Вы можете ознакомиться и скачать Русский язык 4 класс Обобщающее повторение.
Открытый урок по русскому языку в 4 классе «Обобщение знаний о падежах»
Вечером одуванчики закрывают свои лепестки. Подчеркни двумя чертами возвратный глагол. Едут, будет петь, съел, говоришь, белела, зашьёт, подросло, гуляет, запрыгает, становится, растрепали. Раздели текст на предложения, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте время глаголов и спряжение где возможно. Солнце св..
Укажи время выделенных глаголов.
Запиши свой вопрос. Ответ: Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста. Мальчик на самом деле открыл новый вид лягушек?
Лягушки действительно были голубыми?
Какие предложения называются распространёнными и нераспространёнными? Что такое главные члены предложения? Что мы знаем о сложных предложениях. Самооценка всей работы за урок. Я предлагаю вам побывать в роли учителя. Ну а теперь, оцените каждый свою работу на уроке: 10. Домашнее задание Определите границы предложений. Поставьте где нужно знаки препинания.
Наступила весна распустились подснежники и прилетели перелетные птицы 1. Вставь пропущенные буквы. Быстрый ручей звонк.. Но вот он выб.. Ручей сп..
Упражнение 244, с.
Козловский Какие слова произносятся одинаково? А чем они различаются? Определите лексическое значение этих слов. Глаголы почитать и почитать. Это глаголы-омонимы. Почитать1: провести время за чтением, читать; почитать2: то же, что и чтить.
Русский язык 4 класс Обобщающее повторение
Отсутствие ограничений, того, что мешает жизни. Злак, из которого пекут белый хлеб? Слово указывает на точное место проживания. Транспортное средство, оборудованное для перевозки пассажиров, грузов. Успех в бою; успех в соревнованиях. Таблица или книжка, в которой перечислены в последовательном порядке все дни года с делением на месяцы и недели.
Физкультурная минутка для глаз : упражнения для глазных мышц: — плотно закрыть и широко открыть глаза повторить 5-6 раз ; — посмотреть вверх, вниз, влево, вправо, не поворачивая головы; — вращать глазами по движению круга. Выявление знаний об именах существительных. Королева предлагает вам поучаствовать в игре : « Бегущие минутки». Самостоятельная работа в группах по карточкам. Взаимообмен заданиями.
Вставить пропущенные падежные окончания, указать падеж.
Во многих языках особенность прилагательных или их части — наличие степеней сравнения. В словаре Даля это слово означает: 1. Слово — исключительная способность человека выражать ярко мысли и чувства свои. Вторая группа. Вопрос: Роль имени прилагательного в речи. Многозначность имен прилагательных. А на второй вопрос отвечают учащиеся второй группы. Вначале они говорят о том, что имя прилагательное необыкновенная часть речи.
Необыкновенна она тем, что обозначает признак. Имя прилагательное может выражать бесчисленное количество признаков, сопровождающих человека и его деятельность. Они «раскрашивают наш текст, помогают лучше представить картину, нарисованную словами. По частоте употребления имя прилагательное занимает третье место после имен существительных. Учащиеся проводят исследование по словарю и художественному тексту. Дети предлагают товарищам поиграть, чтобы те убедились, как много можно подобрать имен прилагательных к одному только имени существительному. Подобрать как можно больше имен прилагательных к имени существительному. Вывод: Имя прилагательное «живёт» внутри имени существительного — это его собственный «домик». Основная «работа» имени прилагательного — обозначать, то есть «сообщать» признаки своего «домика».
Начальная форма: слова утро? УТРО - Утро, какая часть речи? Часть речи: существительное - Какие постоянные признаки имеет? Постоянные признаки: одушевленное или неодушевленное, собственное или нарицательное, утро какой род? Во 2 склонение, Какие непостоянные признаки имеет? Непостоянные признаки: в каком числе? Вединственное число, какой падеж? Задача: проверить усвоили ли новый материал обучающиеся.
Метод осмысления социального опыта беседа, демонстрация,объяснение ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение ; Ну, что ж вы молодцы, все правильно выполнили. Откройте учебник на стр. Текст — это группа предложений, связанных по смыслу. А все остальные подчеркивайте у себя в тетрадях. Длинная — пишется удвоенная нн, так как нахадится на стыке корня и суффикса Плоская - окончание в прилагательном ж.
Взаимопроверка, оценивание работы. Ранним утром я и мой товарищ Андрей отправились в зимний лес. Мы скользили на лыжах по лесным полянам. Вокруг стояли красивые деревья в зимнем убранстве. На стволе ветвистой сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбил шишку. А яркие синички и шустрые воробьи подбирали семена.
ВПР по русскому языку 4 класс 2024 Варианты с ответами
Слайд №1 Урок русского языка в 4 А классе Учитель: Валуйских Светлана ЗахаровнаСлайд №2 Четырнадцатое февраля. Цель: обобщение знаний о лексическом значении прилагательных и его основных грамматических признаках. (слайд). Что такое обобщение в русском языке 5 класс. Русский язык 4 класс Итоговый урок по теме: «Части речи» Составитель: учитель начальных классов первой квалификационной категории Глушакова Л. В. Урок-смотр знаний по русскому языку в 4 классе. Наименование конкурсной работы: Открытый урок по русскому языку в 4 классе «Обобщение изученного материала за учебный год».
Урок русского языка 4 класс имя существительное обобщение
Самоопределение к деятельности - Тогда попробуйте сформулировать тему нашего урока. Она будет дарить вам один цветок из своего сада за каждое правильно выполненное задание. Их мы поставим в вазу. Какой букет получится , мы увидим в конце урока. Еще вас ждет сюрприз от королевы… 4. Работа по теме урока.
Имя прилагательное: Родилось я с очень покладистым характером, но нет у меня ни рода, ни числа. Что же мне делать? Может спросить у имени существительного?
В каждом маленьком растеньице Словно в колбочке живой, Влага солнечная пенится И кипит сама собой. Докажите написание. Поставьте данные словосочетания в указанные формы. Вставьте пропущенные буквы в окончания имён прилагательных.
Прочитайте текст. Весенний пасмурный день. Небо тёмно-синее, удивительно серого оттенка. Тяжёлые облака скользят по этой бездонной синеве. Холодный ветер колышет ветви деревьев. Умение находить имена прилагательные. Умение определять грамматические признаки.
Умение писать безударные гласные в окончаниях имён прилагательных. Одна из них рассказывает, что одуванчики были детьми Солнца и Луны. В их обязанности входило зажигать на небе каждую ночь лампы, но они то забывали, то ленились. Рассердилась Луна и наслала на них сильный ветер, который сдул их на землю. Но, отец-Солнце пожалел неразумных детей своих и придал им подобие маленьких солнышек, чтобы светили они на земле так же ярко, как солнце светит на небе. Одуванчики же до сих пор скучают о родителях и, превращаясь в пушинки, стараются попасть обратно на небеса при помощи ветра, который когда-то принёс их на землю.
Что сверкает? Где сверкает? Сверкать чем? Сверкать огнями, росой, умом, красотой, босыми пятками, глазами Сверкать, как золото В Работа с фразеологизмами. Сверкает яркий луг росой, Лицо — красой, Карась — боками гладкими, А трус — босыми пятками. Мудрец — умом, О. Дриз - Сверкать глазами — от злости - выражать чувство гнева. А от радости?
Болотные растения, стеклянный сосуд, искусственный спутник, злостный нарушитель, праздная жизнь, грецкий орех. Упражнение 14, с.
Ночная лампочка освещает спящую в кровати3 девочку. Девочка лежит, прижимая к себе игрушечного медвежонка. Медвежонок верно служил маленькой2 хозяйке. Вместо блестящего чёрного пластмассового носа у него красовалась пуговица. Лапа была аккуратно заштопана светлыми2 нитками. Густой ворс местами совсем вытерся. Мишка, видно, не раз терял голову. Сейчас его круглая голова с торчащими ушами была пришита чёрными нитками чуть набок. Это придавало Мишке задумчивое2 выражение. Ливанов Определите тему, главную мысль и тип текста.
Тема: игрушечный мишка. Главная мысль: старые, невзрачные на вид игрушки часто бывают любимыми детьми. Это текст-описание. Расскажите, каким вы представили медвежонка. Слова какой части речи помогли вам представить игрушку? Имена прилагательные во второй части текста помогают нам представить игрушку. Спишите только те предложения или части предложений, в которых даётся описание игрушки. Начните так: «Это был игрушечный медвежонок…» Это был игрушечный медвежонок. Лапа была аккуратно заштопана светлыми нитками. Это придавало Мишке задумчивое выражение.
В кровати — сущ. Составьте рассказ на тему «Моя любимая игрушка» так, чтобы слушатели представили эту игрушку и поняли, что она вам нравится. Примерный план: 2. Основная часть описание игрушки. Это была моя самая любимая игрушка. Мы не расставались ним ни на минуту. Он ходил со мной на прогулку, в детский сад, мы вместе укладывались спать. Мы разговаривали, и он мне понарошку отвечал. Теперь он живет на верхней полке шкафа. Может быть он ждёт, когда я возьму его в руки и начну с ним играть.
Страница 10-13. Изменение по падежам имен прилагательных Страница 10. Падеж имени прилагательного Нет заданий на этой странице. Прочитайте таблицу «Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе» с. Какие имена прилагательные склоняются одинаково? Имена прилагательные мужского и среднего родов кроме И. Упражнение 17, с. Просклоняйте, пользуясь таблицей на с. Овощной суп, ночное небо, земная кора И. Определите падеж имён существительных.
Слова для справок: высокого, шёлковой, голубому, лесной, открытое, интересный, молодой, тёплом, серебристым, буром. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное из слов для справок.
Открытый урок по русскому языку в 4-м классе "Обобщение знаний о падежах"
Задание 1 Диктанты ВПР по русскому языку для 4 класса Задания 2,3 Найти и подчеркнуть главные члены, однородные сказуемые и подлежащие. Задание 4 Поставить знак ударения в словах. Задание 5 Найти слово, в котором все согласные звуки глухие или звонкие. Задания 6,7,8 Определить и записать основную мысль текста.
Обощение и систематизация знаний 20 мин Создает условия для применения полученных знаний на практике при решении типичных задач. Организовывает решение проблемной ситуации. Организует групповую работу. Подготовка к обобщенной деятельности 15 мин - Прочитайте отрывок из рассказа Соколова-Микитова «Русский лес».
Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы.
Выделите на стенах города окончания прилагательных среднего рода. Взаимопроверка по образцу на доске. Вывод: Герои могут войти в город. А нам пора возвращаться домой, ведь урок подходит к концу. Славно дети потрудились,.
Какое слово можно прочесть по буквам карточек? Мы прибыли к Изумрудному городу. Тест — опрос. У каждого учащегося карточки с изображением города. Войти в город сможет лишь тот, кто знает окончания имён прилагательных.
Библиотека
- ГДЗ номер 243 /3 с.115 по русскому языку 4 класса Канакина Учебник (часть 2) — Skysmart Решения
- Урок 32 Русский язык 4 класс.Обобщение знаний о падежах имен существительных. - смотреть бесплатно
- Имя прилагательное
- Урок русского языка 4 класс имя существительное обобщение - С вы сильны как никогда!
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания
Поэтому ученикам предлагается воспользоваться «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Учебник Канакина В.П., Горецкий В.Г. (Просвещение, 2023г.)», с помощью которого они с легкостью разберут все аспекты предмета. Весной 2024 года в очередной раз состоялись всероссийские проверочные работы в 4 классах по русскому языку. Приводим несколько реальных работ с ответами и критериями оценивания. ГДЗ КОТЭ › 4 класс › Русский язык 4 класс › Канакина проверочные работы 4 класс. Ответы к страницам 88 и 89. содержание. Цели: систематизировать знания четвероклассников о предложении как единице языка.
Публикация «Урок обобщения и систематизации знаний „Части речи“ в 4 классе» размещена в разделах
- 🗊Русский язык 4 класс Обобщающее повторение
- 2 вариант ВПР
- Урок русского языка в 4 классе по теме «Обобщение пройденного о предложении»
- Варианты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания
Русский язык 4 класс 116 урок. Обобщающие слова. ГДЗ КОТЭ › 4 класс › Русский язык 4 класс › Канакина проверочные работы 4 класс. Ответы к страницам 88 и 89. содержание. Обобщение по теме Глагол Урок русского языка 4 класс.
Урок обобщения и систематизации знаний «Части речи» в 4 классе
Конспект урока по русскому языку по теме: «Обобщение о частях речи» 2 класс. русский язык 4 Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 243/3 раздела Обобщение по русскому языку 4 класса Канакина В. П. Учебник (часть 2) c подробными объяснениями и без ошибок.
Задание 10.ВПР по русскому языку, 4 класс. Часть 2.
Образовательные ресурсы и оборудование: учебник «Русский язык» 4 класс (УМК «Школа России», автор Канакина, 2 часть), карточки для индивидуальной работы и самопроверки знаний, презентация. Русский язык, 4 класс. Урок № 50. Обобщение знаний об именах прилагательных. обобщение по русскому языку 4 класс'. Бесплатное ГДЗ по русскому языку для четвёртого класса к учебнику в двух частях Канакиной, Горецкого.