и обновлённой орфографии. В первую очередь предстоит переучить самих преподавателей русского языка. В конце 50-х годов на год прекратили изучение биологии в школе, так как предыдущая концепция акад.
Лысенко была просто нелепой вроде географии старика Хоттабыча: земля стоит на трёх слонах, а слоны на трёх китах, плавающих в океане. Чем приобщаться к такой «науке», лучше было вообще на год прекратить изучение биологии и потратить этот год на форсированное переобучение педагогов, подготовку и переиздание учебников. Да понятно: раз нет сил, физических и ещё каких возможностей, да, честно, и большого желания выучить язык как следовает, — даёшь реформу, являющейся пылесосением языкового мусора, да чтоб без авторитетного тормозения из совремённых гуманных сообразениев! Минка, конкретизируйте, пожалуйста. Мне стало интересно. Найдёт ведь. Картотека у него.
Бюрократ несчастный! С Подберезовиков Деточкину Я не веду досье ни на кого, подобно Саиду, только свои посты сохраняю, да и то не услежу за всеми. Слова в заголовке я увидел где-то у Вас, правда не помню по какому поводу, подумал ещё тогда: «Кой черт возвращается, она никуда из языкознания по крайней мере РЯ и не уходила, на ней всё до сих пор и держится». Где-то ещё попалось у Вас упоминание Лысенко, кто-то среагировал на эти слова. Вот так и запомнил. Но искать трудно, надеюсь, сами вспомните. Минка, да, глаголы эти переходные.
Но как Вы можете это доказать, используя Ваш прием «практической грамотности», претендующий на универсальность? Вы согласны с тем, что один глагол может быть переходным и непереходным в зависимости от значения. Следовательно, нужно делать замену объекта на местоимения ЕЁ, ЕГО именно в данных, конкретных предложениях. Правильно ли я Вас понял, что Вы имели в виду моё использование слова «лысенковщина», а не ярлычили меня этим словом? Если так, то это меняет дело, а то у Вас форменная бегемотина получилась. Я уже и не рад, что Вас, Сергей Г. Просто не был уверен, что так уж всем известно, кто такой «акад.
Лысенко и что такое лысенковщина. Мне и в голову не приходило Вас ярлычить этим словом, я только невольно сравнивал нынешнее состояние филологии РЯ с биологией, которую имел «счастье» учить в школе. Тогда мне всё казалось очевидным, ясным и понятным в «самой передовой в мире» мичуринско-лысенковской биологической теории, непонятны были только «заблуждения» вейсманистов-морганистов-менделистов: ведь так «очевидно» было, что они утверждают чушь со своими генами и хромосомами. Просто упоминание Лысенко и лысенковщины «сдетонировало», вот и всё! А Вам всюду «оранжевые петухи» мерещатся :-! Опять Лопатин левый. А мои дети имели счастье учить в школе историю, которую Вы им наголосовали.
А потому, Abuella, что «школьная» грамматика ЧБ в принципе не нравится. Для него это слишком простые и формальные решения, ЧБ «формализьма» не любит не обижайтесь, ЧБ, ведь это так, да? Вы, Abuella, безусловно, абсолютно и академично правы. Я уж не говорю о минкином случаею Человек явно путается, где определение, где свойство. Для Albertovich: Нет, я не делаю замену объекта на местоимение, я заведомо абстрагируюсь от него, ставлю глагол в инфинитиве и исследую его глагол на переходность предлагаемым критерием. Сложнее с глаголами «танцевать» и ждать». Я должен подумать, сравнить, проанализировать, пока пишу только это.
Кроме того, страдательные формы глагола входят в общую парадигму глагола. Исходя из Вашего утверждения, получается, что форма «строиться» Здание строится рабочими также является переходной, так как начальная форма строить является переходной. Во всех этих случаях объект материально выражен. И что? А как же эти способы выражения объектного значения?! Если о них не говорить, то получается, что они и не в счет. Почему чаще говорят именно о вин.
Да потому, что объект, на который переходит действие, который является результатом этого действия и т. Это типичный способ выражения объекта при переходном глаголе.
"Кого", "чего" - какой падеж? Падежи и их вопросы
Слово «кого-кого» состоит из 8-ти букв и 1-го дефиса. Для того чтобы обозначить отсутствие чего-нибудь или кого-нибудь, в русском. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Привет! Я Диана! И уже 9 лет помогаю иностранцам изучать русский язык! Если вы тоже интересуетесь русской культурой и русским языком и хотите изучать его – мы с вами пройдём этот путь вместе! Со мной вы научитесь читать и писать по-русски, освоите русскую грамматику.
Онлайн склонение фамилии, имени и отчества по падежам
"Кого/чего" (и существительные, образованные таким образом), следуют за определяемым словом. существует, но грамотные люди пишут кого. родительный п., кого - винительный п., Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Грамматика: согласно кому? чему? или кого? чего?
Ни для кого — частица «ни» используется для усиления отрицания и в предложении обычно употребляется в паре с частице «не» (или словом «нет», «нельзя»). Kago Групповой портрет женщины в каго, двух несущих и человек, использующий палку для переноски, Япония Феличе Беато, между 1863 и 1877 гг. В данной статье мы рассмотрим слово «кого», являющееся местоимением. Страна Монако: официальные названия жителей, таблица склонений, примеры предложений. Список городов Монако с названиями жителей. Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого?
как пишется какого или когого правильно
Дать Маше "Дать Маше подарок" (Дательный падеж)|Кого ты любишь? → Толковый словарь Ушакова → Слова на букву К → кого. В данной статье мы рассмотрим слово «кого», являющееся местоимением. Смотреть что такое "кто кого?" в других словарях: Кто кого? — (подразумѣвается) одолѣетъ, побѣдитъ. Главная» Новости» Каго или кого.