Почему в этом году зимние Олимпийские игры проводятся в Пекине? Ведь после летних Олимпийских игр 2008 года, также проходивших в Пекине, прошло всего 13,5 лет. Понятие «олимпиада» Согласно Олимпийской хартии, «олимпиада» означает период, состоящий из четырех последовательных лет, который начинается в день открытия летних Олимпийских игр и оканчивается с открытием следующих летних Олимпийских игр. Олимпийские игры в Париже (1900 г.): Официально названные II Олимпийскими играми современной эпохи, это издание является важной вехой в истории участия женщин в Олимпийских играх. Началом проведения Олимпийских игр считается 776 г. до нашей эры, а страной-родоначальницей Олимпиады является Древняя Греция.
История Олимпийских игр. Досье
| История Олимпийских игр. Досье | Проведение 293-й Олимпиады было отменено императором Римской империи Феодосием I, а Олимпийские игры были запрещены как языческие. |
| Из истории Олимпийских игр: как Олимпийские игры помогают объединять мир | Поскольку аналогичных Олимпиаде Игр было несколько, то на некоторых статуях надписи гласили, что атлет победил не только на Олимпийских, но и на двух, трёх или даже всех четырёх крупных турнирах Античности. |
Летние Олимпийские игры — 2024 в Париже: расписание, трансляции и участие россиян
| Московская Олимпиада | Основная статья: Древние Олимпийские игры. |
| Олимпийские игры и их история создания. Начиная со времён Древней Греции! | Символика Олимпиады» Специалисты Салмановской модельной библиотеки имени ова и сельского клуба 4 августа 2023 года провели познавательный час «Что такое олимпиада?», а так же провели. |
| Значение слова «олимпиада» в 8 словарях | Все новости о прошедших в 2021 году в Токио летних Олимпийских играх XXXII на сайте |
| История Олимпийских игр | Участие в олимпиадах хорошо развивает логику и мышление, тренирует стрессоустойчивость, а также дает серьезные льготы при поступлении для будущих абитуриентов. |
| История возникновения Олимпийских игр | История современных олимпийских игр далеко ушла от первых ну и как следствие и они стали оружием в руках правящей мировой верхушки поэтому, мне кажется что после состояшейся олимпиады, можно признать олимпийские игры. |
Американцы требуют или выгнать Израиль с Олимпиады, или вернуть Россию
Действия России обескуражили не только Францию, но и Международный олимпийский комитет. Члены МОК даже пригрозили последствиями иностранным спортсменам, которые примут участие в российских соревнованиях. Что касается Макрона, то он прекрасно понимает, что российские игры вызовут огромный резонанс в мире и воодушевление во многих странах, тогда как Олимпиада в Париже войдет в историю как мероприятие, где политика взяла верх над спортом. Он не только ответил на провокации Запада, но и продемонстрировал открытость и толерантность Такая стратегия завоевала уважение в мире, а также позволила России засиять на международной арене», — высказали мнение китайские журналисты.
Потому что в разное время жизни меня от этих предметов по-настоящему драйвило. Они давали ощущение «вау», постоянные открытия, мощный прилив адреналина, когда распутываешь головоломку или продумываешь красивый аргумент в эссе. Но если бы я вернулась в школу, то так сильно не распылялась бы. Оставила бы только математику, русский, литературу. Сейчас, спустя годы, делаю такой вывод: олимпиады полезны только по тем предметам, в которые ты хочешь углубиться, которых тебе мало и на которые не хватает фокуса в школе.
Потренироваться перед экзаменами. Олимпиады отлично тренируют устойчивость к стрессу, умение группироваться и преодолеть волнение. А все это очень пригодится на любых тестах и испытаниях, от ЕГЭ до защиты проекта на будущей работе. Кроме того, формат олимпиады позволяет немного привыкнуть к экзаменационной атмосфере. Заработать льготы для поступления в вуз. Призерство в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников может дать дополнительные 8 баллов. Победа и призовые места в региональном этапе ВОШ — от 4 до 8 баллов, а призовые места в вузовских олимпиадах и других конкурсах — от 1 до 8 баллов. Иногда победители олимпиад получают возможность зачислиться в вуз без вступительных испытаний. Список олимпиад со льготами для поступления ежегодно меняется.
Анастасия Кувшинова, руководитель медианаправления Skyeng В 11-м классе я участвовала во всевозможных олимпиадах, которые давали хоть какой-то бонус к поступлению в МГУ на журфак — Всероссийская по литературе, «Покори Воробьевы горы» по литературе, «Стань журналистом». В итоге везде пролетела, кроме «Покори Воробьевы горы» — заняла там призовое место. А потом вышел приказ, что и победители, и призеры этой олимпиады могут поступить на журфак МГУ без экзаменов. Тогда я расслабилась и уже совсем без нервов досдала оставшиеся ЕГЭ, потому что на эти баллы уже никто и не смотрел. Привить привычку учиться самостоятельно. Эффективная подготовка к олимпиаде — это не просто сидеть над учебниками до ночи, а уметь грамотно планировать свое время и искать информацию. Например, слушать образовательные подкасты вместо Клавы Коки или читать дополнительные материалы вместо просмотра сериалов. Привычка воспринимать саморазвитие как вид отдыха очень пригодится во взрослой жизни. Дарья Шаршова, методист Skysmart Олимпиады — это отличная возможность объективной оценки твоих знаний.
Тут нет грозного учителя или субъективного отношения.
Олимпиада 7 Например, задания математического праздника составляет комиссия, которая придумывает совершенно новые, оригинальные задачи, а не берет слегка переделанные старые. Среди постоянных авторов последних лет — замечательный задачный композитор из Швеции Александр Шаповалов, Александр Хачатурян, Инна Раскина… Мы даже проводим специальный семинар, где несколько дней обсуждаем формулировки, чтобы они были красивыми и интересными», — рассказывает создатель математического праздника Иван Ященко. Олимпиады дают возможность школьникам проявить себя, раскрыть таланты и расширить кругозор, определиться с интересами и развивать свои способности.
Здесь ценят оригинальные идеи, нестандартное мышление и творчество. Олимпиады, как и любые состязания, воспитывают целеустремленность, учат преодолевать стресс и не бояться неудач. Школьников привлекает и подстегивает дух соперничества, но несмотря на это, олимпиады — объединяют. Многие здесь встречают единомышленников и заводят новых друзей.
Общение не заканчивается вместе с олимпиадой, а переходит на качественно иной уровень. Участники ходят на дополнительные занятия, кружки, ездят в летние и зимние школы, например, в Сириус.
Олимпиада II уровня предполагает участие от 1,5 тысячи участников из 10 и более регионов. Олимпиада III уровня — это 1,5 тысячи участников из 3 и более регионов. На деле уровни устанавливаются не для всей олимпиады вообще, а для каждого профиля в отдельности. Как привить ребенку любопытство и интерес к учебе, научить его заниматься самостоятельно, вырастить отличника и при этом еще и преодолеть родительское выгорание — обо всем этом психолог Екатерина Мурашова рассказывает в бесплатном курсе для родителей «Учеба без слез».
Обещаем — никаких заданий со звездочкой, все просто! Зачем участвовать в олимпиаде Найти новых приятелей. Участники олимпиад — это по определению люди, которые разделяют интересы ребенка. И если в школе общение с одноклассниками не заладилось, то на олимпиаде, где все вокруг точно так же увлечены программированием или немецким, найти друзей будет проще. Олимпиада — это не только соревнование, но еще и общение в кружках и лагерях, совместная подготовка и просто приятная тусовка со своими. Анастасия Кувшинова, руководитель медианаправления Skyeng Однажды на «Зимней школе МФТИ» для подростков-олимпиадников я шла в толпе ребят в столовую и слышу — парень и девочка о чем-то увлеченно спорят, чуть ли не до драки.
Оказалось, они обсуждают решение задачи. Да, в свободное время. Да, добровольно. Это может показаться гиковатым, но на самом деле — очень круто. В школьном окружении редко кто будет с тобой обсуждать три хитровыдуманных способа решить уравнение. Поэтому если родителям важно, чтобы ребенок оказался в хорошей компании, если они хотят создать пузырь из замечательных людей, не снобов и не буллеров, олимпиады — один из способов это организовать.
Немного обхитрить систему. Олимпиады — это такая лазейка из неповоротливой школьной программы в ту, которую вы с ребенком хотели бы выстроить. Победителей и призеров олимпиад, которые серьезно прокачались в одном предмете, могут освободить от нагрузки по другим, менее актуальным урокам, чтобы они сконцентрировались на подготовке к олимпиаде. Но если школа не особенно продвинутая и не экспериментальная, даже очень увлеченному ребенку не дадут просто так безнаказанно игнорировать один предмет в угоду другому. Раскрыть свои способности. Многим детям в классе просто скучно — им неинтересно раз за разом решать типовые задания.
Олимпиада дает им возможность показать себя и включить нестандартное мышление. Анастасия Кувшинова, руководитель медианаправления Skyeng Я училась на отлично, и учителя всегда меня уговаривали участвовать в олимпиадах по самым разным предметам, от обществознания до физики.
Православный именослов. Справочник по именам и именинам
- Олимпийские игры — это… Краткая справка
- Античные игры получили свое название от места, где проводились первые состязания – Олимпии
- Олимпиада в школе: обязательно ли участие, для чего нужна
- Что такое Олимпиада в нашей жизни ::
Новости об Олимпийских играх 2020
| Всероссийская олимпиада школьников | Новости сегодня: Колесников заявил, что не будет осуждать спортсменов с нейтральным статусом на Олимпиаде-2024. |
| Американцы требуют или выгнать Израиль с Олимпиады, или вернуть Россию - МК | Олимпиады. Олимпиады — это интеллектуальные соревнования, предназначенные для развития ума и поиска талантливых учеников в различных областях знаний. Эти соревнования включают в себя серию задач, тестов или проектов. |
История возрождения Олимпийских игр
- Школьные олимпиады — зачем? Доброе утро. Фрагмент выпуска от 06.10.2022
- Олимпийские игры 2024 | ВКонтакте
- Олимпиада в школе: обязательно ли участие, для чего нужна
- Новости об Олимпийских играх 2020
Всероссийская олимпиада школьников
В русском спорте мощный раскол из-за Олимпиады, дошло до призывов лишить теннисистов гражданства РФ. Getty Images / РИА Новости. Символика Олимпиады» Специалисты Салмановской модельной библиотеки имени ова и сельского клуба 4 августа 2023 года провели познавательный час «Что такое олимпиада?», а так же провели. Никакие санкции против российских атлетов за участие в Олимпийских играх 2024 года в Париже (ОИ-2024) вводиться не будут.
Иммануил Кант: философ, присягнувший на верность Российской империи
- История Олимпийских игр
- В России оценили вероятность санкций против атлетов за участие в ОИ-2024
- История возникновения и развития Олимпийских игр кратко – Go-Sport
- Значение слова «олимпиада»
- Новости партнеров
- Американцы требуют или выгнать Израиль с Олимпиады, или вернуть Россию
Всероссийская олимпиада школьников
четырехлетний промежуток времени между двумя празднованиями олимпийских игр, служивший единицей летосчисления (ист.; см. олимпийский). История выступлений на Олимпийских играх белорусских атлетов начинается с 1952 года, когда СССР впервые принял участие в Играх XV Олимпиады в Хельсинки. Итак, что такое Олимпиада и Олимпийские Игры? Сам термин «Олимпиада» означает период в четыре года, который начинается с открытия Игр Олимпиады и оканчивается стартом Игр следующей Олимпиады. Программа Малых Олимпийских игр включала церемонию открытия Олимпиады, где прозвучал Гимн России.
Американцы требуют или выгнать Израиль с Олимпиады, или вернуть Россию
Валиева стала самой упоминаемой в СМИ спортсменкой Олимпиады-2022. Проводимые каждые четыре года с 6 августа по 19 сентября, они занимали такое важное место в греческой истории, что в поздней античности историки измеряли время промежутком между ними олимпиадами. Расскажем, что такое олимпиады для школьников, какие они бывают и как к ним лучше готовиться. Михаил Пенкин, автор олимпиадных задач о том, что важно учесть при подготовке. Президент Международного олимпийского комитета (МОК) Томас Бах рассказал о возможных дисквалификациях российских спортсменов на Олимпийских играх в Париже. В Древней Греции «олимпиадой» назывался промежуток в четыре года между двумя празднованиями Олимпийских игр.
В чем суть Олимпийских игр и что они доказывают
Никакие санкции против российских атлетов за участие в Олимпийских играх 2024 года в Париже ОИ-2024 вводиться не будут. Об этом в разговоре с «Лентой. Поэтому, конечно, никаких санкций не будет к тем, кто решит выступать на Олимпиаде», — оценил вероятность санкций депутат. Ранее российские фехтовальщики отказались от участия в квалификации к Олимпийским играм 2024 года в Париже.
Строгое, но справедливое жюри подвело итоги. Дети были награждены шоколадными медалями и грамотами. И в заключение Праздника спорта фитнес студия «СмеНа» под руководством Смеловой Натальи Сергеевны и при участии выпускницы нашего детского сада Логуновой Леры, выступили со спортивным номером на прыгающих ботинках для фитнеса. Это было ярко, зрелищно и динамично. Малые детские Олимпийские игры являются прекрасной возможностью приобщить дошкольников к здоровому образу жизни, к занятиям физической культурой и зимними видами спорта.
Созданное в 1997 году как новая модель СМИ, существующее полностью на деньги своих читателей. Поэтому заподозрить его в предвзятом отношении к нашей стране, каким грешат крупные англосаксонские медиахолдинги, скорее всего, нельзя. И вот в этом самом издании 9 апреля София опубликовала свою статью под заголовком «Почему Израилю следует запретить участие в Олимпийских играх в Париже». Идущую вразрез с официальной русофобской политикой Запада. Статья хоть и грешит некоторыми политическими штампами, но все-таки отличается похвальным здравомыслием, дающим надежду, что рано или поздно мы вновь будем жить как добрые соседи. В некоторых моментах она немного путается, но это простительно тому, кто не следит скрупулезно за всеми антироссийскими выходками МОК. Упоминая затем об исключении Олимпийского комитета России из состава МОК в октябре 2023 года и запрете российской символики на Олимпийских играх в Париже, а также других ограничениях в отношении наших спортсменов на Летних играх в Париже в 2024 году. После чего начинает задавать вполне резонные вопросы. Исторически сложилось так, что даже в отсутствие вмешательства МОК принимающие страны реализовывали свое право налагать санкции на страны, ставящие под угрозу глобальный мир, часто при поддержке международных союзников и движений гражданского общества.
Греция потеряла свою независимость в войнах с Римской Империей. На Олимпийские игры это повлияло отрицательно — финансовая и политическая поддержка соревнований в Олимпии и других местах в течение следующего столетия упала в разы. Римляне относились к лёгкой атлетике с нескрываемым презрением — в их глазах было унизительно раздеваться догола и соревноваться на публике. Но Игры продолжались, даже несмотря на то, что мощь Греции падала с каждым десятилетием под гнётом Рима. Хотя Олимпиада продолжала пользоваться престижем среди греков, политические и экономические изменения эллинистического и римского периодов повлияли как на место проведения, так и на сам турнир. Впрочем, некоторые более поздние римские императоры, восхищавшиеся греческой культурой, возродили великолепие игр и восстановили Олимпию, её архитектуру и стадион. Например, император Август организовал Игры для греческих спортсменов на временном деревянном стадионе, возведённом рядом с Большим цирком в Риме, а также учредил новые аналогичные спортивные фестивали в Италии и Греции. Император Нерон также был горячим поклонником Олимпиад в Греции, однако он умудрился опозорить и себя, и Игры, когда, участвуя в гонке на колеснице, упал с повозки, а затем самовлюблённо объявил себя победителем. К тому же, римляне, которые участвовали в Олимпиаде, не тренировались и почти никогда не участвовали в греческой лёгкой атлетике. Гонки на колесницах в Древнем Риме Бои римских гладиаторов и римские гонки на колесницах не имели никакого отношения к Олимпийским играм. Если греки организовывали Олимпиаду в первую очередь для атлетов, то римляне — на потеху публике. Другая философия — другие результаты. Доходит до того, что к III веку нашей эры списки олимпийских победителей становятся всё более неопределёнными и неполными, а к концу века списки вообще прекращаются. Неслыханная халатность для греков, которые во имя олимпийских чемпионов целые статуи возводили. Поскольку со временем влияние Рима продолжало расти, в целях пропаганды христианства Олимпийские игры были окончательно отменены в 393 году н. Ни один пункт в его кодексе прямо не требует прекратить Олимпийские игры. Вместо этого кодекс должен был запретить все устоявшиеся языческие обычаи в римском государстве и стандартизировать христианство. Хотя в виде религиозного праздника Олимпийские игры продолжились в Антиохии, где были полностью отменены в 520 году н. Ренессанс Олимпиады Впрочем, идея Олимпийских игр не умерла окончательно. И ещё задолго до рождения француза Пьера де Кубертена ближе всего к формату современного турнира подобрались грек Евангелис Заппас и британец Уильям Пенни Брукс, которые независимо друг от друга учредили в своих странах собственную версию Игр. Родившийся в Албании в семье православных греков, Заппас запомнился современникам как ярый борец за свободу в войне за независимость Греции в 1820-х годах. Грекам удалось подписать с Османской империей в 1832 году Константинопольский договор и обрести суверенитет. И после этого Заппас разбогател на винокурне в Румынии, деньги с которой помогли ему финансировать первую неофициальную серию олимпиад в Афинах в 1859 году. Примерно в то же время английский хирург, магистрат ботаники и педагог Уильям Брукс организовал свои собственные Игры в маленьком городке Мач Уэнлок. Уильям Пенни Брукс Благодаря действиям Брукса, количество локальных олимпийских турниров в Британии начало расти как на дрожжах. Поэтому вместе с Ливерпульским спортивным клубом, который начал проводить свой собственный Олимпийский фестиваль в 1860-х годах, Брукс создал Национальную олимпийскую ассоциацию, задача которой популяризировать подобные соревнования в городах по всей Великобритании. Впрочем, британские спортивные чиновники энтузиазма Уильяма не разделяли. Поэтому тому приходилось связываться с правительством Греции, желая добиться возрождения Олимпийских игр на международном уровне под управлением короля Греции. В Великобритании ему удалось в 1866 году организовать национальные Олимпийские игры в Лондоне, в Хрустальном дворце, окончательно превратив турнир, организованный в его родном городе, в Британские или Уэнлокские олимпийские игры. В 1881 году Брукс предложил греческому правительству «интернационализировать» параллельно идущие игры в Шропшире и Афинах, как говорилось на страницах греческой газеты «Клио». Греки Евангелис и его брат Константинос Заппас поддержали идеи Брукса и за свой счёт восстановили стадион Панатинаикос в Афинах, который позже использовался во время летних Олимпийских игр 1896 года. Стадион Панатинаикос, Афины Усилия Брукса по интернационализации Британских олимпийских игр так ни к чему не привели, но именно Уильям первым внушил молодому Пьеру де Кубертену идею международных Олимпийских игр. Впрочем, идея мирового спортивного движения пришла ему в голову гораздо раньше. Родившись в аристократической семье, Кубертен стал учёным и изучал широкий круг тем, в первую очередь систему образования и историю. Он окончил Парижский институт политических исследований Sciences Po в области права и общественных отношений. И именно в Sciences Po ему пришла в голову идея проведения летних Олимпийских игр. Пьер де Кубертен Будучи аристократом, Кубертен имел возможность построить карьеру в армии или политике, но он предпочёл заниматься историей и общественной деятельностью, изучая, помимо прочего, литературу и социологию. В первую очередь объектом его исследования стало образование, как общественный институт, и, в частности, физическое воспитание и роль спорта в школах. В 1883 году Пьер впервые посетил Великобританию, где в школе регби досконально изучил программу физического воспитания, учреждённую английским педагогом и специалистом по античной истории Томасом Арнольдом. Его молодой французский историк уважительно называл «одним из основателей спортивного рыцарства». Кубертен считал, что методы Т. Арнольда помогли британцам расширить своё влияние в XIX веке, поэтому активно выступал за их применение во французских спортивных учреждениях. Томас Арнольд, лидер и классический образец английских педагогов, дал точную формулу роли лёгкой атлетики в образовании. Дело было быстро выиграно. Игровые поля возникли по всей Англии. Разрабатывая свою теорию физического воспитания, он опирался на пример греческих гимназий — тренировочного центра, который способствовал как физическому, так и интеллектуальному развитию. В гимназиях Кубертен видел то, что он сам называл «тройным единством» между старыми и молодыми, между спортивными дисциплинами и разными социальными классами. Кубертен неспроста уделял огромное влияние спорту. В 1870 году Франция потерпела сокрушительное поражение во франко-прусской войне, и одной из причин провала Кубертен считал то, что французские школы находятся в упадке, потому что не уделяют должного внимания физическому развитию детей. Он считал, что люди, получившие спортивное образование, будут лучше подготовлены к участию в войнах и смогут побеждать в военных конфликтах. Франко-прусская война. Однако Кубертен не опустил руки и снова вспомнил о своей идее, которую он придумал за партой университета — возродить древние Олимпийские игры в роли фестиваля международного атлетизма. Возрождение Олимпийских игр В 1890 году Брукс связался с Кубертеном через заметки в газетах, начав обмен письмами по вопросам спортивного образования. В том же году Брукс пригласил француза в Англию, в городок Мач Уэнлок, в котором Пьер посетил много спортивных состязаний, в том числе по регби. Но прежде Кубертен на игровых площадках по регби в английских школах, которые он посетил, увидел, как «организованный спорт может создать моральную и социальную силу». Матч по регби среди подростков, январь 1909, фото из книги Пьера де Кубертена «Кампания в двадцать один год» Пьер был убеждён, что организованные спортивные игры не только приводят в порядок разум и тело, но и не дают молодым людям тратить своё время на бесполезные занятия. Кубертена возмущало, что этот подход к спортивному образованию, разработанный древними греками, весь остальной мир словно позабыл. Так он и пришёл к выводу, что остаток своей жизни должен посвятить возрождению древнегреческих традиций. Пропаганда Кубертена строилась на ряде спортивных идеалов. Во-первых, он считал, что античные Олимпийские игры поощряли соревнование среди спортсменов-любителей, а не профессиональных спортсменов, и видел в этом особую ценность. Во-вторых, практика священного перемирия во время Игр может благоприятствовать развитию мира на планете. Франко-прусская война только закончилась, и по мнению Кубертена спортивные состязания должны сыграть большую роль в создании взаимопонимания между культурами. Кроме того, барон отстаивал свой философский идеал спортивного соревнования, что сам турнир и борьба за победу важнее самой победы. Впрочем, идея Кубертена категорически противоречила идеалам древних греков. В жизни главное не победа, а борьба, главное не выиграть, а хорошо побороться. Пьер де Кубертен, историк, педагог, основатель современных Олимпийских игр В ноябре 1892 года на ежегодном собрании Союза французских спортивных обществ Кубертен впервые публично высказал идею возрождения Олимпийских игр. Его речь была встречена всеобщими аплодисментами, но особой приверженности олимпийским идеалам Пьер не ощутил: дело в том, что спортивным ассоциациям не было никакого дела до других видов спорта. Этот неутешительный результат стал причиной организационных проблем, с которыми француз столкнулся, когда организовал в США в 1893 году и в Лондоне в 1894 году международные конференции. Чиновники, с которыми он разговаривал в Британии и Америке не проявили яркого интереса, а попытка привлечь к диалогу немцев разозлила французских гимнастов, которые вообще не хотели слушать сторону политического соперника. Но всё же несмотря на эти проблемы, Союз французских спортивных спортивных обществ продолжал планирование игр. И 24 июня 1894 года в Сорбонне в Париже состоялся Конгресс по вопросу Олимпиады. Съезд разделился на две комиссии: одна обсуждала структуру любительского спорта, а другая решала вопрос по возрождению Олимпиады. Заседание Конгресса в Сорбонне Хотя Уильям Брукс был слишком стар, чтобы присутствовать на Конгрессе 1894 года, он искренне продолжал поддерживать Кубертена, используя свои богатые связи с греческим правительством и королевским двором, чтобы заручиться его поддержкой. В ходе обсуждения деталей Олимпиады барон лично придумал символ из пяти соединённых друг с другом колец голубого, желтого, черного, зеленого и красного цвета, которые символизируют пять материков планеты Земля за исключением необитаемой Антарктиды. Во время бурных переговоров Кубертен публично раскритиковал английские любительские соревнования, в которых не могли участвовать спортсмены из рабочего класса. Кубертен считал спорт занятием демократичным, поскольку спортивные состязания не знали классовых границ — любой человек может заниматься спортом. Хотя одновременного участия людей разных сословий на турнире Пьер де Кубертен всё равно не поддерживал. И также он считал, что спортсменам не следует платить за непосредственно занятия спортом, но при этом полагал, что за время участия в турнире было бы справедливо выплачивать компенсацию — ведь спортсмены не могли зарабатывать деньги на своей работе в дни соревнований. В своем отчёте комиссия Конгресса предложила, чтобы Олимпийские игры проводились каждые четыре года. Программа Игр должна быть ориентирована на современные, а не на древние виды спорта. На том же заседании утвердили дату и место проведения первых современных Олимпийских игр — в Афинах в 1896 году, а также второй Олимпиады в Париже в 1900 году. Пьер де Кубертен изначально выступал против выбора Греции как хозяйки I Олимпиады современности, поскольку был обеспокоен экономической ослабленностью Афин. Но участник Конгресса из Греции Деметриус Викелас убедил его в том, что греки смогут принять Игры, и Кубертен, в конце концов, поддержал эту идею. В итоге, предложения Конгресса были единогласно приняты членами съезда, и с этого дня, 24 июня 1894 года современное олимпийское движение официально зародилось. А Викелас был назначен главой комиссии по Олимпийским играм, которая чуть позже станет называться Международным олимпийским комитетом МОК. Итоги заседания Конгресса, на котором учреждён Международный олимпийский комитет Работа МОК в первые годы фокусировалась на планировании I Олимпийских игр в Афинах, и Кубертену отводилась второстепенная роль, поскольку греческие власти взяли на себя бремя логистической и инфраструктурной организации Игр в Греции. К примеру, именно греки предложили эскиз дизайна велодрома для использования в состязаниях по велоспорту, который в итоге был воплощён в жизнь. Кубертен руководил планированием программы Олимпиады, но, к его большому разочарованию, ни водное поло, ни футбол, ни бокс не были включены в 1896 году. Справедливости ради, соревнования по футболу должны были проводиться, и греческий организационный комитет ожидал, что на Игры приедут четыре иностранные футбольные команды. Вот только когда пришло время регистрации, оказалось, что ни одна команда не подала свою заявку на участие! Поэтому, несмотря на готовность Греции к турниру, футбол на первых Играх отменили. I Олимпийские игры, Афины-1896 И, наконец, 6 апреля 1896 года Олимпийские игры официально возрождаются в Афинах почти через 1500 лет после их отмены во времена правления Феодосия I. На открытии современных Афинских игр король Греции Георг I приветствовал 280 спортсменов из 13 стран и 60 тысяч зрителей — больше, чем когда-либо собиралось на античных Играх. Колоризированное фото стадиона Панатинаикос-1896 В течение девяти дней в Афинах атлеты приняли участие в 43 соревнованиях по лёгкой атлетике, плаванию, гимнастике, велоспорту, борьбе, тяжёлой атлетике, фехтованию, стрельбе и теннису. Состязания по лёгкой атлетике проводились на стадионе Панатинаикос, который был построен в 330 году до н. Причём, древняя трасса стадиона имела необычно вытянутую форму с такими крутыми поворотами, что бегуны были вынуждены значительно сбавлять скорость, чтобы не сойти со своих дорожек. Несмотря на все усилия Пьера де Кубертена, Игры 1896 года не встретили особого восторга за пределами Греции. Поэтому большинство стран-участниц даже не удосужились прислать официальных представителей, а запрет на участие профессионалов не позволил многим ведущим спортсменам соревноваться. Соревнования проходили в основном среди греков, а некоторые участники просто оказались туристами, которые случайно попали в конкурс и решили зарегистрироваться. Самым известным из таких случайных олимпийцев был ирландец Джон Пий Боланд, который приехал со своим другом на Игры в качестве зрителя. Но когда товарищ зарегистрировал Джона как теннисиста, тот и принял участие в Играх. Боланду пришлось срочно отыскать себе ракетку и выйти на корт в уличной обуви. Впрочем, это не помешало ему одержать победу как в одиночном, так и в парном разряде. Плавание на I Олимпиаде проводилось в открытом море. Участников стартовали с деревянного плота, откуда плыли к берегу вдоль цепочки плавающих тыкв-«буйков» в роли маркеров трассы. Для спортсменов, привыкших к комфортной воде бассейна, морская водичка с температурой не более 13 градусов Цельсия превратилась в гонку со смертью от обморожения. Плавание в открытой воде Американец Гарднер Уильямс сошёл со стометровой дистанции метров после короткого погружения в холодную воду, а чемпион Венгрии Альфред Хайош перед заплывом на дистанцию в 1,5 километра обмазал своё тело жиром. Моя воля к жизни полностью пересилила моё желание побеждать. Я прорезал воду с сильной решимостью и успокоился только тогда, когда лодки повернулись в моём направлении и начали вылавливать оцепеневших конкурентов, которые отказывались от борьбы. Альфред Хайош, венгерский пловец В рамках Игр состоялось плавание для моряков греческого флота. Это был один из тех необычных спортивных событий, которые демонстрировались на ранних Олимпиадах, наряду с перетягиванием каната или стрельбой по живым голубям в Париже-1900. Итак, моряки флота сражались друг с другом в стометровке вольным стилем. Участников было всего трое и победителем вышел шестнадцатилетний Иоаннис Малокинис. Чемпионы I Олимпиады не получали золотых медалей. Традиция вручать медали трёх достоинств берёт своё начало на Играх Сент-Луисе в 1904 году. А на первой Олимпиаде победителей награждали серебряными медалями, грамотами и оливковыми ветвями. Участники, занявшие второе место, получили бронзовые медали и лавровые ветви. А вот неудачливым атлетам, занявшим третье место, не досталось ничего. Церемония награждения I Олимпийских игр Это были единственные современные Олимпийские игры, на которых вообще не было участниц. По аналогии с Античностью, на I Олимпиаду женщин не допустили из-за влияния Пьера де Кубертена, который считал участие женщин в спорте неприличным. Хотя он и сказал о спорте: «Каждому мужчине, женщине и ребенку он даёт возможность для самосовершенствования», он на протяжении всей своей жизни открыто выступал против участия женщин в олимпийских соревнованиях по лёгкой атлетике. Пьер де Кубертен, историк, педагог, основатель современных Олимпийских игр Впрочем, его неприязнь к участницам не помешала женщинам успешно дебютировать на следующих Олимпийских играх. Тем не менее при президентстве Кубертена, начавшегося сразу после окончания Олимпиады в Афинах-1896, участие женщин в Олимпийских играх выросло в шесть раз, если сравнивать с Парижскими играми. Так что в конечном итоге этика олимпийского движения — «[Игры] глобальны. Все люди должны быть допущены без споров» — сформировала его наследие. Американский спортсмен Роберт Гарретт выиграл соревнование по метанию диска, несмотря на то что никогда раньше его не бросал. Точнее, Гарретт перед поездкой в Афины изучал изображения древнегреческого «дискуса» и сам сделал себе спортивный снаряд. Вот только у него получился тяжеленный диск весом в 11 килограммов. Для сравнения: современный норматив диска для мужчин равен всего 2 килограмма. Роберт с трудом бросал своё пушечное ядро, но всё же решил отправиться на Игры. И только в Афинах он наткнулся на обычный диск и набрался смелости поучаствовать. Свои первые пару бросков он с непривычки провалил, но, в конце концов, Гарретт отправил диск на 28,95 метра, чего было достаточно, чтобы победить греческого фаворита Панайотиса Параскевопулоса Panagiotis Paraskevopoulos , пустившего диск на 19,5 сантиметра ближе. Роберт Гарретт слева и Панайотис Параскевопулос Это была трагедия для Греции, но для нас это была одна большая комедия. Томас Кёртис, товарищ по команде Гарретта Американские атлеты доминировали в лёгкой атлетике на Играх 1896 года, завоевав оливковые ветви в девяти из двенадцати состязаний. Самым молодым гимнастом на Играх в Афинах был грек Димитриос Лундрас, который принял участие в командных соревнованиях на брусьях в возрасте всего 10 лет и 218 дней. Его команда заняла третье место, так что этот мальчик попал в книгу рекордов, как самый юный бронзовый призёр Олимпийских игр. Более того, по сей день Лундрас остаётся самым молодым атлетом в истории Олимпиад. И именно на I современных Олимпийских играх атлеты впервые пробежали дистанцию от Марафона до Афин длиной около 40 километров. Здесь же пробежал Фидиппид в 490 году до н. Гонку на выносливость придумал Мишель Бреаль, друг Пьера де Кубертена, которого вдохновила легендарная история. Хотя первый марафон был чуть короче сегодняшних марафонов 42195 метров , дистанция всё равно оказалась крайне изнурительной для её участников. Примерно половина спортсменов завершили гонку раньше времени от истощения, а некоторые атлеты были дисквалифицированы за то, что посреди гонки запрыгнули в конный экипаж, проходивший рядом. В итоге победителем стал Спиридон Луи, малоизвестный греческий крестьянин, который уверенно шёл по трассе, позволив себе остановиться на полпути, чтобы перекусить яйцом и выпить бокал доброго вина. Марафон 1896 года Когда он, пошатываясь от изнеможения, выбежал на стадион, его встретили восторженные крики зрителей: «Эллин! Принцы Греции даже бежали рядом с ним, когда он пересекал финишную черту. Луи добился национальной славы за победу в первом в истории марафоне, но после олимпийского триумфа он вернулся обратно в свою деревню и больше никогда не участвовал в соревнованиях. Дальнейшее развитие олимпийского движения I Олимпийские игры завершились 15 апреля 1896 года. По их окончании Кубертен снова попытался вызвать интерес к Играм в родной Франции. Но среди спортсменов и прессы энтузиазма по-прежнему не наблюдалось, в основном потому, что участие немецких спортсменов разозлило французских националистов, недовольных победой Германии во франко-прусской войне. Пруссия также пригрозила не участвовать после того, как распространились слухи о том, что Кубертен поклялся не пускать немцев на следующие Олимпиады. Так что Пьеру пришлось написать письмо лично кайзеру, где доложил, что в МОК даже не обсуждалась мысль о недопуске Германии. Только после этого письма национальный олимпийский комитет Пруссии согласился принять участие в следующих Играх. Сам же Кубертен разочаровался в греках, когда те сообщили ему, что хотят продолжать проводить Игры в Афинах каждые четыре года, вопреки желанию Пьера. Во время банкета после церемонии закрытия Афинских игр греческий король Георг I приветствовал Олимпиаду как «воодушевляющий успех» и предложил Греции стать «постоянным и стабильным домом для Олимпийских игр». Король эллинов Георг I и его семья, Ольга Константиновна Романова с детьми Многие спортсмены поддержали слова главы греческого государства — так, команда США выступила с заявлением, что игры «никогда не должны удаляться» с греческой земли. Но Кубертен оставался непреклонен: он отчаянно желал сделать Олимпиаду международным соревнованием, продолжая сомневаться, что у греков хватит финансов постоянно проводить её. В итоге Кубертен и его сторонники придумали странный компромисс — летние Игры будут проводиться раз в четыре года в разных городах, а вот сама Греция станет хозяйкой панэллинских игр между Олимпиадами.