Три страшные буквы ОГЭ прочно зашли в жизнь моей семьи в начале учебного года. А в 2014 году аттестацию для девятого класса переименовали в ОГЭ и сделали обязательной.
Рособрнадзор сообщил об изменениях в ОГЭ и ЕГЭ-2024: берем на карандаш
ЕГЭ по русскому языку Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя задания, различающиеся формой и уровнем сложности. Сначала идут задания с кратким ответом: нужно либо самостоятельно сформулировать его, либо выбрать из предложенного перечня вариантов. Во второй части испытуемый пишет сочинение, проверяющее умение формулировать мысль о тексте. ЕГЭ по предметам на выбор Сдавать можно любое количество необязательных предметов — всё зависит от того, какие требования предъявляет вуз. Перечни предметов обычно вывешиваются на сайтах учебных заведений. Можно не сдавать дополнительные дисциплины вообще, но тогда ученик не сможет поступить в университет. Что такое ГВЭ Государственный выпускной экзамен — это упрощённая версия аттестации в 9 и 11 классах. Её сдают ребята, у которых есть ограничения по здоровью. Комиссия определяет наличие или отсутствие у выпускника ограниченных возможностей здоровья и выдаёт специальное заключение. Имея на руках этот документ, выпускник и его семья могут выбирать, какая форма итоговой аттестации подходит им больше. ГВЭ предусматривает различные послабления: Формат экзамена определяется на основании заключения медицинской комиссии.
Иногда право выбора формата экзамена предоставляется самому выпускнику прямо на самом экзамене. Например, на ГВЭ по русскому языку можно выбирать между написанием изложения или сочинения. Время экзамена всегда увеличено на 1,5 часа. Для тех выпускников с ограниченными возможностями здоровья, которые не могут явиться на экзамен, организуется его проведение на дому: приходят два организатора, а квартира оснащается системой видеонаблюдения. Подготовка к ГИА Итоговая аттестация требует от обучающихся не только системных знаний, но и довольно специфических умений: правильно интерпретировать задания, писать ответы в строгом соответствии с критериями оценивания, грамотно заполнять бланки. Можно готовиться к государственным экзаменам самостоятельно, а можно подключать репетиторов, дополнительные курсы или онлайн-школы. Персональные маршруты Классные преподаватели Лайфхаки для учеников К каждому ученику может быть прикреплён персональный наставник. Его задача — помогать в разрешении любых вопросов, мотивировать учиться и поддерживать. Большинство наставников — умные и талантливые студенты старших курсов или недавние выпускники. И они с удовольствием делятся своим опытом сдачи государственных аттестаций.
Доступность Резюме ГИА — обязательный экзамен, которым завершаются образовательные программы основного и среднего общего образования в Российской Федерации. Ребята с ограничениями по здоровью могут сдавать ГВЭ — упрощённую версию экзаменов. Подготовка к государственной итоговой аттестации может включать в себя как самостоятельную работу, так и занятия с репетиторами, на курсах или в онлайн-школе. Скоро с вами свяжется консультант, расскажет об обучении в нашей онлайн-школе. Проверьте вашу электронную почту — там письмо о том, что стоит сделать перед консультацией. У нас вы сможете учиться в удобном темпе, делать упор на любимые предметы и общаться со сверстниками по всему миру. Обязательными предметами ОГЭ, как и для государственной итоговой аттестации, являются математика и русский язык. Еще два предмета из общего списка учащиеся выбирают сами. Общее число предметов ОГЭ не должно превышать пяти. Отличием ОГЭ от ГИА является то, что если раньше для получения аттестата нужно было успешно сдать только два обязательных предмета, то сейчас все 4 экзамена 2 обязательных и 2 — по выбору должны быть сданы хотя бы на удовлетворительную оценку.
В 2014 году после введения ОГЭ вместо ГИА произошли некоторые изменения в контрольных измерительных материалах экзаменов для девятиклассников.
Заявление об изменении предметов нужно подать в ГЭК государственную экзаменационную комиссию как минимум за две недели до экзамена. Ученики с ОВЗ и дети-инвалиды могут получить аттестат за 9 класс, сдав только два обязательных экзамена. Также они могут сдавать экзамен в форме ГВЭ. Какие предметы выбрать. Все зависит от задач, который поставил перед собой школьник. Выбирать дополнительные предметы для сдачи можно, основываясь на следующих критериях: сдавать те предметы, по которым школьник планирует сдавать ЕГЭ и которые нужны для поступления в вуз; выбрать самые простые с минимальным проходным балом; ориентироваться на время, отведенное на сдачу экзамена. По данным Рособрнадзора в 2023 году сами популярными предметами по ОГЭ были обществознание 836 тыс. Оптимально выбирать предмет по уровню подготовленности, но если это не получается, то можно учитывать дополнительные критерии.
По проходному баллу. Упрощенно — чем ниже минимальный проходной балл, тем проще сдать экзамен. Согласно этому критерию самыми простыми для сдачи будут информатика 5 , химия 10 , история и физика по 11 , география 12.
Курс обществознания, например, можно разбить на экономику, политику, право, социальные отношения, духовную сферу. Подкрепляйте теорию решением практических задач, разбором КИМа по каждому предмету, сдачу которого вы планируете, учитывайте изменения. Останавливайтесь на сложных вопросах, досконально разбирая все тонкости, чтобы набрать максимальные баллы. Чаще возвращайтесь к темам, которые уже прошли. Отмечайте свои слабые стороны, когда решаете демонстрационные варианты ОГЭ Акцентируйте внимание на заданиях, вызывающих затруднения.
Разберите их самостоятельно, со школьным учителем, репетитором или на курсах. Никогда не думайте пропускать задание на экзамене, ведь не будет стопроцентной гарантии, что все остальные номера вы сделаете абсолютно верно и получите высокие баллы. Отдохнуть после сдачи экзаменов помогут профильные выездные школы.
Мало заданий, где надо применить логику, независимое мышление.
И таких, где нужно выйти за рамки темы, определенного раздела языкознания, а ориентироваться по всему курсу. Это качественно другой уровень заданий, в общем. ЕГЭ требует не только лучших знаний, но и концентрации, и элементов аналитики. Эксперты также указывают на разницу в интерпретации результатов этих двух «госов».
ЕГЭ оценивается по 100-бальной шкале по всем предметам, кроме базовой математики. Итоги ОГЭ тоже считаются по 100-балльной шкале, но затем результаты переводят в пятибалльную шкалу нужно «привязаться» к оценкам в аттестате. И, так сказать, «по дороге» некоторые нюансы оценок теряются. Тут же звучит призыв «взяться за ссузы».
Группы укрупняются, что-то из перечня удаляют, а что-то туда включают.
ОГЭ может стать добровольным
В нашей школе был только один двоечник, но при этом сразу несколько девятиклассников сдали экзамен на высшие баллы. Мы не только наверстывали упущенные во время удаленки знания, но и учили детей правильно готовиться к экзаменам - самоорганизации, самоподготовке, решению экзаменационных заданий в условиях ограниченного времени, - рассказала Светлана Власова. В Екатеринбурге результаты ОГЭ в этом были не лучше. В одной из школ двойки по математике получили сразу 22 девятиклассника. Это стало дополнительным стрессовым фактором. А если в целом, то в этом году экзамен сдавало много детей, плохо владеющих русским языком. Где-то ученики неправильно поняли задание и, как результат, дали неверное решение, - отметила Наталья Шалайко, учитель математики из Екатеринбурга. Преподаватель приехала в Новосибирск в рамках встречи учителей базовых школ Российской академии наук.
Мероприятие проходило в новосибирском Академгородке. В список базовых входят сильнейшие школы регионов России. В Новосибирской области это образовательный центр "Горностай" и лицей N 130. Но что делать с теми, кто не справился с заданиями даже на базовом уровне? Нужны курсы повышения квалификации учителей.
Несмотря на французский опыт, системы подобного тестирования прижились в Соединенных Штатах Америки. Считается, что она практична, поэтому практика «2 экзамена в 1» применяется во многих странах мира. Теперь вы знаете, кто придумал ЕГЭ впервые. Российский опыт Прежде чем в школах ввели ЕГЭ, в некоторых гимназиях и лицеях проводили эксперименты, где выпускники добровольно проходили тестирование. Но это далеко не так. Создателем ЕГЭ в России считается чиновник, занимавший пост министра образования с 1998 по 2004 год. Его имя вам мало о чем скажет. Этот министр дал ход масштабной реформе российского образования. Что в нее входило? Во-первых, он присоединил Российскую Федерацию к по которой высшее образование делится на магистратуру и бакалавриат. Во-вторых, создал и ввел новые образовательные стандарты. Он считал, что введение Единого государственного экзамена покончит с коррупцией в образовательных учреждениях, а также создаст эффективную и качественную проверку уровня знаний выпускников - ведь пятибалльная система оценивания уже давно себя изжила. Он считал, что тестовая форма экзамена справится с данными проблемами. В одном из своих интервью Филиппов утверждал, что в элитарные вузы Москвы и Санкт-Петербурга можно поступить через репетиторство, платные курсы или целевой прием, который практикуется в двух столицах нашего государства. В 1999 году при Министерстве образования и науки открывается Федеральный центр тестирования. Задача данного центра заключается в том, чтобы развивать в государстве системы тестирования, а также проводить контроль качества знаний у учеников и студентов в образовательных учреждениях. Теперь вы знаете, кто придумал ЕГЭ, но жить от этого легче не стало. Давайте узнаем мнение Президента РФ о данной форме экзамена. И многократно отмечал, что у экзамена есть как минусы, так и плюсы. Он говорил, что благодаря особой форме выпускного экзамена в несколько раз увеличилась число абитуриентов, которые поступают в ведущие вузы нашего государства за счет прохождения тестирования. Иными словами, президент признает недоработку со стороны государства, но тем не менее данную меру считает эффективной в борьбе с коррупцией и в повышении доступности образования для выпускников из регионов. Важно знать, кто имеет право на сдачу особого экзамена. Участвовать в сдаче госэкзамена имеют право все учащиеся одиннадцатых классов, допущенных педагогами. Вправе пройти тестирование обучающиеся в колледжах, техникумах, а также выпускники средних школ, кто когда-либо сдавал экзамен, но считает результаты неудовлетворительными. Избежать ЕГЭ могут ученики одиннадцатых классов с ограниченными возможностями здоровья. Для этого им необходимо предъявить справку об инвалидности. Сдавать выпускной экзамен в традиционной форме имеют право выпускники школ уголовно-исполнительной системы, а также дети с девиантным поведением. Когда проходит экзамен ЕГЭ проходит в России по общему расписанию. Его составляет Министерство образования и науки. Практика показала, что волна сдачи ЕГЭ начинается во второй половине мая и заканчивается в июне. Сдать экзамен можно досрочно. Для этого необходимо подать заявление в администрацию школы или колледжа, тогда для вас появится возможность пройти тестирование в апреле. Контрольно-измерительные материалы Это длинное словосочетание обозначает тест, по-другому их называют КИМы. Их разработка принадлежит Федеральному Институту педагогических исследований. Каждый год ФИПИ выкладывает в сеть демонстрационные версии контрольных материалов по каждому виду предметов. Как правило, КИМы имеют три части. Оценка результатов Тот, кто придумал ЕГЭ, а именно ввел 100-балльную систему оценивания знания на экзамене. Процесс оценивания осуществляется в два этапа. На первом из них определяется число первичных баллов. Сумма определяется путем сложения баллов, полученных за каждый вопрос. Такие данные вы можете найти на сайте ФИПИ. Скачиваете демо-версию нужного предмета. Открываете папку, а затем изучаете документ под названием «Спецификация». На втором этапе первичные баллы составители КИМов переводят в тестовые. Всего их 100.
Однако возникла серьезная проблема с введением ЕГЭ в творческих вузах. Ректоры крупнейших учебных заведений категорически высказывались против введения ЕГЭ. Правда, госэкзамен не отменял творческого конкурса, и абитуриенты по-прежнему сдавали эти дисциплины в прежнем порядке. Тем не менее, основные общеобразовательные предметы русский язык, литература, математика в большинстве творческих вузов уже засчитывались по результатам ЕГЭ. Обойти это решение смогли буквально единицы. Однако, несмотря на видимый успех ЕГЭ, недовольства по-прежнему не стихали. К старым проблемам добавилась еще одна: несоответствие требований ЕГЭ и школьной программы. Его точку зрения разделяли практически все ректоры крупных вузов России. Но тогда же Владимир Путин в послании Федеральному собранию однозначно высказался по важности прозрачной процедуры государственной проверки знаний, понимая под этим именно ЕГЭ. Этап 2007-2009 В 2007 году принят ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и ст. До 2009 года порядок проведения ЕГЭ оставался прежним. В полном объеме продолжало действовать Положение о проведении ЕГЭ, утвержденное приказом Минобразования семь лет назад. Новые поправки устанавливали в России до 1 января 2009 переходный период для введения ЕГЭ в полном объеме на всей территории России. Они содержали в себе значительные изменения в ходе ЕГЭ. Прежде всего, школьные медали и дипломы СПО с отличием теряли свою силу, а их обладатели лишались льгот: теперь они должны были сдавать ЕГЭ на общих условиях. Однако общее число льготников значительно увеличивалось: вне конкурса, при условии успешной сдачи экзамена, в вузы могли поступать не только оставшиеся без попечения родителей дети-сироты и дети, лица в возрасте до 23 лет как было постановлено ранее , а также дети военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы или при участии в проведении контртеррористических операций. Кроме того, без вступительных испытаний получили право поступать чемпионы Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр для обучения по направлениям подготовки специальностям в области физической культуры и спорта. Валентина Матвиенко, губернатор Санкт-Петербурга: «Пусть ЕГЭ — не идеальный инструмент оценки знаний, но он дает хорошую пищу для размышления… Единый госэкзамен по-прежнему остается в фокусе внимания. Отрадно, что в этом году число ребят, не сдавших ЕГЭ и не получивших аттестат о среднем образовании, сократилось до 2. Также Федеральный закон от 9 февраля 2007 года существенно расширил число олимпиад, по итогам которых выпускник школы может быть принят в высшее учебное заведение с минимальным баллом по ЕГЭ. С этого времени их список ежегодно будет утверждаться Министерством образования и науки РФ. Был установлен конкретный срок: до 1 апреля все ссузы и вузы должны объявить список специальностей и форм обучения, на которые объявлялся прием по результатам ЕГЭ, и перечень вступительных испытаний. А 1 мая должны быть полностью опубликованы правила приема. В 2008 ЕГЭ сдавали уже свыше миллиона учащихся во всех регионах. Количество субъектов РФ, где прошел ЕГЭ, увеличилось до 92 регионов, прием по результатам экзамена стали вести 1650 вузов и 2000 ссузов 1 января 2009 года вступили в силу поправки в законы «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», которые провозгласили ЕГЭ обязательным для всех выпускников, независимо от того, собираются они продолжать обучение в вузе или нет. Обязательным госэкзамен стал и для обучающихся в российских школах иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев. ЕГЭ-2009 был значительно преобразован. Помимо вышеупомянутых пунктов, были введены и другие изменения. Прежде всего, он стал играть главную роль при поступлении в вуз. Результаты сдачи ЕГЭ в школе одновременно стали засчитываться как вступительные экзамены. Для получения аттестата школьникам необходимо было сдать всего два обязательных экзамена — по русскому языку и математике, а для поступления в вуз — четыре. Дополнительные экзамены определялись в зависимости от требований университета при поступлении, однако, обязательными для поступления на все специальности явились результаты вступительных испытаний по русскому языку. Некоторые вузы а именно 24 получили от правительства разрешение проводить собственные дополнительные испытания на некоторые специальности. Дополнительные испытания организовывались по специальностям творческой и профессиональной направленности, требующим наличия особых творческих, физических или психологических качеств. Также каждый вуз теперь обязали до начала приема заявлений устанавливать свой проходной порог. Это необходимо для того, чтобы облегчить выбор учебного заведения тем абитуриентам, чьи баллы недостаточно высокие. Документы для поступления в вуз теперь можно было отправлять по почте, что значительно облегчало выпускникам возможности поступления. Получить допуск к ЕГЭ стало сложнее: теперь недостаточно просто закончить 11 класс — необходимо было написать на положительную оценку итоговую контрольную по математике и сочинение по русскому языку. Баллы, полученные на госэкзамене, отныне не влияют на итоговые отметки, которые выставляются в аттестат. Однако, если выпускник сдает оба обязательных экзамена неудовлетворительно, ему выдается справка об обучении в школе, и предоставляется право пересдачи экзамена только через год. Решена проблема с пересчетом и шкалированием результатов ЕГЭ: перевод баллов в оценки отменен. Теперь выпускник, оканчивая школу, получал отдельно свидетельство о сдаче ЕГЭ и аттестат. Результаты ЕГЭ действительны до 31 декабря года, следующего после сдачи экзамена. Приемная кампания, обычно спокойно проходившая до конца июля, в 2009 году завершилась только к началу учебного года. Главной проблемой стала возможность подавать документы в неограниченное количество вузов и три «волны» поступления. Из-за этого возникла огромная путаница и немало скандалов. Сложности возникали и в связи с тем, что многие абитуриенты не могли забрать оригиналы документов для поступления в выбранный вуз, поскольку их уже зачислили в другой. Масса недовольств возникла из-за «наплыва» абитуриентов льготной категории. Первый список бюджетников почти целиком состоял из абитуриентов, поступающих вне конкурса. В результате люди с высокими баллами ЕГЭ оказались перед необходимостью либо ждать второй волны, либо подавать оригиналы документов в другие вузы. Успешные абитуриенты с хорошими результатами ЕГЭ часто не могли поступить в желаемый вуз. Также выявилась проблема неопределенности абитуриентов в своем выборе: они подавали документы на самые разнообразные направления, не тяготея к какому-либо определенному. Это создавало трудности не только при зачислении, но и во время дальнейшего обучения. Что касается литературы, то главной проблемой стала невозможность объективной оценки столь абстрактного, порой интуитивного предмета в тестовой форме. Задачи по математике были преобразованы в более конкретные, житейские. Новые тесты предполагали не только знание формул и правил, но и умение пользоваться ими на практике, понимание самого предмета. Выпускники, которые окончили среднюю школу до 1 января 2009 года, т. Теперь при поступлении в вуз на очное отделение могут не сдавать ЕГЭ, а проходить экзамены в традиционной форме. Ранее это разрешалось только тем, кто поступал на заочное и вечернее отделения вузов. Сергей Миронов, председатель Совета Федерации: «ЕГЭ снижает способность учеников думать, размышлять, творчески использовать полученные знания. Я полагаю, что как минимум этот экзамен должен быть добровольным. У школ и у учащихся должен быть выбор, в какой форме проходить испытания и как оценивать знания выпускника». Число этапов зачисления в вузы уменьшилось с трех до двух. Это позволило своевременно определить, набрал ли абитуриент необходимое количество баллов, чтобы поступить в выбранный вуз. Строго соблюдалось право студента забрать из приемной комиссии одного вуза свои документы и переправить их в другой, куда он прошел во второй волне. Причем сделать это все можно было в течение одного дня. Вузы получили право устанавливать минимальный порог баллов не только по профильному, но и по всем остальным предметам. Кроме того, стал актуальным вопрос о его отмене на гуманитарные направления, где слишком много выпускников: юристов, экономистов, менеджеров и т.
Химию выбрали почти 10 тысяч выпускников, историю — около 4 тысяч, — рассказал первый заместитель директора Московского центра качества образования Андрей Постульгин, чьи слова приводятся в сообщении. Уточняется, что пункты проведения экзаменов соответствуют всем санитарно-эпидемиологические требованиям, за исключением зигзагообразной рассадки учеников. Итоги экзаменов станут известны не позднее 8 июня. Их можно будет узнать в личном кабинете на портале mos.
В российских школах стартовала сдача ОГЭ
Это позволит сэкономить бюджетные средства, которые тратятся на проведение ОГЭ, а также избавить учеников и родителей от лишнего стресса и репетиторов. Дмитрий Гусев полагает, что такое изменение принесет ряд плюсов для всех участников образовательного процесса: Ученики смогут лучше сконцентрироваться на изучении всех школьных предметов, а не только на тех, по которым они будут сдавать ОГЭ. Это повысит качество образования в средней школе и подготовит учеников к более сложным задачам в старших классах или колледже. Родители смогут сэкономить на репетиторах, которые часто необходимы для подготовки к ОГЭ. Средняя стоимость одного часа занятий с репетитором по математике составляет 1000 рублей, по русскому языку — 800 рублей. Таким образом, на подготовку к ОГЭ одного ученика может уйти до 100 тысяч рублей в год. Школы смогут самостоятельно разрабатывать и проводить выпускные экзамены, учитывая специфику своих программ и потребности своих учеников.
Это даст им больше свободы и ответственности в организации образовательного процесса.
Но предметы по выбору можно пересдать только через год. Право на пересдачу ОГЭ предоставляется школьнику, получившему отметку ниже тройки по одному или двум предметам. При повторной неуспешной сдаче одного или двух экзаменов в резервные даты у школьника есть третья попытка в дополнительный период. Право на пересдачу ЕГЭ предоставляется школьнику, который не набрал минимальное количество баллов для получения аттестата. Если не сдать один обязательный экзамен, его можно пересдать в резервные даты.
Для повторной сдачи необходимо подать заявление не позднее чем за две недели до начала экзамена или дополнительного периода. Успешное прохождение ОГЭ даёт право на получение аттестата об основном общем образовании и продолжение обучения в школе или организации среднего профессионального образования. Аттестат за 9 класс действителен, пока не получен другой документ об образовании. Результаты ЕГЭ оцениваются по стобалльной шкале и действуют четыре года, следующих за годом сдачи. Они используются для поступления в вузы. Рассмотрим каждую из форм ГИА подробнее.
Первое большое испытание для школьников, которое проверяет знания, полученные за девять лет. ОГЭ состоит из четырёх экзаменов — математики, русского языка и двух предметов по выбору. Можно сдать ОГЭ и пойти в колледж или техникум вместо старших классов. Правда, результаты государственной итоговой аттестации за девятый класс не используются для приёма в учреждения среднего профессионального образования напрямую. Но от результатов ОГЭ зависят оценки в аттестате, который и будет смотреть приёмная комиссия в колледже. Критерии допуска к ОГЭ ОГЭ по математике ОГЭ по русскому языку Государственная итоговая аттестация по русскому языку в девятом классе требует выполнения заданий с выбором ответа, заданий с полным ответом, сочинения и изложения.
Текст изложения ученики прослушивают из аудиозаписи на диске, который прилагается к КИМам — контрольно-измерительным материалам. До экзамена КИМы находятся в закрытом конверте, который вскрывается на глазах экзаменуемых. ОГЭ по предметам на выбор Для получения аттестата за девятый класс необходимо сдать основные предметы русский и математику и преодолеть минимальный порог по дополнительным. Если не хочется, можно не выбирать дополнительные предметы вообще. Но большинство школьников сдают все четыре экзамена, так как хотят проверить силы и потренироваться перед грядущим ЕГЭ. Даже если школьник намерен пойти в колледж, он также не обязан выбирать дополнительные предметы.
Приёмную комиссию будет интересовать только аттестат. Но при прочих равных условиях баллы ОГЭ по профильным предметам будут решающими. Поэтому рекомендуется сдать ОГЭ по подходящим дисциплинам. Например, для поступления в медицинский колледж пригодится ОГЭ по химии и биологии. Самыми популярными предметами по выбору являются английский язык и обществознание. Что такое ЕГЭ Единый государственный экзамен — это итоговый экзамен за курс среднего общего образования в России.
С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных испытаний в вузах. Ученики сдают ЕГЭ по двум обязательным предметам: русскому языку и математике базовой, профильной или обеим , а остальные дисциплины выбирают самостоятельно из утверждённого списка. Сертификат ЕГЭ действителен в течение четырёх лет, следующих за годом сдачи экзамена.
В России предложили отменить обязательную государственную итоговую аттестацию ГИА для девятиклассников и сделать ее добровольной. Законопроект внесен в Госдуму и опубликован в электронной базе нижней палаты парламента, сообщает «Учительская газета».
Согласно документу, девятиклассники смогут сдавать ГИА по желанию или в случае поступления в колледж или техникум на конкурсной основе.
География, химия, иностранные языки письменная часть — 2 часа. Информатика и ИКТ — 2 часа 30 минут. Иностранные языки устная часть — 15 минут. Обществознание, литература, физика — 3 часа. Химия, информатика, история, физика — 2 часа 30 минут.
География — 2 часа. Иностранные языки — 1 час 30 минут. Допуск к экзамену По правилам ОГЭ сдавать экзамены могут: Учащиеся, прошедшие весь курс школьной программы за 9 классов и не имеющие академических задолженностей. Выпускники, прошедшие итоговое собеседование и получившие допуск к экзамену. Беженцы и иностранцы, освоившие школьную программу. Школьники, находящиеся на семейном образовании.
В таких заданиях нужно выбрать правильный вариант ответа и вписать букву, под которым находится корректный ответ. Задание с кратким ответом. Это может быть одно или несколько слов. Задание с развернутым ответом. Ответы вписываются в отдельный бланк. Важно писать все внимательно и разборчиво, а также пользоваться черной гелевой ручкой.
Это необходимо для того, что компьютер мог считать ваши ответы. Разрешается принести с собой: воду в прозрачной бутылке без этикетки; лекарства при необходимости ; шоколад или батончик в не шуршащей обёртке; непрограммируемый калькулятор на экзамен по физике и химии; атлас на экзамен по географии; линейку на экзамен по физике, математике, географии. Результаты ОГЭ Вы сдали экзамен, значит можно расслабиться.
Выпускные экзамены вместо ОГЭ: как россияне отнеслись к такой инициативе
| ОГЭ может стать добровольным | Окончательное решение по проведению ОГЭ и ЕГЭ в школах и организации летнего отдыха для детей будет озвучено после 12 мая. Об этом сегодня в эфире программы «Родительский вопрос» на радио «Комсомольская правда» заявил заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко. |
| ОГЭ: расшифровка аббревиатуры, правила проведения и предметы | Минпросвещения опубликовало расписание Основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2024 году. |
| История Единого государственного экзамена в России, история ЕГЭ | ↑ ОГЭ 2019 года: обязательные предметы, изменения, новости (рус.). |
| ОГЭ: расшифровка аббревиатуры, правила проведения и предметы | Актуальные новости образования – будет ли ОГЭ в 2023 году, отменят ли обязательную сдачу ОГЭ и ЕГЭ и к чему готовиться выпускникам. |
Рособрнадзор сообщил об изменениях в ОГЭ и ЕГЭ-2024: берем на карандаш
Сайт использует IP адреса, cookie и данные геолокации Пользователей сайта, условия использования содержатся в Политике по защите персональных данных Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на vedomosti. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.
Он утверждает, что результаты ОГЭ не нужны ни для перехода в 10 класс, ни для поступления в колледж, так как в обоих случаях учитывается средний балл аттестата. Кроме того, он указывает на то, что подготовка к ОГЭ отнимает много времени и денег у родителей и школ. Поэтому он предлагает отменить ОГЭ и вернуться к системе выпускных экзаменов, которые школы будут организовывать самостоятельно по своим программам и стандартам.
Это позволит сэкономить бюджетные средства, которые тратятся на проведение ОГЭ, а также избавить учеников и родителей от лишнего стресса и репетиторов. Дмитрий Гусев полагает, что такое изменение принесет ряд плюсов для всех участников образовательного процесса: Ученики смогут лучше сконцентрироваться на изучении всех школьных предметов, а не только на тех, по которым они будут сдавать ОГЭ. Это повысит качество образования в средней школе и подготовит учеников к более сложным задачам в старших классах или колледже. Родители смогут сэкономить на репетиторах, которые часто необходимы для подготовки к ОГЭ.
Средняя стоимость одного часа занятий с репетитором по математике составляет 1000 рублей, по русскому языку — 800 рублей.
Также они могут сдавать экзамен в форме ГВЭ. Какие предметы выбрать. Все зависит от задач, который поставил перед собой школьник. Выбирать дополнительные предметы для сдачи можно, основываясь на следующих критериях: сдавать те предметы, по которым школьник планирует сдавать ЕГЭ и которые нужны для поступления в вуз; выбрать самые простые с минимальным проходным балом; ориентироваться на время, отведенное на сдачу экзамена. По данным Рособрнадзора в 2023 году сами популярными предметами по ОГЭ были обществознание 836 тыс. Оптимально выбирать предмет по уровню подготовленности, но если это не получается, то можно учитывать дополнительные критерии.
По проходному баллу. Упрощенно — чем ниже минимальный проходной балл, тем проще сдать экзамен. Согласно этому критерию самыми простыми для сдачи будут информатика 5 , химия 10 , история и физика по 11 , география 12. Будет ли школьнику сдавать эти предметы проще всего, вопрос спорный — все зависит от индивидуальных способностей. По продолжительности.
Этап 2004-2006 Была поставлена задача: на протяжении трех лет решить главную проблему ЕГЭ — уменьшение нагрузки на выпускников за счет полного совмещения выпускных и вступительных экзаменов. Для этого было значительно увеличено количество вузов, принимавших абитуриентов по результатам ЕГЭ. В 2004 году экзамен сдавали 65 регионов России, число вузов и ссузов увеличилось до 946 и 1530 соответственно. Возросло количество общеобразовательных предметов, по которым сдавался ЕГЭ. В 2006 ЕГЭ сдавало уже 950 тысяч школьников в 79 регионах России. Министерство обороны РФ с 2004 года приняло участие в проведении эксперимента по зачислению курсантов на первые курсы военных вузов по результатам сдачи ЕГЭ, а в 2005 года ввел Государственную итоговую аттестацию в новой форме ГИА для выпускников суворовских военных, Нахимовского военно-морского училищ и кадетских корпусов. Важным усовершенствованием стала возможность заочного поступления выпускников одновременно в несколько вузов. Причем, отправить документы можно было в неограниченное число учебных заведений из тех, что засчитывали результаты ЕГЭ. Еще больше возросло финансирование проекта. Была значительно усовершенствована процедура проведения ЕГЭ. Тестирование для выпускников стало проводиться в два этапа: сразу по окончании школы в мае-июне и еще через месяц. Это было введено для того, чтобы у школьников еще было достаточно сил для экзамена, а также время разослать свои результаты в большее количество учебных заведений. Нижегородцы объясняли это тем, что ЕГЭ неверен по своей сути, и у них экзамен будет проводиться только после соответствующих правительственных решений в штатном режиме, когда будет узаконен. К 2005 году завершить эксперимент не удалось, и было принято сделать ЕГЭ обязательным к 2008. Появилось постановление: в кратчайшие сроки завершить проект Правительства РФ «О поэтапном введении единого государственного экзамена на территории Российской Федерации», а также определить подходы к созданию общероссийской системы оценки качества образования. Однако возникла серьезная проблема с введением ЕГЭ в творческих вузах. Ректоры крупнейших учебных заведений категорически высказывались против введения ЕГЭ. Правда, госэкзамен не отменял творческого конкурса, и абитуриенты по-прежнему сдавали эти дисциплины в прежнем порядке. Тем не менее, основные общеобразовательные предметы русский язык, литература, математика в большинстве творческих вузов уже засчитывались по результатам ЕГЭ. Обойти это решение смогли буквально единицы. Однако, несмотря на видимый успех ЕГЭ, недовольства по-прежнему не стихали. К старым проблемам добавилась еще одна: несоответствие требований ЕГЭ и школьной программы. Его точку зрения разделяли практически все ректоры крупных вузов России. Но тогда же Владимир Путин в послании Федеральному собранию однозначно высказался по важности прозрачной процедуры государственной проверки знаний, понимая под этим именно ЕГЭ. Этап 2007-2009 В 2007 году принят ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и ст. До 2009 года порядок проведения ЕГЭ оставался прежним. В полном объеме продолжало действовать Положение о проведении ЕГЭ, утвержденное приказом Минобразования семь лет назад. Новые поправки устанавливали в России до 1 января 2009 переходный период для введения ЕГЭ в полном объеме на всей территории России. Они содержали в себе значительные изменения в ходе ЕГЭ. Прежде всего, школьные медали и дипломы СПО с отличием теряли свою силу, а их обладатели лишались льгот: теперь они должны были сдавать ЕГЭ на общих условиях. Однако общее число льготников значительно увеличивалось: вне конкурса, при условии успешной сдачи экзамена, в вузы могли поступать не только оставшиеся без попечения родителей дети-сироты и дети, лица в возрасте до 23 лет как было постановлено ранее , а также дети военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы или при участии в проведении контртеррористических операций. Кроме того, без вступительных испытаний получили право поступать чемпионы Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр для обучения по направлениям подготовки специальностям в области физической культуры и спорта. Валентина Матвиенко, губернатор Санкт-Петербурга: «Пусть ЕГЭ — не идеальный инструмент оценки знаний, но он дает хорошую пищу для размышления… Единый госэкзамен по-прежнему остается в фокусе внимания. Отрадно, что в этом году число ребят, не сдавших ЕГЭ и не получивших аттестат о среднем образовании, сократилось до 2. Также Федеральный закон от 9 февраля 2007 года существенно расширил число олимпиад, по итогам которых выпускник школы может быть принят в высшее учебное заведение с минимальным баллом по ЕГЭ. С этого времени их список ежегодно будет утверждаться Министерством образования и науки РФ. Был установлен конкретный срок: до 1 апреля все ссузы и вузы должны объявить список специальностей и форм обучения, на которые объявлялся прием по результатам ЕГЭ, и перечень вступительных испытаний. А 1 мая должны быть полностью опубликованы правила приема. В 2008 ЕГЭ сдавали уже свыше миллиона учащихся во всех регионах. Количество субъектов РФ, где прошел ЕГЭ, увеличилось до 92 регионов, прием по результатам экзамена стали вести 1650 вузов и 2000 ссузов 1 января 2009 года вступили в силу поправки в законы «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», которые провозгласили ЕГЭ обязательным для всех выпускников, независимо от того, собираются они продолжать обучение в вузе или нет. Обязательным госэкзамен стал и для обучающихся в российских школах иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев. ЕГЭ-2009 был значительно преобразован. Помимо вышеупомянутых пунктов, были введены и другие изменения. Прежде всего, он стал играть главную роль при поступлении в вуз. Результаты сдачи ЕГЭ в школе одновременно стали засчитываться как вступительные экзамены. Для получения аттестата школьникам необходимо было сдать всего два обязательных экзамена — по русскому языку и математике, а для поступления в вуз — четыре. Дополнительные экзамены определялись в зависимости от требований университета при поступлении, однако, обязательными для поступления на все специальности явились результаты вступительных испытаний по русскому языку. Некоторые вузы а именно 24 получили от правительства разрешение проводить собственные дополнительные испытания на некоторые специальности. Дополнительные испытания организовывались по специальностям творческой и профессиональной направленности, требующим наличия особых творческих, физических или психологических качеств. Также каждый вуз теперь обязали до начала приема заявлений устанавливать свой проходной порог. Это необходимо для того, чтобы облегчить выбор учебного заведения тем абитуриентам, чьи баллы недостаточно высокие. Документы для поступления в вуз теперь можно было отправлять по почте, что значительно облегчало выпускникам возможности поступления. Получить допуск к ЕГЭ стало сложнее: теперь недостаточно просто закончить 11 класс — необходимо было написать на положительную оценку итоговую контрольную по математике и сочинение по русскому языку. Баллы, полученные на госэкзамене, отныне не влияют на итоговые отметки, которые выставляются в аттестат. Однако, если выпускник сдает оба обязательных экзамена неудовлетворительно, ему выдается справка об обучении в школе, и предоставляется право пересдачи экзамена только через год. Решена проблема с пересчетом и шкалированием результатов ЕГЭ: перевод баллов в оценки отменен. Теперь выпускник, оканчивая школу, получал отдельно свидетельство о сдаче ЕГЭ и аттестат. Результаты ЕГЭ действительны до 31 декабря года, следующего после сдачи экзамена. Приемная кампания, обычно спокойно проходившая до конца июля, в 2009 году завершилась только к началу учебного года. Главной проблемой стала возможность подавать документы в неограниченное количество вузов и три «волны» поступления. Из-за этого возникла огромная путаница и немало скандалов. Сложности возникали и в связи с тем, что многие абитуриенты не могли забрать оригиналы документов для поступления в выбранный вуз, поскольку их уже зачислили в другой. Масса недовольств возникла из-за «наплыва» абитуриентов льготной категории. Первый список бюджетников почти целиком состоял из абитуриентов, поступающих вне конкурса. В результате люди с высокими баллами ЕГЭ оказались перед необходимостью либо ждать второй волны, либо подавать оригиналы документов в другие вузы. Успешные абитуриенты с хорошими результатами ЕГЭ часто не могли поступить в желаемый вуз. Также выявилась проблема неопределенности абитуриентов в своем выборе: они подавали документы на самые разнообразные направления, не тяготея к какому-либо определенному. Это создавало трудности не только при зачислении, но и во время дальнейшего обучения.
Что еще почитать
- Лучшие детские лагеря для летнего отдыха
- Почему девятиклассники плохо сдали ОГЭ по математике
- Георгий Сакиев | Решил узнать кто создал огэ и ЕГЭ | Дзен
- В российских школах стартовал досрочный период сдачи ОГЭ
Опубликовано расписание ОГЭ в 2024 году
Обновлены кодификаторы проверяемых элементов содержания для проведения основного государственного экзамена, а также спецификации КИМ ОГЭ 2024 года по учебным предметам. В 1999 году создан Федеральный центр тестирования Минобрнауки. Все изменения в ЕГЭ и ОГЭ направлены на то, чтобы сделать образовательный процесс прозрачнее и комфортнее для школьников. ГИА (так раньше назывался ОГЭ) ученики 9 класса начали сдавать на добровольной основе ещё с 2000 года. Максим Богодвид/РИА Новости. В следующем году будут внесены изменения в ОГЭ по нескольким предметам, главным образом по русскому языку и литературе.
Периоды проведения ОГЭ в 2024 году
- История Единого государственного экзамена в России, история ЕГЭ
- История ОГЭ и ЕГЭ в России
- Кто создал экзамены в россии огэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению
- В России стартовал основной этап сдачи ОГЭ. 24 мая 2023 г. Кубанские новости
- Зачем ввели ЕГЭ
- Правила поступления в старшую школу и колледжи
В России стартовал основной этап сдачи ОГЭ
Главная» Новости» Огэ отменяют 2024 новости. Кто создал огэ и егэ. Демоверсия ОГЭ по литературе. Перечисляет критерии оценивания ответов Даёт образцы верных ответов к возможным заданиям ОГЭ Позволяет составить представление о структуре будущей экзаменационной работы.
Гид по ОГЭ-2024: правила, расписание, какие предметы сдавать, минимальные баллы
В Минпросвещение будет направлено предложение отменить ОГЭ для девятиклассников, сообщила пресс-служба первого замруководителя фракции Госдумы "Справедливая Россия – За правду" РФ Дмитрия Гусева. В Национальном родительском комитете инициативу отмены ОГЭ и ЕГЭ назвали конструктивной. В этот период ОГЭ сдают те, кто заканчивает девятый класс в этом году, но по уважительным причинам, подтвержденным документально, не может принять участие в основной период.
Что такое ОГЭ и что с ним случится в 2023 году?
Как правило, КИМы имеют три части. Оценка результатов Тот, кто придумал ЕГЭ, а именно Владимир Филиппов, ввел 100-балльную систему оценивания знания на экзамене. Процесс оценивания осуществляется в два этапа. На первом из них определяется число первичных баллов. Сумма определяется путем сложения баллов, полученных за каждый вопрос. Такие данные вы можете найти на сайте ФИПИ. Скачиваете демо-версию нужного предмета. Открываете папку, а затем изучаете документ под названием «Спецификация». На втором этапе первичные баллы составители КИМов переводят в тестовые. Всего их 100.
Именно тестовые баллы выпускник видит в своем сертификате о сдаче ЕГЭ. Проблемы Как правило, экзаменуемые не испытывают никаких проблем во время сдачи экзамена. Конечно, полностью избавиться от волнения еще никому не удалось. Но надо отметить, что обстановка на экзамене спокойная и несуетливая. Совсем неважно знать, кто придумал ЕГЭ. Важно иметь в голове знания по предмету, и тогда ни один экзамен не будет страшен! Чаще всего проблемы возникают у организаторов экзамена. Каждый год происходит утечка ответов в сеть Интернет. Были случаи, когда их выкладывали в социальных сетях.
Уже несколько лет администрация популярного сайта «ВКонтакте» сотрудничает с Рособрнадзором. Теперь в «ВК» ведется слежка.
Все экзамены начинаются в 10 утра. В зависимости от предмета продолжительность экзамена составит от 15 минут до 3 часов 55 минут. Если у вас есть вопросы о применении российского законодательства в сфере образования, присылайте их на электронную почту редакции vopros pnp. Например: Законны ли домашние задания на каникулах?
Первая часть включает в себя 4 задания. Задания 1 и 2 относятся к фрагменту художественного эпического, или лироэпического, или драматического произведения. В задании 1 даётся 2 вопроса по приведённому тексту, причём ответить нужно только на один иными словами, существует выбор. Для выполнения задания 2 следует выбрать другой фрагмент из того же произведения, что дано для задания 1, и ответить на вопрос по нему притом также имеется возможность выбрать, на какой именно вопрос отвечать, из двух. В задании 3 даётся стихотворение и два вопроса к нему, на один из которых, как и в предыдущих заданиях, надо дать ответ. Задание 4 предполагает сопоставление данного в прошлом задании стихотворения с другим стихотворением и ответ на поставленный вопрос. Выполняя все задания, нужно дать развёрнутый ответ, опираясь на анализ текста произведения, не искажая авторской позиции и не допуская логических, фактических и речевых ошибок. Рекомендуемый объём для первых трёх заданий — от 3 до 5 предложений, а для четвёртого — от 5 до 8. Максимальный балл для первого, второго и третьего задания — 6 баллов, для четвёртого — 8. Во второй части экзаменационной работы нужно написать сочинение на литературную тему.
Возьмите легкие для вас направления, получение баллов в которых не составит труда. Грамотно составляйте план подготовки Готовитесь к досрочным или основным экзаменам? Распределите все темы предмета на блоки по неделям и месяцам. Курс обществознания, например, можно разбить на экономику, политику, право, социальные отношения, духовную сферу. Подкрепляйте теорию решением практических задач, разбором КИМа по каждому предмету, сдачу которого вы планируете, учитывайте изменения. Останавливайтесь на сложных вопросах, досконально разбирая все тонкости, чтобы набрать максимальные баллы. Чаще возвращайтесь к темам, которые уже прошли. Отмечайте свои слабые стороны, когда решаете демонстрационные варианты ОГЭ Акцентируйте внимание на заданиях, вызывающих затруднения.